食堂里，打了中意的飯菜聚在一起吃的少年正在聊天，坐在前桌的男生問陳凱同：“你剛才和自閉少女聊什么呢？第一次聽到她說那么長的一段話?！?/br>
    “自閉少女變可愛了，東哥是不是――”猥瑣的笑聲。

    陳凱同在桌子下踢了他一腳：“滾！”

    大家都不信，笑得越發(fā)起勁。

    陳凱同梗著脖子說了事情的前因后果，隱去了父母離異的事情，說完征求意見：“你們說，她是不是裝的，故意不告訴我？”

    有人笑話他看小說看入迷了，有人跟著贊同：“別說，以前姜詡真的很像靈異少女有沒有？”

    “說起來真的像，還記得高一剛開始的時(shí)候嗎？她老是一驚一乍的，好像看到了什么東西，但是別人都沒看到，我們都以為她有病或者故意嚇人，但若是這么說――”

    充滿了想象力又中二的少年們對(duì)視一眼，從對(duì)方眼中看到了認(rèn)同。

    姜詡午休回來后，總覺得周圍有幾道似有若無打量的眼神，同桌似乎不太聰明的樣子，一臉“你不想說但是我懂”，實(shí)在沒明白他懂什么了？

    難道她想跳級(jí)的事情被他通過早上那道題猜出來了？

    不相信他有這么聰明。

    第一節(jié)課下課，和陳凱同玩得不錯(cuò)的一個(gè)男同學(xué)走過來，和陳凱同有一搭沒一搭地閑聊，時(shí)不時(shí)看一眼正在做題的姜詡。

    姜詡看看自己正在做的本學(xué)期最后幾章的測試題，又開始懷疑，難道同桌腦子真的好使？

    那兩人聊著聊著，就叫了姜詡：“姜詡，你見過我的籃球嗎？”

    原來這位找不到他的籃球了。

    姜詡看了他一眼又低下頭：“你的球不一直在你的椅子下？”

    那個(gè)同學(xué)說：“但是現(xiàn)在找不到了啊，我也記得在椅子下面的?！?/br>
    演技浮夸。

    姜詡不知道他們在搞什么名堂，隨口說：“那問你自己，我不知道?！狈凑麄兿胱鍪裁?，她都不接招就是了。

    低著頭繼續(xù)運(yùn)算的她并不知道，身邊的同桌和好友對(duì)視了一眼，眼里都是震驚。

    兩人坐回自己座位用手機(jī)在群里聊天。

    ――她真的算出來了！

    ――什么情況，她怎么說的？

    ――她說問我自己。

    ――臥槽，你故意藏起來的，可不就是問你自己？

    ――這么靈的，她真的會(huì)算命？

    ――她那個(gè)語氣可隨意了，抬頭看我一眼仿佛把我靈魂都看穿了，臥槽臥槽，嚇?biāo)腊职至恕?/br>
    ――我想找她算算，算我的桃花運(yùn)。

    ――我想算我什么時(shí)候暴富。

    ――算命要因果的，她不會(huì)隨便算吧？

    ……

    在姜詡沉浸在知識(shí)的海洋時(shí)，并不知道她會(huì)算命是個(gè)玄門后人的事情從同桌傳遍了男同學(xué)、從男同學(xué)傳遍了女同學(xué)、從本班開始往班級(jí)外發(fā)展……

    姜詡最近最自己的容貌越來越自信，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)換了發(fā)型以后，似乎越來越多的同學(xué)開始小心翼翼地接近她，然后用很客氣很友善的態(tài)度試著和她找話題聊。

    雖然她不明白為什么他們找的話題都那么……尷尬？

    比如，某位經(jīng)常爬圍墻去網(wǎng)吧打游戲的同學(xué)跑來和她搭話：“姜詡，你說我下午爬墻出去會(huì)不會(huì)被教導(dǎo)主任抓??？”

    ？？？這位同學(xué)，周一紅旗下講話，教導(dǎo)主任剛強(qiáng)調(diào)過會(huì)嚴(yán)抓吧？你還去？想去還問我？我能挑唆同學(xué)逃課爬圍墻嗎？微笑.jpg

    “會(huì)的，所以不要逃課了，認(rèn)真聽課吧，班主任說高考離我們很近了。”她官方地回答。

    第二天出cao，教導(dǎo)主任揪著逃課的學(xué)生在上面□□，這位同學(xué)向姜詡投來一個(gè)崇敬的眼神。

    等等，我能理解你感激我，但是你這個(gè)崇敬的眼神是怎么回事？

    再比如，一個(gè)女同學(xué)羞答答地悄悄來問姜詡：“姜詡，高三的校草李學(xué)長向我表白了，你說我要不要答應(yīng)？”

    上學(xué)期至今，在小樹林幾次撞見這位校草牽不同妹子小手的姜詡：“還是不要了吧，學(xué)習(xí)更重要?！?/br>
    雖然不知道為什么來問自己，反正勸學(xué)就對(duì)了。

    女同學(xué)沮喪地捧著心回去，總覺得“大師”的話肯定有深意，連續(xù)密切觀察了十幾天，發(fā)現(xiàn)校草學(xué)長竟然是廣撒網(wǎng)！

    女同學(xué)望著姜詡的目光也充滿了崇拜感。

    還有個(gè)別同學(xué)問她無法理解或者不好置喙的問題，她全都用一貫沉悶的態(tài)度無視不回答。但是他們都很友善，也沒有生氣。

    姜詡除了微微奇怪之外，覺得挺好的，原主的心態(tài)需要和人多交流，降低對(duì)人的防備心和畏懼心，這些友善的同學(xué)在一定程度上改善了她對(duì)社交的恐懼。

    另外這段時(shí)間她非常忙，提前學(xué)習(xí)教材課程之外，她還要學(xué)書法美術(shù)偶爾打個(gè)棋譜，到了學(xué)校，午休時(shí)間要把自己從章院士、啟文大叔處學(xué)來的東西教給許盛同時(shí)也是鞏固昨晚的知識(shí)，就連跳樓鬼都覺得她變得無趣不找她玩了。

    她本人卻非常愉快地暢游在知識(shí)的海洋，海綿都不足以形容，用某個(gè)鬼的話說，像個(gè)吸塵器，飛速地吸收著各科各方面的知識(shí)，渾然忘我。

    終于注意到不對(duì)的是有一天放學(xué)，上午陽光正好，放學(xué)時(shí)卻下了大雨。

    每天都被芳姨這個(gè)人形天氣預(yù)報(bào)叮囑天冷天熱、下雨帶傘的姜詡很自然地在一群沒傘干等的同學(xué)之中掏出了她的小碎花雨傘，然后一群人刷刷刷地看過來，一臉崇拜以及“果然如此”。

    姜詡：“？”我天天被迫接受芳姨天氣預(yù)報(bào)的事情都被你們知道了？

    姜詡一邊撐傘走進(jìn)雨里，一邊想著不對(duì)勁，肯定發(fā)生了什么她不知道的事情。

    第10章 相信科學(xué)10

    打著傘一肚子疑問往家里走，在小區(qū)門口，看到了雨中面露擔(dān)心的啟文大叔。

    看到姜詡打著傘安然回來，他臉上的擔(dān)心立刻散了，笑著迎上來：“今天的雨好大，沒有打濕衣服吧？”

    姜詡眼里盈上笑意，搖頭表示沒有。

    啟文大叔跟著她往家里走，一邊念叨著：“今天有同學(xué)主動(dòng)來和你交朋友嗎？有沒有男孩子？”

    姜詡臉上的笑僵硬了，她想收回之前為了安慰關(guān)心她的兩位長者，對(duì)他們說的“有許多同學(xué)會(huì)主動(dòng)來和我說話，我會(huì)慢慢交上朋友的。”這句話。

    她懷疑，之前的同學(xué)根本不是對(duì)她有好感才過來主動(dòng)結(jié)交她的，雖然不知道真實(shí)原因是什么，但是她自作多情是肯定了……

    含糊地把啟文大叔應(yīng)付過去，回到家，姜詡立刻轉(zhuǎn)移話題，談?wù)撈鹱蛱鞂W(xué)的課程，把大叔的注意力轉(zhuǎn)移了。

    晚飯期間，章院士從科研所回來了，他照例問了一遍小朋友在學(xué)校的交友情況，姜詡心虛地表示一切都好……

    姜詡一直保持著一周一次的心理醫(yī)生診療，每次看診都會(huì)和心理醫(yī)生溝通很久，她積極配合，會(huì)告訴醫(yī)生自己身上發(fā)生的所有變化，當(dāng)然也包括在學(xué)校漸漸變得受歡迎――于是，最高興的莫過于芳姨了，現(xiàn)在的芳姨下班回來做飯、打掃家務(wù)都充滿了干勁。

    姜詡……姜詡有種不太好的預(yù)感。

    第二天一早，出cao結(jié)束第一節(jié) 課前，姜詡就沖向了圖書館后面，去找跳樓鬼。

    “最近學(xué)校里發(fā)生的事情你都知道對(duì)不對(duì)？”姜詡插著腰看著躺在花壇里的張艦。

    張艦一看到她就哈哈笑了起來：“誒呦，你終于反應(yīng)過來了啊，哈哈哈哈，太好笑了。”

    姜詡瞇起眼睛：“到底怎么回事？你知道還不告訴我，在一邊看笑話？！”

    張艦笑得在花壇里打滾，甩著他那只爛腦袋，別提多惡心，笑聲響亮得像銅鈴：“我這么多年第一次遇到這么好笑的事，我還沒看夠呢，哈哈哈哈哈哈……”

    姜詡氣的，看向跟過來的許盛，告狀，“學(xué)長，你幫我打他！”

    許盛無奈地飄過來，往張艦滾動(dòng)的方向一站，張艦就撞了上去又滾回來，“哎呦”一聲，停住了笑聲。

    許盛：“別鬧了，那些人為什么捉弄姜詡？”

    一提起這個(gè)又想笑，張艦扶著頭坐起來，一邊嘎嘎笑，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“他們……哈哈哈……他們以為姜詡是玄門后人，哈哈哈哈……都叫姜詡大師呢，哈哈哈，姜大師！”

    姜詡呆住，摸了摸耳朵懷疑自己聽錯(cuò)了：“你說啥？”

    張艦又笑，笑了好久才停下繼續(xù)說：“叫你大師，說你算命特別準(zhǔn)！你就沒發(fā)現(xiàn)，那些同學(xué)主動(dòng)找你問的問題都跟算命一樣嗎？”

    姜詡：……

    問要不要答應(yīng)表白，該不該逃課，籃球賽會(huì)不會(huì)贏……這是算命？

    張艦：“你以為呢？他們?yōu)槭裁催@么重視你的意見，因?yàn)槟汩L得可愛嗎？哈哈哈哈哈哈――”

    姜詡：……

    昨天的不好預(yù)感果然成真了。

    原來她并不是因?yàn)閭€(gè)人魅力受歡迎，而是因?yàn)樗莻€(gè)“神算”……

    感覺自尊都受到了打擊。

    姜詡看了看花壇，要不是為了愛護(hù)花草，她真想抬腳踹張艦兩腳，踹不到也要踹，這個(gè)家伙，明知道發(fā)生了什么還不告訴她，在一邊看笑話！

    收拾不了鬼的現(xiàn)實(shí)讓姜詡頭頂?shù)臑踉聘诔亮藥追?，她默默轉(zhuǎn)身回教室。

    一進(jìn)教室，就接收到了全班熱烈的視線，特別友好，隱隱充滿了一絲敬畏和崇拜。

    神xx的敬畏崇拜，姜詡整個(gè)人都不好了。

    她坐回座位，狠狠瞪了一眼同桌，不用說，肯定是這個(gè)腦殼不好使的同桌宣揚(yáng)出去的。

    同桌感受到了一股強(qiáng)烈的視線，正要入睡的人迷迷糊糊抬起頭，一看是大師，立刻醒了過來：“怎么了？”

    姜詡：“沒什么，想問問你暑假看的小說叫什么名字？在哪個(gè)網(wǎng)站上看的？”

    陳凱同一下子精神了：“你也要看嗎？這本小說是不是很寫實(shí)？里面很多東西都是現(xiàn)實(shí)有的吧？我就說，看的時(shí)候我就覺得像真的一樣……”

    姜詡微笑：“不，告訴我哪個(gè)網(wǎng)站，我要去舉報(bào)它宣傳封建迷信思想，沒有考慮到智障兒童分不清現(xiàn)實(shí)虛擬的情況，以致荼毒未成年人的三觀?！?/br>
    陳凱同恍恍惚惚：“啊？”

    完全沒理解大師意思的陳凱同還想再問，但上課鈴聲響起，姜詡不理他了，又沉浸進(jìn)了題海里。

    第三節(jié)班主任的課，上課前，他通知了期中考試的時(shí)間，又一次老生長談，希望大家抓住高二的機(jī)會(huì)，不要等到高三了再后悔。

    聽進(jìn)去的人本就努力，不努力的人根本沒聽進(jìn)心里。

    班主任無奈搖頭，打開書本上課。

    下課后，姜詡起身跟著班主任走出教室。

    “姜詡你有什么事嗎？”班主任看到姜詡跟著自己進(jìn)了辦公室，坐下倒了一杯水潤喉，問。