“我為什么能夠在這個(gè)人身邊？”

    這是在那場(chǎng)人禍之后我每天都會(huì)問(wèn)自己的一句話(huà)。曾經(jīng)我也嘗試過(guò)去思考答案，但是以我的腦子怎么想也不會(huì)明白的，所以最終我放棄了，畢竟放棄這種事情真的很容易做到，不用去想，不用去做，只要待在那里，什么都解決了。

    所以結(jié)果很簡(jiǎn)單，我待在了他的身邊，什么都不用思考，順理成章的成為了他身邊的人。

    “我為什么能夠在這個(gè)人身邊？”

    不過(guò)這樣的問(wèn)句已經(jīng)成為了習(xí)慣，不去尋找答案，并不代表我放棄了疑問(wèn)，每天我仍舊去問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)此時(shí)答案顯得沒(méi)那么重要了而已。

    現(xiàn)在的我，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱怂磉叺娜?，理所?yīng)當(dāng)?shù)慕邮芰怂恼疹櫍硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)娜ケＷo(hù)他，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼诮邮芾硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)與訓(xùn)練。所以我，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋灰粋€(gè)女人踢斷了肋骨。

    “所以你要在地上趴多久？”

    這個(gè)全身上下顏色淡的讓我感覺(jué)她是童話(huà)繪本里用白描來(lái)特殊描寫(xiě)的死人一樣的女人就是我的訓(xùn)練者，或者說(shuō)上級(jí)，但此時(shí)姑且稱(chēng)她為“師父”好了。

    “嘎吱－”

    就在我默默腹誹的時(shí)候，我的一條腿骨也理所應(yīng)當(dāng)?shù)臄嗔?，所以我理所?yīng)當(dāng)?shù)谋l(fā)出疼痛造成的哀嚎。不要說(shuō)什么因?yàn)橐呀?jīng)很痛，所以痛苦會(huì)被麻痹，疼痛這種東西只會(huì)不斷疊加而已。在肋骨碎裂的疼痛上疊加腿骨斷裂的疼痛，我認(rèn)為我還沒(méi)有因?yàn)槌^(guò)閾值而暈過(guò)去只可能是這個(gè)女人，不，師父，在控制這最后一點(diǎn)關(guān)于痛的力道而已。

    果然是個(gè)“天才”。

    天才和瘋子只有一線(xiàn)之隔，但師父無(wú)疑是好好的被那條線(xiàn)隔開(kāi)在天才的范疇里。但至于那條線(xiàn)怎么界定的，就要看“瘋子”又究竟是怎樣的存在了。所以如果放在曾經(jīng)，我還會(huì)懷疑師父是個(gè)瘋子，但當(dāng)我真正用眼睛確認(rèn)了“瘋子”的容貌，我只能認(rèn)為師父完完整整，一步都沒(méi)有逾越的站在了這條線(xiàn)所劃定的“天才”的一邊。

    但是“天才”會(huì)被當(dāng)做“瘋子”，最殘酷的一點(diǎn)就是在天才的眼中，整個(gè)世界都要跟上她的步伐，極端的有才能并且，自負(fù)。在天才眼中，所有人都應(yīng)該是天才。

    “如果你站不起來(lái)的話(huà)，至少要給我這樣的客觀因素。好了，你可以去就醫(yī)了?！?/br>
    “咳，第一次見(jiàn)會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備好病假理由的老師呢，啊，雖然我也沒(méi)上過(guò)學(xué)就是了，你也是我第一個(gè)見(jiàn)過(guò)的老師?！?/br>
    “是嗎，那我真榮幸，雖然我?guī)н^(guò)很多學(xué)生，你也不是我第一個(gè)學(xué)生就是了。”

    “所以說(shuō)把我的腿骨踩斷是類(lèi)似那種新人入職的時(shí)候的整蠱表演或者所謂上司的下馬威這種東西嗎？如果是那樣的話(huà)我現(xiàn)在的表情有沒(méi)有取悅到你呢？”

    “完全沒(méi)有?！?/br>
    “那可真抱歉，我的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)也是0。”

    “正巧，我的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)可是100。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)教你如何在職場(chǎng)上生存下來(lái)。”

    “不不不，師父你只要教我如何在戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來(lái)就好了，畢竟就算是我這種0經(jīng)驗(yàn)的人，也知道你是職場(chǎng)敗犬啊?！?/br>
    “你小子真會(huì)說(shuō)啊，那我就教教你第一點(diǎn)好了。——不要倒下，為什么肋骨斷了你的腿也直不起來(lái)了呢？我踩斷了你的左腿，你還有右腿不是嗎？”

    “如果我現(xiàn)在想請(qǐng)假的話(huà)！是不是也要把右腿掰斷呢？”

    “不，就算你兩條腿都斷了，你還有那把劍，只要有支點(diǎn)就不會(huì)倒下，這顯而易見(jiàn)?！?/br>
    肯定句。毫無(wú)疑問(wèn)的，肯定句。就像是餓了該吃飯渴了該喝水一樣理所應(yīng)當(dāng)。

    所以說(shuō)天才是殘酷的，把所有人都理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮妥约簩?duì)等，不理解普通人的感受，以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他們，這就是天才。也就是這樣，人們會(huì)回避天才，天才也要學(xué)會(huì)妥協(xié)，即使這種妥協(xié)對(duì)天才而言是殘酷的。

    “不過(guò)今天我不會(huì)動(dòng)手了，你可以現(xiàn)在開(kāi)始去醫(yī)療部那里睡個(gè)好覺(jué)?！?/br>
    “拜托，我可不覺(jué)得因?yàn)樵竭^(guò)疼痛閾值而暈厥算是什么好的睡眠狀態(tài)。”

    “那么你要繼續(xù)訓(xùn)練嗎？”

    “對(duì)不起我想要睡個(gè)好覺(jué)?！?/br>
    “果然你不論是什么經(jīng)驗(yàn)都是0呢?！?/br>
    “真抱歉啊我的人生還沒(méi)怎么開(kāi)始呢，當(dāng)然0也是可以接受的吧，更何況我的年齡連合法打工都做不到。”

    “不過(guò)就算是這種程度的菜鳥(niǎo)，也應(yīng)該知道睡覺(jué)的時(shí)候腦袋要放空，然后不要去講那些睡前廢話(huà)了不是嗎？你連當(dāng)個(gè)幼兒的經(jīng)驗(yàn)都是完全的0呢?！?/br>
    “真是對(duì)不起啊我從出生開(kāi)始就沒(méi)有人教我這些，自學(xué)的話(huà)這種程度對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難呢。”

    “真沒(méi)辦法，不過(guò)師父這個(gè)詞不就是這樣嗎？師與父，那么現(xiàn)在開(kāi)始我開(kāi)始承擔(dān)另一個(gè)角色，作為長(zhǎng)輩的我來(lái)哄你睡覺(jué)吧?！?/br>
    踩在我身上的靴子開(kāi)始加重力道，雖然骨頭斷了可是疼痛神經(jīng)還是完好的，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)奶弁丛谖疑砩侠^續(xù)疊加，我也理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌l(fā)出從未有過(guò)的最丟臉的慘叫聲。

    “那么…晚安，baby?！?/br>
    “呃啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——！”

    “做個(gè)好夢(mèng)?！?/br>
    真是的，誰(shuí)會(huì)在這種情況下還能做個(gè)好夢(mèng)啊，能說(shuō)出這種祝福的你還真是個(gè)天才，不論哪種程度都是。