校了，沒(méi)的讓他們剝削學(xué)生?！?/br>
    陸浩天有些不信，”別人尚且罷了，李校長(zhǎng)我還是知道的，他不是那種人?！?/br>
    周存彥有些不滿，他都調(diào)查了，怎么就不是了呢？

    “你可不能被他斯文的外在給騙了，我調(diào)查過(guò)的，而且我親侄女就在燕京小學(xué)，怎么會(huì)說(shuō)假話？”

    陸浩天搖搖頭，李校長(zhǎng)是運(yùn)動(dòng)結(jié)束后才調(diào)回來(lái)的，他本就是小學(xué)教育界的泰山北斗，若是別人這樣做情有可原，可李校長(zhǎng)不會(huì)。

    那就是一個(gè)正人君子，走路都不帶拐彎的。

    兩人說(shuō)著，總理走了出來(lái)，他已經(jīng)聽(tīng)了原委，沉思道，”既然小周已經(jīng)調(diào)查過(guò)了你去看看究竟是怎么回事？”

    接著，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)周存彥說(shuō)，”這次我可要批評(píng)你，聽(tīng)聽(tīng)你的調(diào)查，就是問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生而已。調(diào)查要深入全面調(diào)查，怎么能得了只鱗片爪就輕易下結(jié)論。還有，現(xiàn)在的干部隊(duì)伍是沒(méi)那么純潔，但也不要妖魔化了。”

    周存彥愣了愣，受教。

    下午4點(diǎn)半，陸浩天和周存彥來(lái)到學(xué)校，這時(shí)候正是學(xué)生勤工儉學(xué)的時(shí)間。陸浩天并沒(méi)有直接發(fā)問(wèn)，而是一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的查看，最后什么話都沒(méi)說(shuō)帶著周存彥離開(kāi)了。

    “你怎么一句話都不說(shuō)？”周存彥不解地問(wèn)，在他看來(lái)至少也要讓李校長(zhǎng)解釋一下吧！可陸浩天倒好，只是寒暄慰問(wèn)了一番就走了。

    陸浩天沒(méi)好氣地瞪了一眼周存彥，”這么大的人了也不長(zhǎng)點(diǎn)心，走訪時(shí)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)教師都有提到學(xué)校未來(lái)的圖書館嗎？”

    周存彥愣了愣，不解地問(wèn)，”兩者之間有關(guān)聯(lián)？”

    陸浩天恨鐵不成鋼，他的話已經(jīng)說(shuō)的如此明白了對(duì)方還是不開(kāi)竅，讓他恨不得撬開(kāi)他的腦子看看裝的是啥？肯定是糨糊！

    “燕京小學(xué)哪里有圖書館？據(jù)我了解教育部也沒(méi)有撥出經(jīng)費(fèi)，可不得學(xué)校自己籌款？學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)校未來(lái)的圖書館?！标懞铺焯裘髁苏f(shuō)。

    “可是……”周存彥不解，就算如此也不能隨意給學(xué)生安排任務(wù)，學(xué)校又用什么名義呢？

    接下來(lái)他們又走訪了幾家學(xué)校，無(wú)一例外，學(xué)校都給學(xué)生下達(dá)了任務(wù)，有得學(xué)校是要蓋教學(xué)樓，有的學(xué)校是想弄個(gè)暖氣等等不一而足。

    總而言之，調(diào)查來(lái)調(diào)查去，竟然真沒(méi)有一個(gè)學(xué)校是為了私利，上到校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，下到師生，人人都在盡可能多的制作金蛋，周存彥有些慚愧。

    “是我莽撞了，不了解情況?！彼\(chéng)懇地說(shuō)。

    陸浩天幽幽嘆了口氣，他的心情不比周存彥好多少。這些都該是國(guó)家承擔(dān)起的責(zé)任，如今卻要靠這些小學(xué)生們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力。

    當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)學(xué)校竟然是想給低年級(jí)不會(huì)生火的年級(jí)買一套土暖氣時(shí)，他的心情尤其難過(guò)。

    國(guó)家財(cái)政困難，雖然大力投資教育，可是現(xiàn)在正好新中國(guó)成立以來(lái)小學(xué)生最多的年代，家家都有四五個(gè)上學(xué)的孩子，可想而知對(duì)教育資源的需求量有多大。光憑國(guó)家的有限的資源就是讓所有兒童上學(xué)都費(fèi)勁，更別提提高師資力量了。

    在這種情況下，周存彥計(jì)劃的勤工儉學(xué)可不讓學(xué)校看到了曙光？與其等待教育部不知何時(shí)才能擠出的款項(xiàng)，不如全體師生們苦上一陣子自己掙錢。

    這種情況不說(shuō)學(xué)生基本沒(méi)有意見(jiàn)，就是家長(zhǎng)們也萬(wàn)分贊成，他們倒不覺(jué)得學(xué)校剝削自家的孩子，老師都說(shuō)了這錢是用來(lái)建圖書館、教學(xué)樓的，受益的還不是自家的孩子。何況，只要自家孩子足夠努力，還能拿錢回家呢？

    想通了這些，周存彥放開(kāi)了心懷，只覺(jué)得自己能夠做得太有限。

    “不過(guò)就是工人做工還要?jiǎng)诒Ｊ痔啄?！這樣，我免費(fèi)提供勞保手套?！敝艽鎻┐蠓降卣f(shuō)，“還有，等金蛋順利賣掉我會(huì)拿出15%的利潤(rùn)出來(lái)給孩子改善伙食。”

    周存彥了解此時(shí)人們有點(diǎn)舍不得吃，小孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天又要干活吃不好可不行。

    “那我替那些受益的學(xué)生謝謝你了。”陸浩天笑著說(shuō)。

    “一邊兒去，你就能代表你自己而已，少拿官話糊弄我?！敝艽鎻┖退蛉ぶ?/br>
    陸浩天微微搖著頭，似乎在感嘆，狗大戶不好糊弄了。

    夢(mèng)楠最終還是繼續(xù)上學(xué)，該干什么干什么，不過(guò)老師見(jiàn)她手裂口子裂得厲害給她換兩個(gè)工種，一樣去涂金蛋了。

    “去學(xué)校不要光顯擺自己有什么好東西，拿些零食和同學(xué)分著吃?！倍糯虹髦缐?mèng)楠的人緣后忍不住地指點(diǎn)她。說(shuō)來(lái)夢(mèng)楠因?yàn)槌錾蟛痪椭芤屯蹯o的感情開(kāi)始破裂，之后又跟隨父親去了農(nóng)村，導(dǎo)致她格外喜歡被人關(guān)注，且虛榮心過(guò)剩。

    夢(mèng)娜還是比較信服杜春琪的，她立刻照做了，拿出零用錢狠心買了些大白兔牛奶糖去和同學(xué)們分享了。

    果然，當(dāng)天下午夢(mèng)楠高興的拿著一包‘老鼠屎’糖回來(lái)了。

    “嬸子，您看，您看。”

    杜春琪看到一包黑乎乎的和老鼠屎差不多的東西，有點(diǎn)泛惡心。

    “……你自己吃吧！”杜春琪虛弱地?cái)[擺手，看著夢(mèng)楠瞇著眼睛將一粒‘老鼠屎’放進(jìn)了口中。

    第45章 留白

    中華小當(dāng)家的上部受到了一致的好評(píng), 周存彥準(zhǔn)備籌劃下部的冠軍賽了。中國(guó)、美國(guó)的觀看者都在翹首以望, 想知道到底鹿死誰(shuí)手。是那個(gè)憨吃的李廚寶？還是只見(jiàn)刀光的陳光宗, 單純的老美把冠軍定在兩人之間。

    周耀基早早就拿出了方案，不過(guò)被周存彥給打回去了。

    “不行, 要高級(jí)些?！敝艽鎻┱f(shuō)。

    “可是選手太小, 高級(jí)的飯也做不出來(lái)??！”周耀基也十分苦惱, 比賽內(nèi)容他和姬長(zhǎng)安探討過(guò)，都是符合選手年齡又十分美味的菜品。選手年齡在9歲到13歲之間，個(gè)子矮切個(gè)菜還要踩著箱子呢。

    周存彥何嘗不知道這個(gè), 可是兩件事可讓周存彥對(duì)這個(gè)方案不滿意了。

    第一件事是中國(guó)還是送了兩只大熊貓給日本, 第二件就是回到現(xiàn)代恰好碰到全球民眾飲食調(diào)查, 日本位居第一，成為世界美食之都, 而中國(guó)則排在了57名。

    太不公平了，周存彥忿忿不平, 簡(jiǎn)直是恥辱。

    作為一名廚師他尤為不能接受這一結(jié)果。

    論擺盤中餐是比不上日餐的擺盤，可是日餐是有名的不走菜, 花錢吃不飽，一點(diǎn)都不實(shí)惠。然而就是這份物美價(jià)廉讓大多數(shù)外國(guó)民眾以為中餐油膩、廉價(jià)。

    他要在70年代就扭轉(zhuǎn)人們的映像，讓人們知道中餐也是高檔的。

    那么如何高檔呢？

    “精致的盤子，形狀各色的盤碟，還有留白?！敝艽鎻┱f(shuō)，比起別的，這種形式主義更容易讓觀眾一目了然。

    周耀基愣了愣, 精致的盤子他曉得，大不了去定制一批，可是留白不是繪畫的術(shù)語(yǔ)嗎