[后30分鐘模擬意外發(fā)生時的條件, 沒收武器，空手格斗。]

    甚爾教練用1分鐘告訴這些他們, 有沒有武器都一樣。

    整整60分鐘，他們14人都在重復(fù)“被打翻在地、爬起來、再一次被打翻在地”的過程。

    而另一邊，選擇泡泡教練的14人正在進(jìn)行模擬情景訓(xùn)練。

    他們被關(guān)在休息室里，距離比賽開始只剩下一個小時。

    如果不能在規(guī)定時間前是趕到比賽會場, 就會失去參賽資格。

    休息室的防爆門窗被鎖死。

    由于前往比賽會場的路上還會發(fā)生其他“意外”，給他們離開休息室的時間只有5分鐘。

    能用的工具是網(wǎng)球和球拍。

    一旦超出時間，穿著西裝的小嬰兒會一邊說“太慢了”，一邊給他們一人一腳。

    總結(jié)：無論哪邊，都是地獄。

    ——————————

    監(jiān)控室。

    黑部、齋藤和柘植正在通過監(jiān)控觀察每位選手的后續(xù)反應(yīng)。

    自尊心比較強(qiáng)的選手一離開“繭”便去自主訓(xùn)練了。

    單方面的實(shí)力碾壓和無數(shù)次失敗讓他們意識到自身的弱小。只有投身于訓(xùn)練，在揮汗中不斷提升自己，才能讓他們舒服一點(diǎn)。

    而在他們的帶動下，那些不想被超越、或是不想被拉開差距的選手們也開始自發(fā)訓(xùn)練起來。

    ——這種良性競爭模式有點(diǎn)像“勝出組”和“落敗組”。

    “比預(yù)想中的效果更好。”齋藤道。

    他們這些教練接下來要做的，就只有幫助選手們更加高效地訓(xùn)練，以及提醒他們注意休息。

    黑部打開話筒：“在‘繭·網(wǎng)球’中生成的訓(xùn)練報告已經(jīng)發(fā)送到各位的手機(jī)上，各位注意查收?！?/br>
    “繭·網(wǎng)球”有動作捕捉程序。

    它會根據(jù)每個選手的身體數(shù)據(jù)和各自設(shè)定的目標(biāo)，提供訓(xùn)練建議，幫助選手優(yōu)化動作、打造一副能夠支撐選手實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的身體。

    悠斗的身體數(shù)據(jù)是滿分，訓(xùn)練建議是“保持原樣”。

    額外建議是“保證充足的睡眠”和“閱讀推薦的書單”。

    悠斗打算今天就開始閱讀書單里的第一本書。

    切原截圖保存了自己的新訓(xùn)練單，隨后就將手機(jī)收了起來。

    他還沉浸在兩位新教練的指導(dǎo)里。

    連真田副部長都被打倒了！

    “相比甚爾教練，泡泡教練的指導(dǎo)好像更溫和一點(diǎn)?！?/br>
    “可是甚爾教練那里會把痛覺調(diào)到10％，那不就沒什么感覺了嗎？泡泡教練那里不會調(diào)數(shù)值，這么看好像是甚爾教練好一點(diǎn)?！?/br>
    切原對“自己會進(jìn)入前14”這一點(diǎn)毫不懷疑。

    他也相信悠斗會進(jìn)入前14。

    “悠斗打算選哪個教練？”

    悠斗隨時可以找爸爸進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練，所以他更想體驗(yàn)泡泡教練的指導(dǎo)。

    可是如果大家都更喜歡泡泡教練的指導(dǎo)，爸爸就沒人選了。

    “甚爾教練?！?/br>
    悠斗停頓了一下，補(bǔ)充道，“如果選擇甚爾教練的人多，我就選泡泡教練?！?/br>
    “放心吧，憑你的手速肯定能選到甚爾教練?！?/br>
    兩人一邊聊天，一邊走過走廊的拐角，看到倚墻站著的金發(fā)高中生。

    悠斗停下腳步，向?qū)Ψ絾柡茫骸捌降仍呵拜??！?/br>
    平等院用眼神示意：跟我來。

    悠斗沒有接收到信號。

    他打完招呼就準(zhǔn)備走，被平等院叫?。骸靶」恚襾?。”

    悠斗愣了一下，隨后看向切原。

    切原一個人去訓(xùn)練也沒有問題。

    “那我先去健身房了?！?/br>
    切原用眼神示意：待會找我。

    悠斗成功接收到信號，點(diǎn)點(diǎn)腦袋：了解。

    ——————————

    悠斗被平等院帶到一間空曠的訓(xùn)練室。

    平等院讓他像那晚一樣打暈他。

    “為什么要打暈前輩？”

    前輩這次又沒做什么。

    而且——

    悠斗看著面前的空房間。

    平等院前輩暈倒后，就讓他躺在地板上嗎？

    平等院沒有回答他的問題：“別浪費(fèi)時間?！?/br>
    那就像上次一樣，從其他地方搬一張椅子來。

    悠斗一邊想，一邊沖到平等院身后，躍起的同時在空中轉(zhuǎn)身。

    手刀落下的那一瞬間，他被平等院抓住手臂。

    悠斗：？

    悠斗落地。

    看著勾起嘴角的平等院，悠斗悟了。

    平等院前輩并不是想被他打暈，而是想練習(xí)應(yīng)對手刀的方法。

    “平等院前輩，如果有人像我剛才那樣從背后襲擊你，在不知道對方是誰、或不知道對方的實(shí)力前，不要貿(mào)然抓住他的手臂?！?/br>
    悠斗認(rèn)真教道，“對方為了抽出手臂，可能會用力踹向你的胸腹位置。如果提前察覺到對方的意圖，還是直接躲開比較好?！?/br>
    “哼?！逼降仍核砷_手，“再來?！?/br>
    一個小時后，被教練找的平等院結(jié)束了“應(yīng)對手刀”練習(xí)。

    悠斗去健身房找切原，半路上遇到正在找他的龍馬和金太郎。

    “伏黑！原來你在這里，我們找了你好久！”

    悠斗剛想問找他有什么事，就聽到金太郎繼續(xù)道：“伏黑，能不能教我們幾招可以打敗甚爾教練的招式？”

    悠斗猶豫。

    他打不過爸爸。

    第203章

    “在敵我雙方的實(shí)力差距較大時, 第一要義是保護(hù)自己，盡可能和對方拉開距離，離開他的攻擊范圍?！?/br>
    悠斗想起須藤前輩的話, 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用道, “不用那么著急地想打敗甚爾教練，先學(xué)會保護(hù)自己，怎么樣？”

    越前點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好！就先從‘保護(hù)自己’學(xué)起！”金太郎舉手贊成，“我要讓甚爾教練打不到我！”

    悠斗的體術(shù)小課堂再次開課。

    ——————————

    海外集訓(xùn)的第三天，悠斗在“繭”內(nèi)的排名依然墊底。

    不過并不是一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。

    22分、18分、28分、26分、30分。

    他的系統(tǒng)評分在上升。

    初中生組的前14名有所變動, 青學(xué)的不二、冰帝的忍足和四天寶寺的白石進(jìn)入名單。

    “聽說初中生的排名有變動, 結(jié)果我要教的還是你們幾個啊?！?/br>
    甚爾看著面前的一排老面孔，揉了揉脖頸，“算了，都一樣?！?/br>
    “才不一樣！”

    金太郎看向甚爾，眼眸熠熠閃光，“今天的我已經(jīng)不是昨天的我了！對吧，超前！”

    “嗯?！痹角懊遍芟碌呢堁弁瑯訉懼S躍欲試。

    甚爾無所謂道：“啊, 是么？”

    “我們跟伏黑……”

    金太郎想說“我們跟伏黑學(xué)了很多”，然而剛說了幾個字，一陣風(fēng)迎面而來。

    黑發(fā)教練出現(xiàn)在他的身側(cè)。

    剩下的話卡在喉嚨里。

    金太郎半張著嘴，還保持著剛才的神情，只有瞳仁移動。