“藍(lán)竺？藍(lán)竺。你，有在聽(tīng)我講話(huà)嗎？”

    檢查完記錄簿上代辦事項(xiàng)的大個(gè)子男生終于將視線(xiàn)從那后頭打全勾號(hào)的紙張收回，也終于，把那幾乎從一開(kāi)始知道這學(xué)弟就堆積起來(lái)的不滿(mǎn)對(duì)準(zhǔn)那仍在筆記本上書(shū)寫(xiě)的、漂亮“同事”。

    “?。坑邪?，怎么了？”

    少年在被突然叫起名字時(shí)的反應(yīng)甚是單純無(wú)辜，清澈透亮如泉水的棕黑雙眸倒映著對(duì)面的學(xué)長(zhǎng)是有多么的果斷殺伐、不近人情…

    是啊，怎么了，人家開(kāi)會(huì)的時(shí)候動(dòng)手記筆記還有錯(cuò)了嗎？多乖呀！

    云逸本來(lái)也是這么覺(jué)得的。

    他瞧著擁有如此突出外表、用美字來(lái)形容也不為過(guò)的同性，想著相由心生這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。那必然，此人的性格是不會(huì)差的了。比如什么新生軍訓(xùn)完全不見(jiàn)其蹤影，該就是家里剛好有事兒，沒(méi)法兒兼顧了。

    結(jié)果呢？結(jié)果就是在開(kāi)學(xué)第一天，云逸慣例走學(xué)校的偏道回家的那一天，他就聽(tīng)著前面的垃圾點(diǎn)發(fā)出了在這個(gè)時(shí)間段不該出現(xiàn)的聲音，嘩啦啦啦啦的，像放晚自習(xí)時(shí)垃圾車(chē)收垃圾那般。

    其實(shí)也沒(méi)有什么好在意的，講不定是風(fēng)大吹得垃圾倒了吧，他心里這么念著，但隨后他就見(jiàn)著一怪異景象－一個(gè)于自己來(lái)說(shuō)纖細(xì)的男生，在門(mén)口那莫名做著一射門(mén)動(dòng)作，也不知道到底是在干些什么。

    馬上他就知道了。

    下一秒，那因?yàn)榻嵌葐?wèn)題，從而致使云逸未見(jiàn)到的瓶子先是被少年踩到底部彈起至空中，而后，白色球鞋接棒抓住了那短短的時(shí)間縫隙用內(nèi)側(cè)直接將那玩意兒似利箭般的送了出去，直擊敵人－垃圾筐－的要害。

    一句話(huà)新聞就是，一男子高中生禍害他人勞動(dòng)成果，目擊者稱(chēng)，全是幼稚引得錯(cuò)！

    ……

    不用推敲都能想象得到前面藍(lán)竺是怎么以同樣的姿勢(shì)，將環(huán)衛(wèi)校工好容易堆起來(lái)的塑料瓶給一舉毫無(wú)素質(zhì)地拿下的吧？

    這人居然還挺得意，握拳耶了一聲之后就準(zhǔn)備抬腳走…誒，怎么突然回頭了？良心發(fā)現(xiàn)了？

    啊…不是……褲兜里的手機(jī)突然響了。

    ……

    素質(zhì)極低的男生接起電話(huà)的那個(gè)瞬間，就與站在不遠(yuǎn)處的大個(gè)子以一種遙遙相望的姿態(tài)對(duì)視著，好不奇怪。

    然后他便一邊說(shuō)著電話(huà)一邊走了。

    但云逸卻做不到這般沒(méi)事兒人的無(wú)所謂，他其實(shí)現(xiàn)在整個(gè)人都還是處于一種沒(méi)太有接受眼前發(fā)生的一切，雖然臉上表現(xiàn)得不太出來(lái)，但就真的是無(wú)法相信。就像那天他在巷子里看到的一樣。

    不是怎么能有人做出這樣的事情呢？特別是后面那個(gè)與自己互相觀(guān)看著的表情、那個(gè)把他從上看到下，嘴角再扯出一抹笑的表情，就好像是我多管閑事了一樣？

    不可理喻就是。

    而且，學(xué)校是不允許帶手機(jī)的！什么意思?。?/br>
    讀書(shū)人，總是愛(ài)腹誹一點(diǎn)兒的。反正云逸也不會(huì)進(jìn)那垃圾站把東西收拾好，那就嘴上，多扯點(diǎn)兒功夫吧。

    ……

    當(dāng)然如果有人評(píng)價(jià)以上都以前的事兒了，老揪著多抽抽啊。那大個(gè)子就說(shuō)今天的，就說(shuō)現(xiàn)在的－他可是沒(méi)有嘴巴在那嘚嘚嘚的不停地說(shuō)的，那藍(lán)竺，在那筆記本上一直寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，頭都不抬，問(wèn)都清楚明白的時(shí)候也是嗯嗯嗯過(guò)去的到底是在干嘛？宛如老師講課時(shí)學(xué)生一直一直低著頭，被問(wèn)到卻說(shuō)不是在搞鬼的情景場(chǎng)面，傻子才信呢。

    種種種種都聯(lián)系到現(xiàn)在正蹙著眉眼，看著藍(lán)竺那幅何其無(wú)害姿態(tài)的云逸腦子里去了…他真是好想給這家伙來(lái)個(gè)施官威，但隨即那個(gè)被放在藍(lán)竺名字旁邊的討厭紅色星號(hào)就蹦入了腦海…………算了，應(yīng)該只是現(xiàn)在還沒(méi)熟絡(luò)的關(guān)系，彼此之間有摩擦也是正常的，男生嘛。

    “我看你不是一直在往本子上記東西嗎？所以我就想在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候你再來(lái)給大家強(qiáng)調(diào)總結(jié)一下好不好？你看，坐你旁邊的那兩位同學(xué)就沒(méi)有你認(rèn)真，一個(gè)本子沒(méi)有打開(kāi)，一個(gè)連名字都沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
    所以了，他這話(huà)說(shuō)得沒(méi)啥大毛病吧？沒(méi)有特別特別針對(duì)藍(lán)竺的意思吧？

    當(dāng)然，要他因?yàn)槔蠋煒?biāo)記的特殊照顧，從而任由對(duì)方亂來(lái)的話(huà)，他可是做不到的。親親老婆也不能這樣啊，公事公辦呢。

    ……

    這事兒他感覺(jué)沒(méi)用，別人感覺(jué)也沒(méi)用。

    因?yàn)檫@對(duì)象是藍(lán)竺啊，那個(gè)稍微讓他感覺(jué)到什么不對(duì)－云逸笑著說(shuō)完那一整段話(huà)，最后往山根推眼鏡的架勢(shì)，就能讓他不爽少說(shuō)半天的壞脾氣男生：

    不是，我說(shuō)我怎么了？我又沒(méi)吵沒(méi)鬧的，你專(zhuān)點(diǎn)我名兒干啥？

    再者，你他媽你憑什么管我啊，真煩。

    這么想著，那平常喜怒慣形于色的漂亮孩子就微微撇著嘴巴作答了，“嗯…第一件事兒，下周一全校檢查儀容儀表，不合格的人記在本子里以后重點(diǎn)查，如果不接受整改，要交一篇不少于五百字的反思。第二件事兒，教師節(jié)的準(zhǔn)備工作要馬上開(kāi)啟，希望在下周一巡查的時(shí)候，每個(gè)班的黑板報(bào)都能出完。就這些，沒(méi)了。”

    “就沒(méi)了嗎？”眼鏡兒其實(shí)是一個(gè)好玩兒又挺奇怪的東西，它有時(shí)候吧，就好像真地能往人腦子里加點(diǎn)兒智商似的?；蛘哒f(shuō)就從外面來(lái)看，人就莫名地能多出幾分睿智來(lái)。云逸就是一個(gè)很好的例子，戴了眼鏡兒的他瞧著似乎精明了些許，沒(méi)有那回在巷子的那般那么呆了。因而就真地好像電視里演出來(lái)的智者一樣，用手做著動(dòng)作引導(dǎo)著對(duì)方怎么說(shuō)完后面的答案。“里面的一些重點(diǎn)呢？比如，嗯？”

    但藍(lán)竺光長(zhǎng)臉蛋兒不長(zhǎng)腦子，或者說(shuō)，就是不想理你，別惹我。

    “嗯？還有什么嗎？”

    那雙好看的有著鳳眼風(fēng)韻的雙眸就那么流轉(zhuǎn)著，學(xué)生會(huì)主席的手如何做出各種請(qǐng)繼續(xù)下去的動(dòng)作…藍(lán)竺賊想發(fā)笑，他差點(diǎn)兒就如老火車(chē)進(jìn)站時(shí)那發(fā)出的氣聲了，嗤嗤嗤的。

    什么東西都是。

    傻，笨，蠢，長(zhǎng)那么大個(gè)兒臉又不好看的還想學(xué)人家做學(xué)者呢，大猩猩滾一邊兒去吧。

    “還有什么的什么就是，咱們比如說(shuō)，這個(gè)頭發(fā)，食指的一根指節(jié)長(zhǎng)，知道嗎？”大個(gè)子男生先是狀似隨意地掃過(guò)桌子外圍的一圈人，可到最后，他的目光又不由得落在那頗為黑亮茂密的頭顱之上。“那大家瞧瞧藍(lán)竺的那個(gè)頭，是過(guò)了，還是沒(méi)過(guò)呢？”

    ？氣性這么大？這么不給面子的嗎？

    那你不仁就別怪我不義。

    “沒(méi)過(guò)吧？這只是頭發(fā)蓬啊，里頭全是空氣，待會(huì)一壓應(yīng)該是到不了一個(gè)指節(jié)的吧？”

    “過(guò)了吧？絕對(duì)過(guò)了的呀，你看他那個(gè)頭發(fā)厚得，有我馬尾那么長(zhǎng)了?！?/br>
    “是是，我也覺(jué)得是呢。不過(guò)說(shuō)真的，人家的發(fā)質(zhì)可比你好，你這一縷是真馬尾，糙地不行還分叉。”

    “你去死，我都三天沒(méi)洗頭了，不分叉才是真有鬼呢。”

    ……

    嘖。

    藍(lán)竺長(zhǎng)到現(xiàn)在了，何曾受過(guò)這種待遇？自己聽(tīng)到自己被人在后面淅淅索索地小聲探討何種不對(duì)哪里出錯(cuò)，這感覺(jué)…那瞇著眼，用牙齒輕咬著舌頭前段的動(dòng)作又做出來(lái)了。

    “不是吧，我這頭發(fā)能值得大家都在這兒討論嗎？浪費(fèi)時(shí)間了吧？”

    “那既然你自己都這么說(shuō)了的話(huà)，藍(lán)竺，我覺(jué)得咱們可以今天就把這頭發(fā)給剪了，可以吧？行不行？”

    本來(lái)就該如此，不假，但云逸自覺(jué)心里還存了另外一份微妙的心思－那學(xué)弟現(xiàn)在頭上頂著的發(fā)型的確很適合他，陽(yáng)光，肆意，傲氣，任何人都想要上前擁抱，以至于到了一種與這學(xué)校格格不入的氛圍。

    這般招搖，不好。無(wú)論是對(duì)其，還是外人。

    可是真地好好看，很好看，大個(gè)子也不清楚是不是自己社交圈不大的原因，藍(lán)竺的出現(xiàn)他打心底承認(rèn)刷新了對(duì)于美的認(rèn)知上限。他最喜歡他笑了，在學(xué)校里大部分時(shí)間有著眼鏡兒的幫助下，他不用走得太近太近就能欣賞得到真人畫(huà)像，兩個(gè)甜美的小圓坑一出，心都要酥掉了……如此皮相，怎么就落在這種性格的人身上了？怎么回事兒。

    才開(kāi)學(xué)第三天，不用這樣吧？這得多……

    “剪了？我可沒(méi)主席您長(zhǎng)得那么好看，全靠這頭發(fā)撐著呢。我丑啊，這要是真給頭發(fā)怎么著了，我那大腦門(mén)子一露，這不和大家都一樣了嗎？”藍(lán)竺也先是狀似隨意地掃視著桌上人，后那眼睛就還是回到了云逸身上，扮出一副頗為無(wú)奈的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)出那何等陰酸的詞句。

    可這明明就是真的啊，瞧這一幫圍著桌子坐的人的樣兒，那大腦門(mén)兒，那大油光。漂亮孩子對(duì)天發(fā)誓如果他在這兒吃飯沒(méi)有倒吐3L出來(lái)的話(huà)，他馬上把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)然后被雷劈死。

    尤其是那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，嘖，就他媽?zhuān)懭藷┤侨讼樱庠诙歼@樣了還不出點(diǎn)兒好性格來(lái)互補(bǔ)？

    是真下不了眼??！

    嗯，好啊，不愧是能克服懶惰早起洗頭沖涼的家伙，臭美極了。

    “………你在說(shuō)什么？什么美不美，丑不丑的？咱們是學(xué)生，現(xiàn)階段最重要的就是學(xué)習(xí)，而且我覺(jué)得咱們就這樣的發(fā)型配校服不好看嗎？不然何來(lái)朝氣青春這一說(shuō)？”

    云逸是真沒(méi)想到藍(lán)竺居然就這么回他，真是一下氣夠嗆的臉都發(fā)熱、瞳孔都開(kāi)始微張地盯著對(duì)面那有著優(yōu)越容貌，發(fā)言卻如此不得體的學(xué)弟。

    可大個(gè)子是怎么好意思的？嘴上像教導(dǎo)主任說(shuō)著外貌不重要，氣質(zhì)上佳才行，但實(shí)際呢？先不提他前面如何描述著人家的容顏，實(shí)際是誰(shuí)，連人家的臉到底長(zhǎng)什么樣子都不知道的情況下，還能看著那輪廓都走不動(dòng)道。

    ??？是誰(shuí)呀？是藍(lán)竺嗎？還是說(shuō)該不會(huì)是云逸自己吧？?。?/br>
    ……

    這、這、這兩件事能混為一談嗎？藍(lán)竺在這種場(chǎng)合下講這個(gè)真不合適了好嗎？他怎么能說(shuō)出這樣的話(huà)??！

    啊是了，漂亮孩子那話(huà)一出，所有的淅淅索索吐槽都收聲閉嘴了－不過(guò)是才高中的時(shí)光，個(gè)個(gè)兒又幾乎都是被當(dāng)作家里的寶貝寵大的。那誰(shuí)會(huì)被人逮著說(shuō)，誒，你真他媽丑??！

    好家伙，那現(xiàn)在，依靠著遠(yuǎn)超于常人外貌好看的藍(lán)竺搞這么一出容貌碾壓與焦慮。這、

    那幫男的或許沒(méi)皮沒(méi)臉轉(zhuǎn)頭就忘了不打緊，那這學(xué)生會(huì)的女生能就這么算了嗎？

    不是，就單純地想想吧，這得有多難受??？

    在這個(gè)這么敏感的，聽(tīng)到腿粗就真地可以三餐化一餐的年紀(jì)，被同齡異性或者說(shuō)是任何其他的人，不是開(kāi)玩笑地說(shuō)丑，這…

    我早就說(shuō)了，誰(shuí)惹我，誰(shuí)就沒(méi)好果子chi…藍(lán)竺猛然發(fā)現(xiàn)那原本還和自己靠得挺近的女同學(xué)現(xiàn)在正在往另一邊移著椅子，好像自己是什么令人恐懼的洪水猛獸般。

    于是乎他就在那盯著。

    直到那個(gè)女孩兒自覺(jué)移好后一抬頭，被那么眼里夾著涼風(fēng)的那么一看，居然又立馬低下頭去。

    嘿！

    “我沒(méi)瞎說(shuō)啊，咱們這一幫男的不都挺丑的嗎跟女生一比？身上還臭死了?！?/br>
    好吧好吧，向來(lái)驕傲得不行不行的孩子承認(rèn)自己是有那么一點(diǎn)點(diǎn)口不擇言、無(wú)差別攻擊了－他雖然嘴毒，但是因?yàn)樾r(shí)候欺負(fù)女孩子受了唯一一次打的原因，致使他在對(duì)待異性時(shí)總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同于男生那般虐待的分別。

    就像前面剛剛說(shuō)誰(shuí)都丑八怪的藍(lán)竺，誰(shuí)能想到他會(huì)賞了好幾個(gè)老北京大耳帖子給以前在北京的那幫狐朋狗友？就因?yàn)樾F(tuán)伙欺負(fù)帶人進(jìn)胡同給他這所謂的老大驗(yàn)貨的時(shí)候，那胖胖的女生賊勇敢，就硬生生一個(gè)人對(duì)著藍(lán)竺這邊七八個(gè)男生發(fā)猛，說(shuō)不準(zhǔn)欺負(fù)那在地上愣著的二貨。

    但畢竟雙拳難敵四手啊，更別提這估摸著十六、十七手了……

    最終那男生還是被給拖走了，連帶著那女生都被扯到了地下－小團(tuán)伙說(shuō)到底也只是倆膽大六膽小的人聚在一起瞎辦事的，瞧著那女生怎么都不松手的樣子就慌了，到頭來(lái)還是他們硬掰開(kāi)才能走得了呢。

    不過(guò)回去肯定還是得要在老大面前吹噓，讓老大高興的??！

    于是乎那添油加醋的勁兒把藍(lán)竺逗得呵呵笑。直到他們說(shuō)出我cao那肥娘們兒真是牛啊，把她在地上拖了五分鐘愣是沒(méi)松手呢，到最后啊，我們五個(gè)人一起使勁兒，那豬蹄才漏油脫開(kāi)呢！

    “？你說(shuō)什么？”

    “?。烤臀灏嗟哪莻€(gè)一百三十斤的那個(gè)女的?。∷?，被我們?cè)诘厣蠑n共拖了五分鐘才……??！

    突地一巴掌就被甩臉上了，前面還笑得張狂如蛇蝎得道的孩子，現(xiàn)在已然是火氣要沖破頭頂?shù)臓顟B(tài)。

    “cao你婊子?jì)尩亩嗌俜昼?？！?/br>
    “五、五分、五…?。“?！一分鐘！一分鐘！一分鐘不能再多了！一分鐘！”

    又是一大逼斗。

    “一分鐘你媽了個(gè)臭逼啊！我他媽叫你碰她了嗎？！你媽死了??！”

    ……

    但一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別總歸還是一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別，藍(lán)竺依舊唯我獨(dú)尊只把自己當(dāng)人看，他還是哪天不爽了就要揪著同性往胡同里拽往巷子里逼，而在那天不入他眼的異性，自然是心底里對(duì)著缺點(diǎn)罵了個(gè)遍。

    呼…天…好在對(duì)面的這討人厭的家伙能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤給臺(tái)階下，否則這…大個(gè)子終于松了一口氣，眼睛都給睜酸了都，不過(guò)回想一下這第三天，這位需要被特殊照顧的學(xué)弟就讓所有人都下不來(lái)臺(tái)…云逸感覺(jué)自己的氣管又被人給捏緊了－確定是特殊照顧，而不是什么燙手山芋嗎？？再好看也……也得虧是好看了，不然……啊喲……

    “嗯，我還記得我剛中考完的時(shí)候有一個(gè)視頻挺火的，就說(shuō)咱們靜安區(qū)每所學(xué)校的男女高中生質(zhì)量。大家學(xué)習(xí)辛苦之余可以上視頻網(wǎng)站上看看，挺有意思的……好了，藍(lán)竺你也別貧了，也不一定需要剪成這樣那樣的，你就把你的頭發(fā)給剪短一點(diǎn)兒，好嗎？”，硬攻不行我就懷柔，其想著，兩方政策我都準(zhǔn)備好了，“你已經(jīng)那么好看了，兩次晚自習(xí)的時(shí)間都有人送奶茶喝，就給咱們學(xué)校的男生一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)好不好？稍微降低一下咱們學(xué)校女生的審美標(biāo)準(zhǔn)，嗯？”

    欸，這道德綁架就先不說(shuō)，就講難不成滬德的女生就這么慘啊，就只配觀(guān)看動(dòng)物園里不是豬頭三就是干巴猴，反正就都是丑八怪的男的？？

    什么毛病啊云逸！

    罷了，男的，懶得理他。

    說(shuō)回藍(lán)竺。

    這花兒似的少年可容不得別人給自己亂扣帽子，特別是那些不三不四的。

    于是乎就在那尊貴的學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)言做總結(jié)時(shí)，那更勝羊脂玉成色的手就突地伸出來(lái)打斷，示意云逸你先停一下，“欸，這他們送不送我管不了啊，這奶茶你要講清楚，送來(lái)的這幾杯我可是一口都沒(méi)喝。”

    這不假啊，學(xué)校外面那些不到十塊錢(qián)的奶茶能有什么好料子？想到初中也有人送的時(shí)候他喝了一杯，娘的熬到四點(diǎn)鐘都睡不著，難他媽jiba受死。而且這種價(jià)位的東西除了大廠(chǎng)出的水或者是什么飲料，藍(lán)竺是根本就不會(huì)去碰的。

    ……

    知道了知道了，知道你好看又清高，別人的好意送上跟前也不稀得要，哦當(dāng)然，這是屬于云逸對(duì)藍(lán)竺前面那一行為頗為無(wú)語(yǔ)的心里吐槽…行了行了，繼續(xù)說(shuō)正事兒，“第二件事，那個(gè)黑板報(bào)啊，就大家積極一些，稍微動(dòng)用一下自己的小腦瓜好伐？別天天網(wǎng)上照抄了，嗯？什么園丁，什么春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在座的各位咱們都差不多大，捫心自問(wèn)，這兩句在教師節(jié)看多少回了？膩不膩??？特別是第二個(gè)，都不知道是誰(shuí)用在作文中感謝老師的，無(wú)法理解真是。都別笑，我說(shuō)認(rèn)真的，這次咱們真得好好對(duì)待，今年校慶三十年呢，什么東西都馬虎不得?！?/br>
    “哦，說(shuō)到三十周年校慶這個(gè)，”大個(gè)子的眼神是很正常的，不過(guò)不知道為什么又老有那么幾絲不懷好意的感覺(jué)，就朝又低頭在本子上不是寫(xiě)字就是瞎畫(huà)畫(huà)的藍(lán)竺瞟去了…欸，巧了，藍(lán)竺這回居然感受到了那奇奇怪怪的東西，他從那本子里抬頭，就見(jiàn)著擁有端正五官的學(xué)長(zhǎng)如何說(shuō)出令人歪斜氣炸了的話(huà)，“藍(lán)竺啊，那個(gè)你們班的黑板報(bào)字最好得是你寫(xiě)的沒(méi)有問(wèn)題吧？還有，這三十周年校慶和教師節(jié)不是剛好夾在一起了嗎，所以學(xué)校希望你能用毛筆寫(xiě)出兩幅字來(lái)回贈(zèng)于學(xué)校的栽培，到時(shí)候還要在門(mén)口拍照呢，光榮了你。別謙虛，我們知道你行的，昨天打電話(huà)問(wèn)你姥爺時(shí)老人家答應(yīng)地可好了，還說(shuō)你什么區(qū)級(jí)市級(jí)國(guó)家級(jí)的書(shū)法比賽都拿過(guò)獎(jiǎng)，全都好好地被他擺在家里呢?！?/br>
    ……

    這么漂亮的孩子，居然有委屈不能言，何其惹人憐愛(ài)？向來(lái)在對(duì)待事務(wù)秉持嚴(yán)肅狀態(tài)的大個(gè)子，就瞧著那藏有珍寶的眼睛現(xiàn)在居然飽含怒火，微微張開(kāi)的櫻色嘴唇如何露出點(diǎn)點(diǎn)粉嫩舌尖卻沒(méi)法兒出聲的模樣，輕抿著嘴唇的笑了：

    張揚(yáng)的美人兒是需要這般作弄以來(lái)殺殺銳氣的。

    “好了，散會(huì)?！?/br>
    他從內(nèi)心里希望如此。