但其實(shí)陳潔對(duì)于這個(gè)決定，也有自己心中的想法。

    她想要修行，但這種思想的出發(fā)點(diǎn)并不像其他人，那一般是對(duì)于力量的渴望。

    她只是想要借此，能夠?qū)μK云有更多的了解。

    陳潔很成熟，也正因?yàn)槌墒焖徘宄?，若想要能了解蘇云，就必須要先去做他一直在做的事情。

    修行，這個(gè)概念對(duì)于陳潔而言非常陌生，但這卻也是她唯一能夠了解蘇云的方式。

    現(xiàn)在機(jī)會(huì)就擺在眼前，陳潔不想要放棄。

    看著陳潔如此堅(jiān)決的表情，呂教授話到嘴邊，卻沒(méi)有多說(shuō)什么。

    片刻之后，呂教授輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后一字一頓的說(shuō)道：

    “是該去試一試，我之前看錢(qián)塘江廣場(chǎng)上第1位走上擂臺(tái)的是個(gè)老人家，所以說(shuō)至少比我大十歲有余。

    直播里，我清楚的記得蘇云所說(shuō)的那番話，入道有先后，得道無(wú)早晚。

    所以我都該去試試，更何況是你了……”

    就在呂教授和陳潔說(shuō)話間的功夫，現(xiàn)場(chǎng)此刻也陷入到了一片焦灼之中。

    到目前為止已經(jīng)有百余人進(jìn)行嘗試，可卻無(wú)一人成功，這也讓后來(lái)者甚至有些不敢上前去試，怕就這么稀里糊涂的錯(cuò)過(guò)了唯一的機(jī)會(huì)。

    從剛才到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有大概5分鐘，沒(méi)有人上前來(lái)試上一試了，他們都想要搞清楚到底發(fā)生了什么事。

    將此看在眼中的陳潔和呂教授，二話不說(shuō)，便紛紛議左右朝著前方走去。

    這二位在學(xué)校里可都是非常知名的教師，此刻自然也就成為了眾多學(xué)生們心中的表率。

    而那些校外的外來(lái)者，從學(xué)生們的討論中也不難聽(tīng)出這一點(diǎn)，因此大家對(duì)于二人接下來(lái)的表現(xiàn)都格外關(guān)注，這關(guān)乎到他們接下來(lái)是否還有勇氣能夠上前一試。

    陳潔一聲不響的站在了右邊的臺(tái)階上，呂教授則是站在了左邊。

    二人紛紛深深的吸了口氣，隨后不約而同的一步踩在了臺(tái)階上。

    霎那間，在二人的眼前，發(fā)生了翻天覆地的變化。

    熟悉的校園cao場(chǎng)不見(jiàn)了，甚至就連他們眼前的臺(tái)階也不見(jiàn)了，映入眼簾的是一片虛無(wú)的天地。

    在他們的正前方是一片密林，伸手不見(jiàn)五指的林子里，只有陣陣陰風(fēng)作響。

    陳潔對(duì)此感到非常驚訝，他這時(shí)候總算是明白了，為什么之前嘗試的人都紛紛露出那種奇怪的表情。

    “這是……幻覺(jué)……”

    陳潔明明是在心中出現(xiàn)的想法，可此刻這個(gè)想法卻像是真的有人在說(shuō)話一般，變成了聲音出現(xiàn)在了她的耳邊。

    這種感覺(jué)就像是陳潔正在自己的精神世界里似的，讓她感到陌生，卻又有一種莫名的熟悉感。

    鼓足了勇氣，陳潔一步踏入林中，在這暗不見(jiàn)天日的地方也迅速失去了方向感。

    陳潔努力控制著自己保持冷靜，她一步一步的深入林中，在不久之后竟然聽(tīng)到了潺潺流水的聲音。

    這是陳潔目前聽(tīng)到的唯一聲音，因此也不由自主的循著聲音傳來(lái)的方向走去。

    而她走出這片林子之后，眼前豁然開(kāi)朗，可陳潔自己卻愣在了原地。

    這里是她再熟悉不過(guò)的地方，一是無(wú)數(shù)次都會(huì)夢(mèng)到的場(chǎng)景。

    眼前所看到的這一切，竟然就是當(dāng)初她和蘇云被同時(shí)困在的地下森林里。

    那段記憶是陳潔最難忘的，甚至無(wú)數(shù)次她都會(huì)在這種夢(mèng)境中醒來(lái)。

    那也是她靠蘇云最近的時(shí)候，自從離開(kāi)了那里之后，她跟蘇云卻好像也就緊接著漸行漸遠(yuǎn)了似的。

    陳潔此刻的心緒非常復(fù)雜，她也大概猜測(cè)到了自己眼前所看到的這一切都是幻覺(jué)。

    只是不知為何蘇云能讓他們心中最深處的執(zhí)念，以幻覺(jué)的形式再度浮現(xiàn)于眼前。

    陳潔也終于明白了，為什么到現(xiàn)在為止還沒(méi)有人成功過(guò)。

    每個(gè)人都有自己心中的執(zhí)念，而當(dāng)這種執(zhí)念被無(wú)限放大之后，又有誰(shuí)能夠輕松的看破？

    事實(shí)也的確如陳潔所想這般，另一邊的呂教授看到的并不是這片林子，而是他自己的辦公室。

    在這間辦公室里呂教授度過(guò)了大半生，可真正讓他為之執(zhí)念的就是蘇云所帶來(lái)修行的概念。

    修行這兩個(gè)字對(duì)于呂教授而言，就像是打開(kāi)新世界大門(mén)的樣子，可他明明將鑰匙攥在手里，卻永遠(yuǎn)只能在門(mén)口徘徊，怎么也打不開(kāi)，那是最重要的門(mén)。

    這讓呂教授無(wú)法釋?xiě)眩簿鸵虼顺蔀榱怂闹械膱?zhí)念。

    在漸漸搞清楚了自己目前的處境之后，呂教授也終于明白了當(dāng)初為什么蘇云要說(shuō)那番話。

    心猿緊鎖，意馬牢牽，三逆散而神寧，六賊剿而意定。

    若能真正的將這番話參悟，眼前一切便都不會(huì)成為障礙。

    這次蘇云要考驗(yàn)眾人的，乃是對(duì)道法的悟性。

    果然，當(dāng)呂教授意識(shí)到這一點(diǎn)之后，眼前的一切都消失不見(jiàn)。

    依舊是熟悉的cao場(chǎng)，依舊是眼前的臺(tái)階，一就是不遠(yuǎn)處端坐在高臺(tái)之上的蘇云。

    呂教授一步踏出，邁上了第二層臺(tái)階，也正是這個(gè)舉動(dòng)，頓時(shí)迎來(lái)了場(chǎng)下眾人的陣陣驚呼。

    “呂教授是目前為止，唯一一位踏上第二層臺(tái)階的人！”

    “快看，他并沒(méi)有就此停下來(lái)，而是在繼續(xù)往上走?！?/br>
    “居然真的有人成功了，這下總算是給了我們一點(diǎn)希望！”

    很快，呂教授便站在了高臺(tái)之上，他看著蘇云，發(fā)自內(nèi)心的朝著蘇云抱拳鞠躬。

    這場(chǎng)考驗(yàn)對(duì)于呂教授而言更是一次點(diǎn)撥，他一直執(zhí)迷修行的二字，卻不曾想執(zhí)迷本身就違背了修行之道。

    如今看起來(lái)呂教授只是踏上了臺(tái)階，實(shí)際上卻是破開(kāi)了心中的迷霧。

    蘇云緩緩的睜開(kāi)了眼睛，平和的看著呂教授，似乎對(duì)于他的到來(lái)并不感到疑惑：

    “呂教授，這一路走來(lái)，可有明悟？”

    呂教授眼神充滿感激的看向蘇云點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “蘇云，我明白了……”

    蘇云的表情沒(méi)有任何變化，只是看著呂教授一字一頓的說(shuō)道：

    “昔之得一者，天得一以青，地得一以寧，神得一以靈，谷得一以生，候得一以為天下正。

    道，無(wú)需刻意尋。道，自在其心……”

    蘇云的這番話，讓呂教授大夢(mèng)初醒一般，腦海中之前對(duì)于修行中的困惑，恍然間也在此刻紛紛茅塞頓開(kāi)。

    呂教授的成功登頂讓眾人看到了希望，然而也就在此時(shí)，一直沒(méi)有動(dòng)作的陳潔竟然也再度踏上了一步。

    只是眾人都注意到了，陳潔的表情有些復(fù)雜，甚至在她的眼神中還帶著幾分戀戀不舍。

    那感覺(jué)就像是剛才陳潔做了一場(chǎng)大夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)醒，了卻又對(duì)夢(mèng)中之事有所執(zhí)迷。

    終于陳潔也來(lái)到了蘇云的面前，她看著蘇云，卻將所有的情緒壓到了心底。

    看著眼前陳潔，蘇云的臉上也是第一次浮現(xiàn)出了若隱若現(xiàn)溫和的笑意。

    他只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但陳潔卻好似明白了一切，漏出一抹明媚的笑容，滿眼留戀。

    二人的成功再度激起了眾人心中的熱情，他們紛紛開(kāi)始上前嘗試，等待的人的情緒也越發(fā)高漲。

    陳潔和呂教授都自發(fā)地在蘇云的身后盤(pán)腿坐了下來(lái)，這也正式蘇云在趕來(lái)榕城大學(xué)的路上，所有的新感悟。

    在蘇云看來(lái)悟道可有四重境界：初見(jiàn)聞道，次為知道，再為見(jiàn)道，終為得道。

    之前錢(qián)塘江布道之時(shí)那4位入道者，紛紛屬于聞道的階段，他們以技入道，尋心尋跡。

    但呂教授和陳潔，現(xiàn)在卻是在知道的境界。

    這種境界并非是修行的境界，而是心境的境界。

    正如對(duì)于心境奇高的高人而言，就算未入修行，卻依然能夠做到觀天下如觀遠(yuǎn)山。

    他們知曉觀遠(yuǎn)山，不必上遠(yuǎn)山，看深谷，不必下深谷。

    因?yàn)樯狭诉h(yuǎn)山，只會(huì)觀不見(jiàn)遠(yuǎn)山，看不見(jiàn)深谷。

    就像鉆入林中，能見(jiàn)樹(shù)木，卻不見(jiàn)林莽。

    如果想要見(jiàn)到林莽，唯有站在此處絕頂用眼往下望去，才能看得清楚。

    而呂教授和陳潔的心境，要比大部分人高一些，從他們能夠率先通過(guò)蘇云的考驗(yàn)，這一點(diǎn)便不難看出。

    這一次蘇云并沒(méi)有像錢(qián)塘江布道時(shí)那樣，施以重力來(lái)磨其筋骨。

    他將超凡領(lǐng)域擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，凡是入的領(lǐng)域中人，這份精神力都會(huì)起到作用。

    在精神力的引導(dǎo)下，這些人會(huì)步入類(lèi)似于幻想中的場(chǎng)景中去，但實(shí)際上蘇云并沒(méi)有這么大的能耐，無(wú)法憑空定制任意幻境，那只不過(guò)是在他們腦海中形成的發(fā)自內(nèi)心深處最執(zhí)念的畫(huà)面。

    這同樣也是非常重要的事情，若無(wú)法自破執(zhí)念，就算由技入道也難免走火入魔，就像當(dāng)初蘇云所經(jīng)歷的那樣。

    因此此刻，呂教授和陳潔紛紛一左一右盤(pán)腿而坐，他們實(shí)際也依舊處于由技入道的階段。

    只不過(guò)二人的技，并非舞刀弄槍?zhuān)俏募肌?/br>
    呂教授苦研古籍，此刻坐在蘇云的領(lǐng)域范圍之內(nèi)，之前不明白的一切現(xiàn)在都逐漸明朗了起來(lái)。

    就好像籠罩在這些事情上的迷霧層層散去，使得呂教授終于不至于再管中窺豹。

    陳潔亦是如此，她的技就是在考古學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

    原先毫無(wú)生氣的文字，此刻仿佛活靈活現(xiàn)般浮現(xiàn)在她的腦海中。

    武可成技，文亦可成技。

    只要在蘇云這領(lǐng)域范圍之內(nèi)，文武之技皆可有成……

    蘇云在熔大布道的時(shí)間，足足持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)幾萬(wàn)人的嘗試之后，最終成功的人也不過(guò)僅僅只有六人。

    在這6人里除了呂教授和陳潔之外，其余4人也如同那次錢(qián)塘江布道一般，選擇了自己喜歡的兵刃。

    由此便不難看出，文技的門(mén)檻要比武器高的多，若非是呂教授以及陳潔這樣各自領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家，他人幾乎無(wú)法達(dá)到。

    修行本身就不是一件容易的事情，就算是由技入道，也并非所有人都能成功。

    幾萬(wàn)人之中只出來(lái)了6個(gè)人，甚至在這幾萬(wàn)人里，高校長(zhǎng)等人都不由的上前去試了一試。

    這六人無(wú)疑已經(jīng)超越了這幾萬(wàn)人，以至于那些被淘汰的失敗者個(gè)個(gè)心情低落。