了。

    雖然之前也收到過情書，但這種面對面的表白還是第一次，所以王俊洋高興的不知所以，生生把小學(xué)妹給忘了。

    慕朝顏（陸雅靜）:呵！小學(xué)妹叫什么？幾班的？瓜子臉還是鵝蛋臉？

    洋洋巨巨帥（王俊洋）:呃…忘、忘了[尷尬]

    貝多芬的小耳朵（嚴(yán)佳）:你簡直是個宇宙黑洞[可怕]

    小湯圓圓圓圓（劉萱萱）:小學(xué)妹眼神不好[可憐]

    洋洋巨巨帥（王俊洋）:抗議！要說黑洞我哪有老大（陳墨言）黑！

    叫陳墨言老大是因為陳墨言帶王俊洋上了一次排位。

    王俊洋驚為天人。

    從此之后王俊洋老大不離口。

    大家一想還真是。陳墨言拒絕妹紙的黑歷史那真是馨竹難書。

    言（陳墨言）:怎么？你有意見？

    洋洋巨巨帥（王俊洋）:沒沒沒！我祝你和妹嘰百年好合！

    王俊洋一秒點開陳墨言的聊天小窗:老大，我要打小報告！是關(guān)于你的情敵林燃他…

    一頓敘述完，王俊洋還不忘狗腿的表忠心到:我一定是支持老大你的！

    陳墨言:很好。等回國給你帶復(fù)聯(lián)的周邊。

    王俊洋:啊啊?。∥乙撹F俠！錘子哥也行！[跪謝]

    無視王俊洋的嚎叫，陳墨言點開了俞小暈的聊天小窗:想你了，小寶貝。想快點飛回你身邊。

    誒嘛！男神你能不能矜持一點！

    俞小暈:我也想你。E國好玩嗎？

    陳墨言:還不錯。昨天去參觀了一所常春藤，感覺很好。

    俞小暈:E國應(yīng)該沒什么過節(jié)的氣氛吧？

    陳墨言:嗯，我舅舅一家不住在唐人街，所以這邊沒什么過節(jié)的氣氛。不過這邊環(huán)境很好，空氣也很好。有什么想要的嗎？我給你買。

    俞小暈:想要你[捂臉]

    俞小暈:哈哈哈…開玩笑的啦！沒什么特別想要的。

    陳墨言:[失望]可是我已經(jīng)把自己打包好了！蝴蝶結(jié)都系上了。你不要你的小寶貝了嗎？[可憐]

    誒嘛…男神撒起嬌來真要命。

    俞小暈:要要要！[張開懷抱]

    陳墨言:[飛撲親親]

    陳墨言:還有七天才能回來。想你。

    陳墨言請求視頻通話，是否同意？

    點了同意。男神的俊臉一下就躍入了眼簾。

    陳墨言:忘了可以視頻通話。

    俞小暈:你那邊天還亮著吧？

    陳墨言:嗯，這邊是下午5點多。你那邊快1點了吧？通完話就去睡覺知道嗎？

    俞小暈:睡不著。沒有好看的小哥哥唱歌給我聽。

    陳墨言:呵呵呵。。。想聽什么歌，好看的小哥哥唱給你聽。

    俞小暈:只要是好看的小哥哥唱的都可以。

    陳墨言:嗯…我想想。就吧，聽好了~“我的眼里都是你~甜甜蜜蜜 u know what I mean~對你說我喜歡你~我們一起牽手去旅行…baby我的眼里都是心里都是全部都是你…”

    …

    陳墨言:好了，早點睡吧！晚安我的小可愛。

    俞小暈:晚安。

    ☆、第26章 李洋

    “嗯，這次對了一半，略有進步?！标懷澎o拿著李洋的語文作業(yè)點評到:“我們來看一下這一題應(yīng)該怎么解…”

    這學(xué)期小蘋果給學(xué)習(xí)名列前茅的幾位同學(xué)指派了一個艱巨的任務(wù)，幫助班級墊底的兩位同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。

    為了分?jǐn)倝毫?，?個成績好的同學(xué)帶一個成績落后的同學(xué)進行針對性的輔導(dǎo)。

    如果成績落后的同學(xué)經(jīng)過輔導(dǎo)有了明顯的進步，小蘋果也會對成績好的同學(xué)進行獎勵。

    不論再好的學(xué)校，總有一兩個特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

    李洋就是這樣一個學(xué)生。

    據(jù)說李洋的爸爸是某名牌大學(xué)教授，老來得子生了李洋，所以家里特別寵愛。

    當(dāng)初也是李教授花了一些手段把李洋塞進了A高，期望他在書堆里待久了也能染上點書香氣。

    平日里李洋同學(xué)皮歸皮，但是從來不欺負(fù)同班同學(xué)，特別是女生。

    按他的話來說就是兔子不吃窩邊草。

    于是小蘋果在分組的時候直接把俞小暈，陸雅靜，嚴(yán)佳，劉萱萱，李洋分到了一組。

    經(jīng)過俞小暈幾人私下的商議，決定分組分批對李洋同學(xué)進行提高教育。

    今天是陸雅靜和俞小暈輪值。

    放學(xué)后，李洋沒能及時溜走，被陸雅靜和俞小暈一人一邊拽著衣角給拉到圖書館進行再教育。

    李洋同學(xué)覺得很愁。

    打又不能打，罵又罵不過，只要不認(rèn)真學(xué)習(xí)陸雅靜幾人就有的是辦法等著他。

    剛開始的時候，他打算不配合，不聽講，給俞小暈幾人一個下馬威。

    結(jié)果，等4人圍城一個半圓在他面前坐下。俞小暈?zāi)弥钛蟮某煽儐沃苯娱_口到:“語文，69分（滿分120分）；數(shù)學(xué)，38分；英語:87分；物理…”

    報完成績陸雅靜接口到:“我負(fù)責(zé)語文和化學(xué)，萱萱負(fù)責(zé)英語，佳佳負(fù)責(zé)物理，小暈負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和思想教育，這個期末一定要全科不掛。”

    李洋:“思想教育是什么鬼？！本大爺才貌雙全根本不需要輔導(dǎo)!”

    劉萱萱:“嗯，長相勉強全校50名開外，成績高二排行榜墊底常駐之一，體育成績也只能排到班級第八。”

    還不等李洋惱羞成怒，嚴(yán)佳及時插口到:“這就是里炮灰的標(biāo)配呀！”

    俞小暈把一張學(xué)習(xí)計劃表放到李洋面前的課桌上:“這是我們幫你制定的輔導(dǎo)計劃表，你可以不配合，反正對于我們而言并沒有什么損失，但是你也要做好被我們反擊的準(zhǔn)備。”

    李洋并沒有把俞小暈幾人的威脅放在心上。

    第一次課外輔導(dǎo)的時候李洋直接溜了。

    當(dāng)李洋同學(xué)正懶洋洋的趴在欄桿上曬太陽，就聽見午休廣播里傳來了讓他羞憤不已的魔音:“下面插播一則尋人啟事:‘高二（1）班李洋同學(xué)，高二（1）班李洋同學(xué)，帶著他的紅燈籠跑了，班長喊他來圖書館補課，希望看見他的同學(xué)們能幫忙喊一聲。李洋同學(xué)的特征是:身高183cm，數(shù)學(xué)38分…”

    轟~聽到這里，凡是聽到廣播的同學(xué)都哄堂大笑，互相尋問著誰是李洋？

    正好在李洋邊上玩耍的同班C笑著對李洋說到:“李洋，班長喊你去圖書館補課。”

    唰唰唰~瞬間周圍聽見李洋二字的同學(xué)全都轉(zhuǎn)頭尋找著，“哪個是李洋？”、“38分的李洋在哪？”。

    氣的李洋頓時掩面奪路狂奔。

    接連三天，每日的午休廣播都會發(fā)出尋找李洋同學(xué)的播音，還有好事者在學(xué)校論壇專開了一貼“李洋，班長喊你去圖書館補課——扒一扒李洋到底