我有些小驚訝，不過，更令我驚訝的，是我出去時毫無阻礙——云今不在。

    為什么不在呢……

    不管是怎樣的情緒都沒有過于濃烈，我內(nèi)心的所有推測都在看到沉歸的目光時煙消云散。念及不久前他給我唱的生日快樂歌，溫柔情緒再次上泛，那因為要去辦公室喝茶的小緊張也緩和了很多。

    我走出去，而老班正笑著等著我出來:是想讓我不要太緊張嗎？還是談話內(nèi)容并不是嚴(yán)肅的事情?

    我沒有再多想，直接跟在老師的后面一起往辦公室走去。而更加使我感到困惑的是——去辦公室這一小段路中，我看到了姜嘉琪正不慌不忙地走過來。看到老師，她禮貌的問了聲好，直接錯身而過。老師也并沒有太多情緒上的變化。隱隱約約中總覺得老師和她之間應(yīng)該談過話。

    進到辦公室之后，老師直接叫我坐下，她也順勢坐到了自己的位置上。此時，辦公室里的另外兩個老師不在，應(yīng)該也是去了班上。

    “會不適應(yīng)嗎？”老班突然來了一句，使得我一頭霧水。

    “嗯，高中生活還算好，我挺喜歡的?！蔽业纳矸萜鋵嵅]有公開過，雖然并不是一個需要我去保守的秘密。但是既然沒有公開，我覺得也沒必要去戳破它，所以選擇了模棱兩可的回答。

    或許她是在問我從灰姑娘突然搖身一變成為了公主，這件事是否還適應(yīng)。但我選擇性的忽略，故做不知情的模樣，當(dāng)做他是在問我從初中升到高中感覺如何。

    班主任溫和地沖我笑了笑，沒有過多其他的情緒，“不用緊張孩子，我是在問來到這所特殊的學(xué)校感覺怎么樣？”

    “突然的轉(zhuǎn)變應(yīng)該很不適應(yīng)吧?！?/br>
    心中說不驚訝，那肯定是假的，因為從她那笑容我便感受到了些許端倪。果不其然，她知道的，既然她也知道了，我就沒有必要再繼續(xù)偽裝。

    “嗯，還可以?！?/br>
    坦誠以待之后，我就直接表達出自己所有的困惑。

    “老師，請問你找我來是?”

    “……孩子，我其實是你母親……現(xiàn)在似乎應(yīng)該換一種稱呼了。”這樣的說辭，讓我明白了她所指代的是什么——曾經(jīng)養(yǎng)育了我將近16年的父母。

    “我是她的大學(xué)同學(xué)，我們大學(xué)都是學(xué)的同一個專業(yè)。”

    “后來我通過教師考試，進到了這所學(xué)校來教學(xué)，和雅芬的關(guān)系也淡了很多?！?/br>
    “不過你的存在我是知道的?！?/br>
    “包括這里面的秘密?！?/br>
    聽班主任說著這些話，我的手不由自主的攥緊了校服褲子。我的情緒有些緊繃。我不太能夠很明確的表達這種情緒，但我知道，我很逃避這些話語。這些話語無形中給了我極大的壓力。

    因為思念，因為無法割舍。

    “我知道今天是你的生日，雅芬她也跟我說了，讓我跟你說一句生日快樂?！?/br>
    我慢慢低下頭，好讓自己的動作顯得不那么突兀。其實更應(yīng)該直視她的目光的，可毫無疑問我做不到。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)——這句時常用在作文里的話，沒想到會變成現(xiàn)實。

    但我拼命控制住自己的情緒，裝作若無其事的玩弄自己校服外套的拉鏈，“她還有說什么嗎？”雖然有關(guān)過去的一切都讓我熱淚盈眶，可我還是忍不住會去觸碰，我想要知道更多。

    “她說，你在這里要聽話，不要太想以前的事情，不要讓過去使你的現(xiàn)在感到難堪。”

    “哦對了，生日這一天你最愛吃她包的餛飩了，所以我給你帶來了?！卑嘀魅螐囊慌缘淖雷由夏眠^來一個保溫飯盒，放到桌子上推到我面前?！斑@個——”

    我伸出手把它拿起，并且自己也順勢站了起來。“我想先回去了，老師?！?/br>
    “急著回去班上嗎？”

    這一刻班主任的不懂得察言觀色，使得我更為難堪起來。我苦惱的搖了搖頭，輕輕說了句謝謝，直接走出了辦公室。

    其實那個時候，我真的應(yīng)該再說一句什么的。

    比如，跟班主任說，請你告訴他們，我會聽話，我會好好的過日子，但我也不會忘記去想念他們。那些溫暖的愛，是我人生脈絡(luò)中最難解開，也不愿意解開的迷題。

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