晚飯后，姜格宇拿著下午抄錄好的，來(lái)到了音樂(lè)室，姜海洋還沒(méi)到。姜格宇想著待會(huì)兒可能會(huì)用到樂(lè)器和錄音設(shè)備，所以就先調(diào)了調(diào)設(shè)備?！霸趺丛谡{(diào)設(shè)備，今天白天沒(méi)用？”“……”草率了！“問(wèn)你話呢！”姜海洋看著明顯被驚到的兒子，皺起了眉?！笆恰苯裼钪鲃?dòng)跪下來(lái)?！澳惴块g那個(gè)耳麥去拿過(guò)來(lái)?！苯Ｑ笾纼鹤臃块g有個(gè)耳麥，想著有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)事情來(lái)音樂(lè)室有麻煩，在房間里解決一下也方便，但是兒子幾次三番懶得來(lái)音樂(lè)室，每每在房間用一個(gè)耳麥一聽就是一天的歌，看來(lái)還是不整治不行。

    姜格宇拿著耳麥回到音樂(lè)室，跪倒父親面前，雙手托起耳麥?！澳阕约喊阉蹟唷！苯Ｑ笾肋@個(gè)耳麥挺貴的，但是再貴也沒(méi)有兒子的耳朵貴?！案赣H？！”姜格宇猛地抬頭看著父親，看見父親的臉色知道完全沒(méi)有緩和的余地，但還是忍不住想要保住這個(gè)耳麥?！案赣H，我知道錯(cuò)了，是我犯懶了，您罰我什么都行，只求您讓我留下這個(gè)耳麥?！边@個(gè)耳麥?zhǔn)墙裼畲笠坏臅r(shí)候參加了一個(gè)比賽，披荊斬棘艱難的獲得了第一名之后，姜海洋許諾給他的，后來(lái)姜格宇跑遍了半個(gè)帝都才挑了這只耳麥，寶貝的跟什么似的。“我的話你沒(méi)聽到嗎？就這件事我提醒過(guò)你多少遍了？”姜格宇板著臉，下定決心必須給姜格宇一個(gè)深刻的教訓(xùn)。“是我錯(cuò)了，父親……”“我讓你折斷它，你是要我動(dòng)手嗎？”盡管姜海洋這么說(shuō)了，姜格宇還是不愿意動(dòng)手?！昂??！苯Ｑ蟊緛?lái)只有三分氣，現(xiàn)在也要被姜格宇氣出七分來(lái)了，伸起手來(lái)就要去拿姜格宇手上托著的耳麥，誰(shuí)知姜格宇看到姜海洋動(dòng)手了，立刻就把手縮了回來(lái)，把耳麥護(hù)在胸口，不肯給人。

    姜海洋見狀，氣的抄起邊上放著的鼓槌就要往姜格宇身上打下去，卻在手揚(yáng)起來(lái)之后又頓住了，他不愿意帶著情緒教訓(xùn)孩子?！肮蛟谶@里好好想想，你該做什么，該怎么做?！苯Ｑ箅x開音樂(lè)室，留下姜格宇一個(gè)人。當(dāng)音樂(lè)室的門關(guān)上的一瞬間，姜格宇的眼淚刷的一下就留下來(lái)了。姜格宇知道，不論他怎么犟，今天他都是保不住這個(gè)耳麥的，只是這是父親獎(jiǎng)勵(lì)他的，他真的好舍不得。

    姜海洋沒(méi)有晾著姜格宇太久，平復(fù)了怒火之后就回到了音樂(lè)室?！跋朊靼琢藛幔俊苯Ｑ笞匀豢吹搅藘鹤幽樕系臏I痕。姜格宇看著父親，沒(méi)有說(shuō)話，只是緩緩地閉上眼睛，雙手托著耳麥高舉，他不知道他托著耳麥的手在微微顫抖。雖然姜格宇沒(méi)說(shuō)話，但是他的舉動(dòng)已經(jīng)表示他妥協(xié)了。姜海洋有一瞬間的遲疑，但是教育孩子最忌諱舉棋不定出爾反爾，姜海洋最終還是親手折斷了他獎(jiǎng)勵(lì)給姜格宇的唯一的禮物。

    “下周的歌呢？”姜海洋沒(méi)有叫姜格宇起來(lái)，所以姜格宇仍舊跪在地上。“請(qǐng)您過(guò)目?！苯裼钋榫w低落，說(shuō)話聲音自然也有些低沉，從邊上的架子上取下手稿，呈給父親。姜海洋認(rèn)真的看著這首，眼里閃過(guò)一絲欣慰，兒子創(chuàng)作的歌是越來(lái)越有水平了，如果能保持這個(gè)水平的創(chuàng)作，進(jìn)入前三應(yīng)該不成問(wèn)題，剩下的到底是第幾名，就得看唱歌的能力了。