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筆趣閣 - 玄幻小說 - 載浮,載沉在線閱讀 - 第四章 就當是,此題無解(5)

第四章 就當是,此題無解(5)

    隔天早上到學校,看到黃恩馨在位置上寫東西,我馬上到她的位置上去找她,深怕再晚一些,許嘉語就會先約我一起回家。

    這樣的態(tài)度對許嘉語來說可能不太好,都已經(jīng)跟她說和好了還這樣排斥她,可是人總是要有點適應的時間,而且對于許嘉語,我也不能在一時半刻之間就能原諒她之前帶給我所有的傷痛。

    「黃恩馨,今天我們要不要一起走回家?」我想她應該不會拒絕,畢竟她很缺人陪她一起走回家。

    「好啊!今天對我很好喔,之前我約你還拒絕咧!」黃恩馨點頭答應,我也放心了,就順便和她間聊了幾句直到早自習鐘聲響才回到座位。

    我拉開椅子,而陳予和看了我一眼,便把視線移開,繼續(xù)專注在課堂上要考的小考上。

    我想,我現(xiàn)在和他也許就是所謂「世界上最遙遠的距離」吧?明明坐得那么近,這幾天卻連一句話都講不到。

    可能是我太敏感,其他坐在我旁邊的同學就算一個月跟我沒講一句話,我也完全不會發(fā)覺,而且也認為是理所當然,沒事的話也就不會說上幾句話,對彼此來說,也都不是很重要的人。

    可能我對他來說,真的不是很重要的人吧。

    我原以為我們大概也就不會有什么交集,但沒想到我們卻能談到話。

    只是,不太愉快。

    「這里很重要,很多人文法都聽不懂,因為這句型真的有點復雜,所以我把整理抄在黑板上,可能有比較多,所以自己另外找一張紙貼在課本上?!褂⑽睦蠋熣f完就開始拿起粉筆寫個不停,我趕緊拿出筆記紙抄下。

    老師不時拿起其他顏色的粉筆寫上重點,我找出筆袋里幾隻不同顏色的筆以便筆記,而雖然老師這么認真,但還是有同學趁老師背過大家時傳紙條或丟東西等等,一點尊重都沒有。

    當老師在黑板僅剩的最后一片空白填滿,他拿起麥克風開始講解這些復雜的文法,而我還慢吞吞的剩一大半沒抄完。

    「加原形動詞……」聽到我耳邊念筆記的聲音傳來,我才發(fā)現(xiàn)原來是一個男生正把黑板上的筆記念給陳予和聽。

    如果沒記錯的話,陳予和的近視會讓他有點看不到黑板上的字,加上老師為了多爭取一些空間而把字體縮小,陳予和看不到也是當然的。

    「你要是看不到的話,我的借你吧?!刮野殉玫墓P記給他,心想做些好事幫忙他也好。

    「喔,好啊……」幫他念筆記的男生似乎很樂意,急著想要接過我的筆記。

    「不用?!龟愑韬屠淅涞穆曇舸驍嗨膭幼?,「繼續(xù)念?!?/br>
    什么???我好心借他筆記耶!

    我把筆記收進課本,撐起頭來不理他,專心聽老師說話。

    隨便啊,不想借我的筆記就別拿;不想要跟我說話就都不要講!

    反正沒關(guān)係啊……

    本來在生氣的我,想著想著,卻覺得越來越難過。

    其實我一點都不想失去他。

    放學就像原先我和黃恩馨說好的那樣,要陪她走回家,我走到她的位置等她收拾好書包,她對本來應該動作很慢的我竟然早早收時好東西感到驚訝,不過倒也沒多說什么。

    我的肩膀被輕點了幾下,我轉(zhuǎn)過頭看見的是外掃區(qū)的衛(wèi)生股長,也就是和我提跟許嘉語和好的人。

    「沛書,許嘉語在外面要找你?!顾噶酥竿饷妫泊蟾胖涝S嘉語找我是為了什么事。

    我走到外面,看見許嘉語的憤怒,「你怎么沒有先跟我說你要跟黃恩馨走?不是要一起走的嗎?」

    對于許嘉語的質(zhì)問我毫不意外,她哪時候說要跟我一起走的?不是只有昨天而已嗎?真的是大小姐的脾氣發(fā)作。

    「沒有啦,黃恩馨跟我是之前就說好今天要一起走了,今天我也是突然想起來有這件事的。」我歉然,卻虛偽。

    「好啦,那下次記得要告訴我?!乖S嘉語雖然還是有點生氣,但至少有比先前消了一點。

    「那我先進去囉?」我往教室看去,黃恩馨似乎把東西收好了。

    她點點頭,而我便頭也不回的走進教室。

    「簡沛書,你很慢耶!我還想說你這次快一點了?!裹S恩馨對我翻了個白眼。

    「你不是剛剛也很慢,好了,不要廢話趕快走了啦!」我拉著黃恩馨走向后門,卻不經(jīng)意的和陳予和擦肩而過。

    我們都沒有看向彼此,好似陌生人一樣。

    一路上和黃恩馨說說笑笑,她家很快就出現(xiàn)在我們眼前,她只對我說了聲「再見」就跑回了她家門口,而我也只是無奈的笑了一下,就打算往前走回家。

    走著走著,我的眼前卻是學校的大門口。

    「現(xiàn)在這個時間,陳予和搞不好還沒走吧?」我拿起手機看了一眼時間,就走進了校園賭賭看他還在班上的機會。

    隨著一步步的接近教室,我的心就跳得越快。

    沒想好如果我看見他在教室,我下一步要做什么;沒想好如果我遇見他,我要和他說些什么;沒想好我要怎么解釋,放學后為什么要走回教室。反正我是要去了,沒有時間再多想什么。

    要是他不在的話也沒關(guān)係,我也只是想要看看寧靜的教室,冷靜一下自己。

    看到后門開著,我很怕看錯班級,因此又更往前了一點,也發(fā)現(xiàn)原來是個誤會,那果然是別班的前門。

    但是,我好像聽到陳予和說話的聲音了。

    很模糊,卻足以辨認。

    里面還有鄭成祈的聲音,我沒有興趣去聽他們的對話內(nèi)容,可是我已經(jīng)好久好久沒有聽到陳予和說話的聲音。

    隔壁班的人剛好這時把前后門都鎖了起來離開,而我在這里也沒有人會注意到,我們班教室的門半掩著,也看不到我的身影。

    我沒有進去打擾他們,直到他們離開我躲到樓梯間,我才能好好的看著陳予和的背影,他和鄭成祈打鬧著,和英文課那時的他比較,他看起來好了很多。

    原來,這就是想念。