第1譜、和樂的家

    「小翔，你上學(xué)要遲到了?！姑舷璧膍ama手拿鍋鏟從廚房往樓上喊著。

    十五歲的孟翔已經(jīng)不會(huì)刻意去算這是第幾次轉(zhuǎn)學(xué)了，

    從小因?yàn)楦赣H工作的關(guān)係，全家跟著到處跑，居無定所。

    「第一天到新學(xué)校要給老師同學(xué)好印象呀，動(dòng)作快一點(diǎn)呦!」

    孟翔緩緩地從床上坐起，伸個(gè)懶腰。

    寒假才剛過，早晨的溫度還有些濕冷，柔和的陽光從薄云中透出。

    窗外電線桿上的鳥兒雀躍地鳴唱，孟翔面容慵懶愜意。

    他撓撓后腦杓，用欣賞的眼光望著雀鳥，又在床上待了三分鐘。

    孟翔終于起身瞇著眼離開被窩，緩緩走向洗手間。

    「又不是第一次轉(zhuǎn)學(xué)了」，孟翔在心里默默念著。

    到了洗手臺(tái)，刷牙梳洗，孟翔看著鏡子中的自己，嘴里還含著牙刷，

    「孟翔，一切都會(huì)很順利的?！顾o自己打點(diǎn)氣。

    穿好制服，揹著書包，孟翔走下樓。

    「爸早，媽早。」

    「哥早!」小孟翔七歲的meimei舉起插著熱狗的叉子大聲喊著。

    孟翔從meimei身后走過，溫暖地摸摸meimei的頭，柔和的回一聲，「早。」

    「快點(diǎn)吃些東西吧，吃完趕緊上學(xué)?！筸ama囑咐著，手里端著給孟爸爸的咖啡。

    孟爸正在讀晨報(bào)，看到自己的兒子，便隨手把身旁的椅子拉出來，

    示意要孟翔坐到身旁一起用早點(diǎn)。

    孟翔把書包掛在椅背上，坐下后拿起三明治咬了兩口。

    「小翔阿，又讓你轉(zhuǎn)學(xué)，一直換新環(huán)境委屈你了。」孟爸拍拍孟翔的肩。

    「也習(xí)慣了，體驗(yàn)不同生活其實(shí)挺新鮮。」

    「如果你喜歡這里的環(huán)境和學(xué)校，我們就安頓一陣子，讓你好好讀完中學(xué)。」

    孟翔對(duì)爸爸靦腆一笑，mama也在一旁慈祥地微笑。

    孟翔從國小開始，幾乎是每一年都轉(zhuǎn)校，

    六年小學(xué)換了五所學(xué)校，國中也已經(jīng)換兩所了，這是第三所。

    因?yàn)檫@樣孟翔體驗(yàn)過種種不同的生活，也和各式各樣的人相處過，

    雖然才十五歲，卻給人一種成熟穩(wěn)重的感覺。

    吃完手中的三明治，孟翔拿起牛奶一口飲盡?！肝页燥柫?，上學(xué)去了?！?/br>
    「這次我們特意選了離學(xué)校近的家，你自己走路過去可以吧?」

    mama把書包掛到孟翔肩上，隨著孟翔走到門口。

    「沒問題啦，我走了?！?/br>
    走在人煙稀少的晨間街道上，孟翔踩著輕盈的腳步，

    孟翔最喜歡這種涼爽的微風(fēng)，吸入鼻腔特精神。

    國小時(shí)由父母接送上下學(xué)，前兩所中學(xué)又都是搭校車，

    這是孟翔第一次自己上學(xué)，總有一種長大了能獨(dú)立自主的小感動(dòng)。

    其實(shí)孟翔一直很嚮往在地生根的生活，有熟識(shí)的左鄰右舍、

    一起成長一起玩耍的青梅竹馬。

    這樣的生活環(huán)境一定很親切吧，孟翔心想。

    但他也沒埋怨過父母，畢竟一家人和樂融融，孟翔很慶幸自己能有這個(gè)家。

    想著想著，孟翔沒注意自己走到了哪里，不小心迷了路而有些緊張。

    此時(shí)在對(duì)面街道上看見一位與自己同校服的男同學(xué)，

    心中的石頭便放了下來，默默跟在這位同學(xué)身后。

    這男孩身形挺拔，走路英氣風(fēng)發(fā)，

    從遠(yuǎn)處看他的輪廓，都能看出是個(gè)俊美的小伙子。

    孟翔猜想這男孩大概是同校高中部的學(xué)長，身材優(yōu)越，

    身高更是整整高出自己一個(gè)頭。

    第2譜、轉(zhuǎn)學(xué)生

    來到校門口，

    孟翔詢問了站在校門旁的教官，得知轉(zhuǎn)學(xué)生該去哪里報(bào)到。

    走往老師辦公室的路上，孟翔欣賞著校園風(fēng)情，

    這所學(xué)校大環(huán)境挺優(yōu)美的。

    因?yàn)橛袊泻透咧袃刹块T，占地也比一般學(xué)校寬廣，景色宜人。

    「報(bào)告?！姑舷枳哌M(jìn)辦公室，

    告知了最靠近門口的一位老師自己是二年五班的轉(zhuǎn)學(xué)生，

    想詢問班導(dǎo)師是哪一位。

    「簡老師，您班的轉(zhuǎn)學(xué)生?！?/br>
    一位年輕貌美的老師從辦公椅起身，臉上掛著純真的笑容，

    對(duì)孟翔親切的招招手，隨手拉了一張椅子要孟翔先坐。

    師生簡單聊了幾句，簡老師拿出一本文件，請(qǐng)孟翔填寫了基本資料，

    也告知孟翔在校的注意事項(xiàng)與生活規(guī)章。

    「等一下你就和老師一起到班上吧?！?/br>
    孟翔點(diǎn)點(diǎn)頭，專心的填寫家長聯(lián)絡(luò)資訊。

    寫完后簡老師把資料放進(jìn)資料夾，收入抽屜，兩人起身走到二年五班。

    一進(jìn)教室就見到同學(xué)們?nèi)宄扇旱牧奶齑螋[，

    只有兩個(gè)同學(xué)獨(dú)自趴在桌上睡覺，還有一位正安靜地背英文單詞。

    這位背單詞的書蟲正是本班的班長，

    雖然是導(dǎo)師的好幫手，但個(gè)性卻懦弱，不敢管理班上秩序，

    所以即便看到班導(dǎo)師走進(jìn)班上也默不吭聲。

    在人群中突然傳來一聲號(hào)令，「老師來了，都回座位?！?/br>
    聽這語氣就知道此人十之八九是班級(jí)的頭頭。

    「謝謝你王齊，幫老師管理秩序?！购喞蠋熢谥v臺(tái)露出親切的笑顏。

    「不客氣?！雇觚R回到座位翹著二郎腿，對(duì)著美女老師耍帥。

    「這是我們的新同學(xué)，請(qǐng)你自我介紹一下吧?！购喞蠋煱阎v臺(tái)讓給孟翔。

    「大家好，我叫孟翔，因?yàn)楦赣H工作的關(guān)係轉(zhuǎn)到這里，請(qǐng)多指教?！?/br>
    幾個(gè)女生在臺(tái)下竊竊私語，貌似對(duì)孟翔很感興趣。

    「你平常的興趣是甚么，喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?」臺(tái)下的女同學(xué)發(fā)問。

    「平時(shí)喜歡素描，從小就有學(xué)。運(yùn)動(dòng)的話都還算喜歡，特別是籃球和游泳。」

    這下女孩們可樂了，

    多了個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的帥哥在班上，以后參與校園運(yùn)動(dòng)賽事也更起勁。

    「那你有女朋友嗎?」一個(gè)唅著棒棒糖的女生發(fā)問，引起班上起鬨。

    「劉馨美，你也太直接了吧，小三八!」鄰座的好姊妹推了劉馨美一下。

    孟翔臉上顯得幾分尷尬，簡老師則安撫著班上吵鬧的同學(xué)。

    這時(shí)王齊突然說話了，「你該問他有沒有男朋友吧，人家搞不好是女孩子?！?/br>
    孟翔把視線移到王齊身上，眼神有些冷漠嚴(yán)厲。

    孟翔從小就長相秀氣，常被其他小男孩嘲笑，不愿意和他一起玩。

    所以孟翔一直很努力地隱藏自己柔性的一面，下定決心鍛鍊自己，

    如今球技和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)都比普遍男生好上許多。

    「好了好了，大家安靜一下?！购喞蠋熖岣吡寺暳俊?/br>
    班上同學(xué)終于收斂下來，王齊則不屑地趴在桌上，預(yù)備睡覺。

    事實(shí)上王齊對(duì)劉馨美很有好感，畢竟人家是班上最漂亮的女生。

    這時(shí)突然殺出個(gè)孟翔，還得到劉馨美的注意，王齊當(dāng)然不是滋味。

    「孟翔，你就先坐到第二排最后面那張空桌吧，今天最后兩節(jié)班會(huì)課會(huì)再重新排座位?？看笆堑谝慌?，陳平和請(qǐng)舉手一下，你就先坐平和旁邊?！?/br>
    陳平和從第一排最后方舉起手，對(duì)孟翔點(diǎn)個(gè)頭，以示友好。

    孟翔第一眼覺得有些眼熟，

    越走越進(jìn)才發(fā)現(xiàn)原來陳平和就是今天早上帶領(lǐng)他來學(xué)校的那位同校生。

    雖然這是第一次對(duì)到眼，孟翔卻對(duì)陳平和有些莫名的好感。

    「你好，我叫孟翔?！姑舷璋褧鼟煸谧肋?，坐到位子上。

    「嗨，陳平和?！?/br>
    陳平和手上轉(zhuǎn)著筆，肩寬、個(gè)大、俐落短發(fā)、小麥肌膚，

    清晰的劍眉與有神的雙瞳，配上英挺的鼻樑和一笑爽朗的唇齒。

    肌rou線條從白色校服下隱隱透出，一看就知道是運(yùn)動(dòng)型大男孩。

    「真是物以類聚，人以群居阿。兩張俊臉都在后排太可惜了?！箘④懊篮玩⒚昧闹?。

    坐在劉馨美右后方正趴在課桌上的王齊聽到，睜開了雙眼。

    那眼神銳利如刀刃，拳頭越握越緊。