07

    溫書(shū)焰真不知道是沈念清瘋了還是他瘋了。

    還是第一次聽(tīng)到這么荒謬的言論，眼前的沈念清還是他的學(xué)生嗎，還懂得尊敬師長(zhǎng)嗎。好陌生，這樣突發(fā)的狀況讓他束手無(wú)策，想要逃離，總之不能再進(jìn)行下一步，無(wú)論如何都要阻止沈念清。

    沈念清緊緊抱著溫書(shū)焰的手臂，純欲的臉貼近他肩膀，任憑他怎么掙扎都不會(huì)松開(kāi)，看到老師的耳朵guntang通紅，微微張口呼出一股熱氣，又吸收進(jìn)去，似乎想與老師接吻。

    如果理智全無(wú)，恐怕掉入陷阱。

    要是被人看到這不成體統(tǒng)的一幕，他真的跳進(jìn)黃河也洗不清了，想到這里，溫書(shū)焰狠心一把推開(kāi)他，沒(méi)有用力，他輕輕坐在了病床邊，如美人落在棉花上優(yōu)雅與清絕。

    “沈念清，你現(xiàn)在知道你在做什么嗎？！”

    溫書(shū)焰低沉著嗓子，帶著一絲指責(zé)，聲音像被許多海水浸濕了的沙灘上裸露出來(lái)的小石礫，急促得顫抖卻又冷靜得出奇。

    好像在純粹發(fā)呆，像是孤立無(wú)援的孩子，心不在焉地望向溫書(shū)焰，很招人憐愛(ài)。

    可溫書(shū)焰并不會(huì)陷入這令人誤會(huì)百出的眼神，畢竟他不可能和學(xué)生之間真的發(fā)生什么，從他喊老師的那刻起，他們就只能是師生關(guān)系。

    或許是激怒了沈念清，很快，他柔弱的一面突然被抬頭的冷笑所打破。

    此刻的狀況變得非常有趣，沈念清輕蔑的眼神砸過(guò)來(lái)，溫書(shū)焰覺(jué)得自己愚蠢無(wú)比，正在整理衣服的手停了下來(lái)。

    “老師，您想反抗我嗎。”

    什么？

    他在說(shuō)什么？

    還沒(méi)有等溫書(shū)焰反應(yīng)過(guò)來(lái)，沈念清突然起身拽過(guò)他的領(lǐng)口，用力的把他正面按在病床上。

    溫書(shū)焰的腦袋狠狠撞在了硌硬的木板床上，頓時(shí)一陣頭暈?zāi)垦！?/br>
    還沒(méi)有等溫書(shū)焰完全恢復(fù)清醒，沈念清拋出一系列的問(wèn)題質(zhì)問(wèn)他:“為什么您可以喝班主任遞給您的水，又可以接過(guò)校長(zhǎng)給您的錦旗，也可以滿足您meimei提出的任何要求。為何，對(duì)我就不可以！”

    溫書(shū)焰根本聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

    不過(guò)，沈念清怎么知道他有meimei？??？

    溫書(shū)焰的腦子又是一頓漿糊，無(wú)數(shù)細(xì)碎的片段從他腦海里快速掠過(guò)，亂糟糟的沒(méi)有頭緒，拼命掙開(kāi)被抵住的雙腿，不可避免磕到床腳，隨即產(chǎn)生觸電般的痛感。

    語(yǔ)言束縛不住他長(zhǎng)久壓抑在內(nèi)心的狂熱，手指止不住顫抖，沈念清額頭冒虛汗也保持原有的姿勢(shì)，足足居高臨下看著他有兩三分鐘，這樣就很好，可以看清老師整張臉蛋，平實(shí)真切，白色襯衫搭配灰色西褲，很符合八零年代的審美。如果硬要說(shuō)一個(gè)缺陷，那么就是老師的眼里沒(méi)有他。

    不過(guò)沈念清不著急，他耗得起，還有大把的機(jī)會(huì)將他的愛(ài)意展露給老師看。

    溫書(shū)焰的秘密部位正被沈念清用膝蓋死死壓著，窗外的有限光線落在他們相隔的距離中，空氣也變得慢慢稀薄，沒(méi)想到只是被沈念清揪著衣領(lǐng)便動(dòng)不了身，看來(lái)他的力氣不容小覷。

    也就在這時(shí)，溫書(shū)焰突然注意到沈念清的手背上有兩道淡淡長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲痕跡。

    知道他meimei的存在，又恰好昨天發(fā)生了同樣的事情，溫書(shū)焰抱著賭的意味反問(wèn)他:“那你跟蹤我又是想做什么?！?/br>
    沒(méi)有想過(guò)真的會(huì)是他，在得到真正答案之前依然相信他是一個(gè)學(xué)生，并非特殊。

    可惜，溫書(shū)焰賭對(duì)了。

    沈念清緩慢翻轉(zhuǎn)他的領(lǐng)口，冰涼的手指觸摸他的鎖骨，直勾此處，一眼都不留給其他地方。接著輕盈地俯身壓在溫書(shū)焰身上，譏笑:“老師，我對(duì)您真失望。我跟隨著您三百九十八天，您卻才發(fā)現(xiàn)是我?！?/br>
    瘋了，真的瘋了。

    溫書(shū)焰內(nèi)心升騰起一種莫名的恐懼感，努力想轉(zhuǎn)移注意力，但很難，沈念清的力氣太大，這是他沒(méi)有預(yù)料到的，他抬手扼住沈念清的手臂，想借此喘一口氣。

    眼前的學(xué)生，仿佛不期而至的死神。

    突然，溫書(shū)焰又被他拽了起來(lái)，一來(lái)一去的顛簸，心臟著實(shí)吃不消，這一波未停，前方的聲音也響了起來(lái)。

    “溫書(shū)焰？”

    穿白大褂扎低馬尾的女醫(yī)生走進(jìn)來(lái)，放下裝飯盒的布包，回頭看到他們倆個(gè)人都滿頭大汗，摸不著頭腦的問(wèn)：“接到你電話我就趕過(guò)來(lái)了，誰(shuí)不舒服啊。”

    溫書(shū)焰拉過(guò)沈念清，平復(fù)心情告訴她：“我學(xué)生好像有點(diǎn)發(fā)燒。”

    “哦?！迸t(yī)生甩甩體溫計(jì)，遞給沈念清：“放到胳肢窩下，五分鐘。”

    沈念清沒(méi)有接，而是轉(zhuǎn)頭望向溫書(shū)焰，眼里充滿膽怯，和剛才的他派若兩人。

    溫書(shū)焰心靈最柔軟的地方在沈念清眨眼瞬間被一拍擊中，很難不管，想起以前帶幼小的溫月去看病，她全程都是可憐巴巴望著他，寸步不離，此時(shí)的沈念清也是如此，這些事情都是不可逆轉(zhuǎn)的，包括他那要命的圣母之心，早已把自己代入是普渡眾生的菩薩。

    盡管剛才鬧得有多么不愉快，一旦涉及到學(xué)生重要的事情，溫書(shū)焰又能自動(dòng)先將這些事情拋到腦后，溫和說(shuō)道：“手臂抬起來(lái)?！?/br>
    沈念清乖巧坐下來(lái)，抬起胳膊，等待老師的手伸進(jìn)他衣服里，陽(yáng)光鍍了金似的灑塌在他的長(zhǎng)睫毛上，平薄的嘴唇上，一切完美得不真實(shí)。

    溫書(shū)焰想，無(wú)論誰(shuí)看到這一幕，都不會(huì)忘記此刻在這里短短的停留。

    腦子像斷電了一會(huì)，短短幾分鐘，似乎用盡多年時(shí)光去連接片刻的空白。

    女醫(yī)生想到話題抬頭問(wèn)他:“我最近沒(méi)有在教師食堂看到你啊?！?/br>
    “天氣涼了我就帶飯了?！闭f(shuō)完之后空氣就陷入寂靜，溫書(shū)焰不怎么愛(ài)說(shuō)話，就沒(méi)有了共同語(yǔ)言，時(shí)刻緊盯手機(jī)的時(shí)間，五分鐘一到，立即把體溫計(jì)拿了出來(lái)遞給女醫(yī)生。

    因?yàn)槭质菬岬?，擦過(guò)沈念清冰涼的肌膚差點(diǎn)沒(méi)有拿穩(wěn)。

    危險(xiǎn)全來(lái)源于他，本以為沈念清身體里藏臥的第二種人格只會(huì)在黑暗里催生出來(lái)，可現(xiàn)在溫書(shū)焰不這么覺(jué)得，他就像一個(gè)殺手正在血泊里無(wú)窮無(wú)盡尋找目標(biāo)，每次近距離對(duì)視，他眼里的毒惡，看得溫書(shū)焰脊背猛地冰冷。

    女醫(yī)生看了眼，和氣道：“37.4度，低燒，沒(méi)事的，多喝點(diǎn)水吧?！?/br>
    臨走之前，她又簡(jiǎn)單開(kāi)了點(diǎn)退燒藥，溫書(shū)焰領(lǐng)著他離開(kāi)了。

    在路上的時(shí)候，溫書(shū)焰想說(shuō)些什么，但是沈念清并沒(méi)有給他機(jī)會(huì)，走得很快，隨著下課的鈴聲流失進(jìn)人群。

    自由恣睢，被風(fēng)包裹的少年背影在溫書(shū)焰的余光里拉得老長(zhǎng)，他實(shí)在做不到把沈念清與那個(gè)黑衣男人放在一起，這讓溫書(shū)焰再次感到不寒而栗。

    回到辦公室的溫書(shū)焰，主動(dòng)找到他們班的班主任，捧杯茶讓談話氣氛輕松點(diǎn)。

    “陳主任，你有沈念清家長(zhǎng)的電話嗎。”

    作為副科老師，溫書(shū)焰并沒(méi)有保存家長(zhǎng)電話的習(xí)慣。如果沒(méi)有記錯(cuò)，他似乎在眾多家長(zhǎng)會(huì)中從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沈念清的家長(zhǎng)。

    “沈念清？他發(fā)生什么了嗎?！卑嘀魅蔚墓潭ㄋ季S，叫家長(zhǎng)一定是犯錯(cuò)了，更何況沒(méi)有任何老師反應(yīng)過(guò)沈念清有問(wèn)題。

    溫書(shū)焰說(shuō)得很心虛:“啊…沒(méi)有，就是問(wèn)一下?！?/br>
    陳業(yè)宏推推老花鏡，翻了會(huì)電話本，沒(méi)有找到，才慢慢想起來(lái)：“他啊，是重組家庭，父母不在國(guó)內(nèi)，就他一個(gè)人生活。”

    “哦，這樣啊，沒(méi)事了?！睖貢?shū)焰腦袋一片空白，身體冷的發(fā)麻，朝著辦公室外走去，外面有陽(yáng)光，卻還是忍不住打哆嗦。

    沈念清回到班級(jí)就將藥盒扔在了抽屜里，即使還發(fā)著低燒，只能不停地喝好多水，一下午都趴在桌上，無(wú)精打采，想到今天還要值日，于是悶悶地寫(xiě)作業(yè)，等班上同學(xué)走完再去掃地。

    周六下午提早放學(xué)，學(xué)生想念一天的假期已等待一周，很快教室變得空蕩蕩。

    但還有一個(gè)女生遲遲沒(méi)有走，是在等待這層樓都沒(méi)有學(xué)生后，借著夕陽(yáng)的余溫鼓起勇氣開(kāi)口道：“沈念清，我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧。”

    張晴，坐在沈念清前桌留著齊劉海短發(fā)乖乖女生，他們幾乎沒(méi)有什么交流，但她每天都會(huì)留意沈念清，因?yàn)樗龑?duì)沈念清是抱有好感的。

    沈念清只是抬頭看她，看她喜歡一個(gè)人的眼神是什么樣子。

    潔白透明，什么也沒(méi)有掩藏，還會(huì)有意無(wú)意地躲閃對(duì)方的目光，還蘸了點(diǎn)夕陽(yáng)的嬌羞韻味，他不解，難道是他的眼神里沒(méi)有裝滿對(duì)老師的喜歡嗎，還是沒(méi)有選對(duì)告白的場(chǎng)景，為什么老師會(huì)被嚇跑呢。

    張晴見(jiàn)沈念清盯著自己看，耳朵頓時(shí)通紅:“發(fā)燒還是快回家休息?！?/br>
    “嗯?！鄙蚰钋褰K于站起身，離開(kāi)時(shí)還是用兩個(gè)人之間能聽(tīng)到的聲音道了句謝謝。

    回家的路上，溫書(shū)焰想了很多，在想哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。

    沈念清怎么會(huì)突然如此，是遇到什么事了嗎還是純粹對(duì)他…

    這個(gè)想法很可怕，差點(diǎn)讓他沒(méi)有了原則。

    不會(huì)的，和學(xué)生勾勾搭搭的，像什么話。這幾年來(lái)溫書(shū)焰恪盡職守，放棄了很多，好像自從和前任分手之后，提不起除工作之外的興趣，更別說(shuō)什么戀愛(ài)了。

    街道的空氣因霧變得浸濕，沉淀的細(xì)微塵土嗆進(jìn)溫書(shū)焰鼻孔里，連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，一天的胡思亂想都被趕出大腦。

    天真是越來(lái)越冷，溫書(shū)焰加快步伐朝家的方向跑去，剛到家，就碰上溫月抱著衣服去浴室：“哥，我在網(wǎng)上買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料到了，你幫我拆下，放到我桌子上就行?！?/br>
    “嗯，好?！?/br>
    溫書(shū)焰順手撕掉包裝，方正干凈的快遞盒，打開(kāi)除了幾本資料，還有一大堆照片夾雜在資料里散落在地，他蹲下來(lái)好奇地?fù)炱饋?lái)看，下一秒?yún)s像觸電一樣恐慌彈開(kāi)，退后狠狠撞上桌角，疼得倒抽涼氣，整個(gè)空間也跟著溫書(shū)焰搖搖晃晃。

    手中照片上的主人公，不是別人，正是他本人！

    這么大的動(dòng)靜驚擾了正洗澡的溫月:“哥，怎么了？！”

    溫書(shū)焰連忙心猿意馬地把所有照片胡亂湊在一起，一邊打著幌子喊:“沒(méi)事！我放到你桌上去了?！?/br>
    這些都是什么！

    溫書(shū)焰跑進(jìn)臥室，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，鋪開(kāi)照片仔細(xì)察看。

    那顆不斷亂跳的心臟，已經(jīng)跳脫出安適且瀕臨死亡爆炸的頻率，慌張和恐懼收攏他的情緒，已經(jīng)沒(méi)有辦法思考，身邊任何細(xì)小的事物仿佛都隱藏著巨大的禍害，越看越毛骨悚然，溫書(shū)焰的耳朵里只有深夜里尖銳的車(chē)?guó)Q聲。

    有他在cao場(chǎng)上打籃球的照片，有他上課逐字分析數(shù)學(xué)題的照片，有他伏在辦公桌前改作業(yè)的照片，甚至，還有他在家里臥室光著上半身走動(dòng)的照片。

    他徹底癱瘓。

    溫書(shū)焰不相信，寧愿當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，原來(lái)一直都有一個(gè)人，隱蔽在暗影中，將他縮小成照片仔細(xì)觀察，臨摹，私藏，看著窗外的月光溜進(jìn)來(lái)，烙鐵一樣地把他糟心的影子印在床上，有人對(duì)嗎，到底在哪，溫書(shū)焰想到這里嚇得連忙把窗簾完全拉起來(lái)，關(guān)在這里。

    沈念清嗎？這些又是他做的嗎？

    忽然，溫書(shū)焰桌前的電腦跳成黑屏，好像有人正在敲擊著鍵盤(pán)，一個(gè)字一個(gè)字蹦出到畫(huà)面上來(lái)，迅速向他的眼里淹沒(méi)。

    老師，這一切才剛剛開(kāi)始。