郝向明跪在地上哭嚎了很久，期間有幾個(gè)在大課間在校園里晃悠的學(xué)生聽(tīng)到了他的哭聲，以為發(fā)生了什么事，就過(guò)來(lái)看，問(wèn)他發(fā)生了什么，可是郝向明只是一味地聲嘶力竭地哭，根本不回答。

    那幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)郝向明摳地的雙手已經(jīng)被血和塵土沾得臟兮兮的，有些擔(dān)心，留下了兩個(gè)看著郝向明，避免他尋短見(jiàn)，還有兩個(gè)就去找了老師。

    老師趕到這里的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)響了，他打發(fā)那幾個(gè)通報(bào)的學(xué)生回去上課之后，才問(wèn)郝向明：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？發(fā)生了什么？怎么哭成這個(gè)樣子??？”

    郝向明拼命搖頭，一聲不吭，撿起手機(jī)又給溫樂(lè)打了過(guò)去，打了好幾次都無(wú)人接通。

    他又難受又著急，看著手機(jī)屏幕不停地哽咽著問(wèn)：“怎么不接，為什么不接，接電話(huà)啊……”

    他并不知道弟弟這個(gè)時(shí)候被宋乘硬拽出門(mén)吹風(fēng)了，手機(jī)被扔在家里，因?yàn)榈艿苡X(jué)得也沒(méi)什么人找自己，不帶手機(jī)還能暫時(shí)緩解一下方才被趙麗玲威脅的恐懼。

    而等溫樂(lè)回來(lái)，看到多個(gè)未接來(lái)電，回?fù)芴?hào)碼時(shí)，接電話(huà)的人已經(jīng)是郝向明的同桌了。

    老師看著郝向明的這個(gè)模樣，覺(jué)得這個(gè)學(xué)生狀態(tài)不太對(duì)勁，便小心翼翼地問(wèn)：“同學(xué)，你是有什么急事想要聯(lián)系家人嗎？是不是打不通？要不要老師幫你聯(lián)系一下？”

    郝向明終于抬起了頭，滿(mǎn)臉是淚地看著那個(gè)老師，聲音顫抖得幾乎都要說(shuō)不成句了。

    他說(shuō)：“老師，我犯錯(cuò)了……我是個(gè)很壞很壞的人……”

    然而隨后這個(gè)老師問(wèn)了郝向明很久，郝向明也沒(méi)有說(shuō)自己犯了什么錯(cuò)，只是不停地說(shuō)自己是個(gè)很壞很壞的人；老師問(wèn)了他很多問(wèn)題，諸如“你考試后作弊了”“你欺負(fù)同學(xué)，搞校園暴力了”“你早戀把那個(gè)女孩子搞懷孕了”“還是你勾結(jié)黑社會(huì)”之類(lèi)的，郝向明都搖頭否認(rèn)了。

    老師實(shí)在沒(méi)辦法了，只能半勸半逼地問(wèn)出了郝向明的名字和班級(jí)，然后打電話(huà)聯(lián)系了郝向明的班主任。

    郝向明的班主任匆匆趕來(lái)，先是帶著他去了醫(yī)務(wù)室處理?yè)傅負(fù)笭€了的雙手，然后將他領(lǐng)回了自己的辦公室，讓郝向明坐下，給了他一杯熱水，等郝向明平靜了許多之后才關(guān)切地問(wèn)：“郝向明，你是怎么了？為什么突然情緒失控了，是高考復(fù)習(xí)的壓力太大了嗎？”

    郝向明搖搖頭。

    “那是因?yàn)槭裁?？家里出現(xiàn)了什么困難？”

    郝向明僵了一下，又搖了搖頭。

    班主任耐心地繼續(xù)說(shuō)：“郝向明，現(xiàn)在是高考復(fù)習(xí)的沖刺階段，復(fù)習(xí)任務(wù)重，壓力大，所以情緒敏感，情緒波動(dòng)都是很正常的事。你要是有什么困難和煩惱，還是說(shuō)出來(lái)比較好，不然影響了高考復(fù)習(xí)就得不償失了，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

    郝向明看著班主任，他知道老師是出于好意，可他不知道應(yīng)該怎么開(kāi)口跟老師說(shuō)這些事。自己有個(gè)雙胞胎弟弟，自己還和雙胞胎弟弟相愛(ài)了；戀情被發(fā)現(xiàn)后，弟弟被養(yǎng)父養(yǎng)母合伙騙進(jìn)療養(yǎng)院里迫害，而自己過(guò)了近兩年才知道真相…….這樁樁件件，都是那么地驚世駭俗，足以顛覆老師對(duì)自己和自己家庭的所有印象。

    “我…….”郝向明遲疑了很久很久，“我就是壓力太大，胡思亂想了而已?！?/br>
    班主任打量了他的表情很久，覺(jué)得郝向明并沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，但他也沒(méi)有對(duì)郝向明進(jìn)行催逼，而是語(yǔ)氣輕松地說(shuō)：“沒(méi)事的，放輕松些，高考而已，和平常的普通考試沒(méi)有區(qū)別的，你平靜地復(fù)習(xí)就好。壓力大的話(huà)，就跟老師說(shuō)，老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，你這么出色，成績(jī)一直都很穩(wěn)定，考上好大學(xué)是肯定的事，要對(duì)自己有信心，所以就不要胡思亂想了。”

    “嗯?！?/br>
    “還有什么想跟老師說(shuō)的嗎？老師不逼你，你想說(shuō)的話(huà)，老師就陪你好好聊聊，不想說(shuō)的話(huà)，你自己一個(gè)人靜靜也挺好的，不過(guò)就不要再做什么傷害自己的事了，你看你這手，現(xiàn)在挺疼的吧?！?/br>
    郝向明低頭看了看自己的手，涂著藥膏，纏著紗布，是挺疼的。

    可是跟弟弟在療養(yǎng)院里受的傷比起來(lái)呢？其實(shí)就是微不足道而已吧？

    “我沒(méi)有什么想說(shuō)的了，老師，我回教室復(fù)習(xí)吧。”

    “那好，那你回去吧?！?/br>
    “嗯，謝謝老師。”

    郝向明起身來(lái)開(kāi)，背對(duì)班主任的那一刻，又被提醒了一句：“快高考了，就不要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了，今天你情緒不是很好，老師就諒解你一次，下回注意哈。想要聯(lián)系誰(shuí)可以跟老師說(shuō)，老師幫你聯(lián)系?！?/br>
    郝向明低頭看了看插在兜里的手機(jī)，回了一聲“知道了。”

    郝向明離開(kāi)之后，班主任給趙麗玲打了個(gè)電話(huà)：“喂，是趙女士嗎？誒，我是郝向明的班主任，今天他狀態(tài)不太對(duì)，大課間去小樹(shù)林里哭了一場(chǎng)，還把自己的手摳出血了。我問(wèn)他怎么了，他也不說(shuō)，所以我想問(wèn)問(wèn)，你們家里最近是不是出了什么事影響到了他的情緒和狀態(tài)啊……”

    當(dāng)天晚自習(xí)下課后，郝向明剛走出教室就被早就守在外面的趙麗玲拽著胳膊走，兩人一言不發(fā)地走了一段路后，上了趙麗玲的車(chē)，趙麗玲開(kāi)了車(chē)?yán)锏呐瘹?，卻沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車(chē)，而是看著車(chē)內(nèi)后視鏡，問(wèn)坐在后排的兒子：“向明，　你今天怎么了？”

    郝向明通過(guò)后視鏡和趙麗玲對(duì)視，神色冰冷又陌生：“什么怎么了？”

    “你們班主任已經(jīng)跟我說(shuō)了，你今天在大課間去學(xué)校的小樹(shù)林里哭，還把自己弄傷了，老師問(wèn)你怎么了，你也不說(shuō)實(shí)話(huà)。向明，你告訴mama，到底發(fā)生了什么？”

    郝向明不回答，兩手緊緊抓著車(chē)座沙發(fā)，盯著趙麗玲的眼神兇狠得仿佛要將自己的養(yǎng)母扼殺在車(chē)?yán)镆粯印?/br>
    趙麗玲被郝向明盯得有些心里發(fā)毛，努力鎮(zhèn)靜地問(wèn)：“是遇到了什么學(xué)習(xí)困難，到了復(fù)習(xí)瓶頸嗎？如果是的話(huà)，mama可以給你找輔導(dǎo)老師……”

    “媽?zhuān)瑢?duì)你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是最重要的事對(duì)嗎？”郝向明冷漠地打斷了她，“對(duì)你來(lái)說(shuō)，成績(jī)是衡量我是不是個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)是嗎？”

    趙麗玲愣了一下：“你這話(huà)是什么意思？”

    “是不是對(duì)你來(lái)說(shuō)，好好讀書(shū)，有好成績(jī)，考上好大學(xué)，找到好工作，成家立業(yè)，不停地往上爬就是人這輩子唯一的目標(biāo)？”

    “不是唯一的目標(biāo)，但的確是努力的一個(gè)方向……”趙麗玲回答得有些心虛，她不知道兒子為何突然咄咄逼人地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

    “一直以來(lái)，這就是你培養(yǎng)我的方向?qū)幔孔屛液煤脤W(xué)習(xí)，不要接觸任何與學(xué)習(xí)無(wú)光的東西，不和任何所有被你們判定為社會(huì)垃圾，不求上進(jìn)的人交往，包括小區(qū)里那些學(xué)習(xí)不好的同齡人，早戀的同齡人，還有，我弟弟。”

    轟的一聲，趙麗玲的腦袋里一炸，車(chē)?yán)锏目諝夥路鸲荚谶@一瞬間炸了起來(lái)。又是那個(gè)溫樂(lè)，原來(lái)郝向明今天表現(xiàn)異常又是為了那個(gè)該死的變態(tài)的溫樂(lè)！

    趙麗玲努力控制著自己的情緒，語(yǔ)氣堅(jiān)定地回答：“是，我就是想隔絕所有對(duì)你成長(zhǎng)成才不利的因素，將你培養(yǎng)成一個(gè)出色的，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)不好的人，沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間同他們交往；早戀的人，只會(huì)影響你的心性，帶壞你；至于你弟弟，”趙麗玲不滿(mǎn)地哼了一聲，“經(jīng)歷了這么多事，你還沒(méi)有看清楚嗎？你弟弟就是個(gè)垃圾，為了你的未來(lái)，你必須遠(yuǎn)離他！”

    “所以，媽?zhuān)愫桶譃榱俗屛业艿茈x開(kāi)我，你們都做了什么？我是說(shuō)，在你和爸發(fā)現(xiàn)了我和我弟弟的事，而我又住進(jìn)醫(yī)院之后，你和爸都做了什么，使得我弟弟會(huì)離開(kāi)燕城，大老遠(yuǎn)地跑到南方去?！?/br>
    “做了什么？”趙麗玲心發(fā)慌，她有一種十分不詳?shù)念A(yù)感，似乎是兒子知道了些什么。她看著后視鏡里的兒子，眼神冰冷，嘴唇蒼白，嘴角卻揚(yáng)起了一個(gè)詭異的弧度，就像蝙蝠俠里的Joker，每次眨眼仿佛都在飛速醞釀著什么惡毒的陰謀。

    她看得心里發(fā)毛，迅速移開(kāi)了眼神，因?yàn)榫o張而渾身發(fā)熱，連太陽(yáng)xue都在飛速地突突直跳。她回答說(shuō)：“我和你爸爸只是找你弟弟談了談，告訴了你們之間不應(yīng)該有超越兄弟親情之外的感情，并同你弟弟說(shuō)，如果不想破壞你的人生，他最好離開(kāi)你，再也不要同你見(jiàn)面。”

    “只是談了談我弟弟就離開(kāi)了么？”

    “嗯……”

    “沒(méi)有威脅對(duì)我弟弟進(jìn)行人生安全的威脅？譬如，將我弟弟關(guān)起來(lái)，狠狠折磨了一番？”

    “向明你什么意思？！”趙麗玲猛然回頭看向后座的郝向明，臉色煞白，眼神驚慌。她雙手緊緊抓著方向盤(pán)，仿佛黢黑的圓轱轆能給她支撐。

    郝向明微微笑了笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“媽?zhuān)氵@么激動(dòng)做什么？我只是隨便提出一個(gè)猜測(cè)而已，要知道，我和我弟弟的感情那么深，他脾氣又那么爆，從來(lái)只聽(tīng)我的話(huà)，哪里是你和爸談?wù)勗?huà)就會(huì)離開(kāi)我，離開(kāi)燕城的。所以我才想，你和爸是不是用了什么強(qiáng)硬的手段，迫使我弟弟離開(kāi)了這里。媽?zhuān)愀嬖V我，我的猜測(cè)對(duì)嗎？”