教師節(jié)的紅玫瑰
粉紅的康乃馨花捧光明正大地放在桌面,一支嬌艷紅玫瑰安靜地躺在角落,泛起激情的漣漪。 今天是教師節(jié),除了學生們按照傳統(tǒng)送上的床上四件套,言驀的櫸木桌面上還有這么兩種花。 旁邊一老師頭來戲謔的眼神,朝那朵角落里的玫瑰噘嘴,言驀低頭失聲輕笑,從沒覺得這么難堪。 “你知道那朵玫瑰是誰送的?”他問道。 “不知道?!?/br> 我知道。言驀想。 高三老師并不需要放教師節(jié),在課間cao過后,言驀開始今天的教學。 教室角落的那個學生既沒有睡覺,也沒有目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看,反而是撐著腦袋看向窗外,露出的側(cè)臉線條在碎發(fā)的勾畫下愈發(fā)柔軟。 他好像在思考什么,即使在明亮的陽光下,桀驁不馴的外表氤氳了哲學家一般的憂郁。 “裘秋,天氣系統(tǒng)有哪些考點?” 他站起來,仔細打量表情如常的言驀,有些沮喪,并不回答問題。 “坐下吧,既然醒著就聽課?!?/br> 他坐下,扭開頭,錯開兩人交匯的視線。 言驀呼一口氣,壓下那一陣悸動。 他不知道,忘年交的這個兒子在什么情況下對他產(chǎn)生情愫,并且,沒頭沒腦地威脅他。 是的,威脅。 前日晚修結(jié)束放學,這個學生在把他叫到一個拐角,當著他的面舉起亮屏的手機。 那是一張圖片,是他言驀在gay吧門口抱一個男人。 他問:“你想做什么?” 裘秋雙眼發(fā)亮:“我可以嗎?” 言驀猜到他的“可以”二字后是什么,但是,他說:“不可以。” “我喜歡你。” “我來當老師不是為了和學生談戀愛,更不是和朋友小八歲的兒子談情說愛。”言驀的聲音已經(jīng)冷下來,“再說,你有什么值得我喜歡?” 裘秋愣住,突然抓住他的襯衫袖口,像一只難以囚之樊籠的野貓,不懂得討好和臣服,卻眼巴巴學習被主人撫順的寵物貓,不管不顧地向他索吻。 嘴唇相貼時,言驀有一刻心臟漏拍,下一秒掐住他的下巴推開他,揍了他一拳。 “你他媽的,是不是有???” 言驀下手有些狠,裘秋背部砸在冰涼的墻上,發(fā)出沉悶的一聲響。 “言老師再見!” “嗯,拜拜?!?/br> 言驀揮別偶然出現(xiàn)的學生,看向垂頭喪氣的裘秋,說:“不可能?!?/br> 裘秋突然咧出一個笑,再次翻開照片擺在他面前:“言驀,你不怕被別人知道嗎?” 言驀嗤笑:“真就不要臉?你盡管說?!?/br> 他毫不猶豫地離開。 他已經(jīng)做好消息傳開,他被人指指點點,被所有人異樣的眼光看待,被辭職的準備,但是沒有,隨之而來的是一道明目張膽的強烈視線。 他似乎知道以前若有若無的視線是誰了,原來就是那個人。 像是藍天烈日涌出墻頭的薔薇花,成團成簇地凝視時常打道經(jīng)過的人,耀眼得過分。 連上兩堂課后,從人群的喧囂中回歸辦公室的寂靜。 言驀站在辦公桌前,注視那朵孤獨的玫瑰許久,才悄然坐下,折斷玫瑰花花柄,沉默揉捏每一片滑膩的花瓣,直到鮮紅變得深沉,嬌艷逐漸憔悴。 他攏住無力散開的玫瑰花,放到鼻尖輕嗅,輕聲道:“你自找的?!?/br>