第二個(gè)中獎(jiǎng)?wù)?，還是女性，二十五六的年紀(jì)，長相普普通通，她眼圈發(fā)黑，明顯睡眠不足，猶豫片刻道：“大，大師，我好像也遇到鬼了?！?/br>
    直播間直接炸了。

    “不，你沒有，你出現(xiàn)了幻覺?！?/br>
    “告辭！”

    “大師啊，咱以后別晚上算卦了行嗎，讓不讓人睡覺了?！?/br>
    “我，想上廁所憋到現(xiàn)在，好不容易結(jié)束不那么害怕了，又來了個(gè)，這是要憋死我嗎？”

    “房間改名吧，午夜阿飄故事?！?/br>
    梁景瑤哭笑不得，怎么會(huì)那么巧，趕緊翻開往生錄，看完后正色道：“你遇見的是仙人?！?/br>
    直播間：“.......”

    作者有話說：

    不能我一個(gè)人害怕，互相傷害吧。

    第33章

    鬼魂有多讓人害怕,仙人就有多向往。

    絕大部分人或多或少遇到或聽過邪性的事，即使自己沒有，長輩,身邊的朋友甚至媒體新聞。

    鬼魂，不能說無處不在吧，反正距離不遠(yuǎn)。

    仙人就不同了,好像只存在神話故事里,現(xiàn)實(shí)中真沒聽說過。

    直播間陷入瘋狂。

    “梁大師，你該不是怕把我們都嚇走故意說的吧?！?/br>
    “瓜子花生礦泉水老板表示收攤了,搬好小板凳，聽大師講故事?！?/br>
    “真有仙人嗎？”

    “黃大仙是仙嗎,還有刺猬狐貍那啥的五大仙?！?/br>
    “......”

    叫續(xù)琴的女子也一愣,她想到了什么,搖搖頭：“大師，應(yīng)該不是仙人。”

    梁景瑤態(tài)度少有的好,笑著道,“不急,先說說你?！?/br>
    她開直播,管人間不管的事，治人間治不了的病,為英靈,為大山無數(shù)英烈正名，更為了傳播正能量，弘揚(yáng)真善美。

    以惡制惡不是解決根本的辦法,人間大愛,也是永恒的良方。

    徐琴,就是真善美。

    梁景瑤醞釀下情緒,輕聲道：“你今年二十八，家中獨(dú)女，父親是工程師，母親是醫(yī)生，而你本人，從是就是別人家的孩子。小學(xué)到高中，成績一直位列前茅，只要你想，國內(nèi)最頂尖的大學(xué)幾乎隨便選。”

    直播間老粉對(duì)梁景瑤報(bào)戶口本的卦術(shù)早不驚訝了，見的太多，麻木了。

    但他們有點(diǎn)驚訝算出來的內(nèi)容。

    工程師和醫(yī)生的父母，本人成績優(yōu)異，前程應(yīng)該查不到哪里去。

    視頻里的續(xù)琴，看起來像個(gè)農(nóng)村婦女，頭發(fā)凌亂，皮膚粗糙，沒有一點(diǎn)保養(yǎng)的痕跡。

    她住的房子，很像農(nóng)村自建的，一盞燈泡從屋頂垂下來，燈光昏黃，墻壁大白不知道刷了多久，變成了灰黃色，地面黑乎乎的，還有家具，白送給二手市場估計(jì)都不要，還沒運(yùn)費(fèi)值錢。

    莫非人生遭遇了什么重大變故？

    下一刻，他們知道了。

    梁景瑤眼里仿佛有了光：“但你的志向，是當(dāng)一名老師，實(shí)現(xiàn)你想要的價(jià)值。高考時(shí)，全省前二十，國內(nèi)幾乎所有的大學(xué)都親自上門拜訪，開出各種優(yōu)厚條件，你全部拒絕，最后選了師范大學(xué)?！?/br>
    續(xù)琴表情平淡，仿佛那是別人的故事：“大師算的真準(zhǔn)?！?/br>
    梁景瑤嘆口氣：“畢業(yè)后，你去了一所深山里的小學(xué)支教，本來訂的是一年，但這一來，你再也沒回去，一待，就是六年?！?/br>
    直播間眾人紛紛動(dòng)容。

    很多事說起來容易，換做自己身上，不可能做到。

    放棄很多學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府，待遇優(yōu)厚的工作，繁華城市，在山村待了整整六年。

    她心中，有一份大愛。

    “對(duì)不起，剛才見您的第一眼，想著這女的長的很一般，您是最美的?！?/br>
    “給您點(diǎn)贊，我也是老師，比起您，我差的太遠(yuǎn)了?！?/br>
    “遇到這樣的老師，是山里孩子的福氣。”

    續(xù)琴看到了屏幕，連忙道：“大家別把我說的那么高尚，我也是普通人，來之前已經(jīng)和一所國際學(xué)校簽了合同，待遇很優(yōu)厚，沒想到來了后.......”

    續(xù)琴苦笑一聲：“換做任何一個(gè)老師，恐怕也會(huì)這么做?！?/br>
    決定人生目標(biāo)之后，續(xù)琴當(dāng)然關(guān)注行業(yè)新聞，她看過很多山村孩子的報(bào)道，才因此產(chǎn)生了先支教一年再工作的念頭，但沒想到，現(xiàn)實(shí)比媒體報(bào)道，殘酷一千倍，一萬倍。

    她支教的這座山村小學(xué)，沒有正兒八經(jīng)的路，好點(diǎn)的地方走，不好的地方爬，方圓十多公里，就只有這么一所學(xué)校。

    學(xué)校只有一個(gè)上了年紀(jì)的老教師，學(xué)生三十多個(gè)，跨度小學(xué)一年級(jí)到初中。

    那老教師，只有高中畢業(yè)，快六十了，上世紀(jì)的高中生。

    續(xù)琴永遠(yuǎn)記得來學(xué)校第一天的震撼，一個(gè)臟兮兮的小男孩一直好奇打量她，她給了他幾塊帶的糖果，像問很多學(xué)生般隨意問道：“告訴老師，長大了想做什么？”

    小男孩毫不猶豫大聲道：“去城里賣糖葫蘆。”

    小男孩見過最有出息的人，是他的舅舅，在縣城走街串巷賣糖葫蘆。

    這是他的夢(mèng)想，人生的最終奮斗目標(biāo)。

    老教師生怕她不適應(yīng)，像很多支教教師般過不了多久便哭著走人，第一天只讓她給初中部上英語課。

    初中有八個(gè)學(xué)生，四個(gè)初一，三個(gè)初二，一個(gè)初三。

    續(xù)琴頂級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)，自然沒問題，提前根據(jù)教材出了三套題，想先摸摸學(xué)生的底子再因材施教。她做好了很差的心理準(zhǔn)備，出的題非常簡單，然而就是這么簡單到城里隨便一個(gè)初中生都能得高分的試卷。

    學(xué)生如看天書，一臉茫然。

    唯一的一個(gè)初三學(xué)生，也只答對(duì)了兩道題。

    甚至不知道最基礎(chǔ)的主謂賓。

    后來她明白了。

    學(xué)校很多年只有老教師一人，她上高中的時(shí)候，也就是國家恢復(fù)高考不久。

    續(xù)琴看過那段特殊的高考試卷，大概相當(dāng)于現(xiàn)在的初中。

    老教師的文化水平，代表學(xué)校的最高水平。

    續(xù)琴吃驚但不害怕，來這里做好了吃苦的心理準(zhǔn)備，她排查完所有學(xué)生底子之后，一點(diǎn)點(diǎn)從最基礎(chǔ)的開始教，整整一年，早上上課，中午上課，晚上上課.......

    學(xué)生不多班級(jí)多。

    除了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)交給老教師，她一人承擔(dān)起剩余所有科目。

    只可惜時(shí)間太短了，一年后，唯一的初中生還是沒有考上縣城高中，隨后，跟著父親去打工了。

    續(xù)琴不是那種感性的人，她明白，自己終究是一個(gè)人，一朝一夕改變不了現(xiàn)狀。

    一年后，支教結(jié)束。

    續(xù)琴舍不得，但她還有更大更高的追求，城里還有她的父母，男友。

    就在走之前的前一個(gè)星期，暴雨傾盆，泥石流滾滾。

    山里人有山里人生存經(jīng)驗(yàn)，料到會(huì)有泥石流，提前退到安全的地方，可凡事就怕意外。

    一個(gè)二年級(jí)學(xué)生書包拉在了學(xué)校，冒雨跑回去拿。

    被那位老教師看到了，她住的地方距離學(xué)校很近。

    老教師趕緊追出去，風(fēng)雨太大，小學(xué)生聽不到她的呼喊，老教師腿腳慢，拼盡全力追不上猴一般的小孩。也就在這時(shí)，泥石流洶涌而至，小學(xué)生被卷走，老教師距離稍微遠(yuǎn)點(diǎn)，被一棵大樹救了命。

    但也受了傷。

    內(nèi)疚加上年齡大了，她沒堅(jiān)持多久，臨終前拉住續(xù)琴的手，哭的有氣無力：孩子可咋辦呀，咋辦呀。

    續(xù)琴明白她說的啥意思。

    一年了，她知道這里什么情況。

    沒有老師愿意來。

    她走了，學(xué)校等于解散了。

    方圓十多公里唯一的學(xué)校，當(dāng)然，可以去別的學(xué)校。

    可距離最近的一所學(xué)校，在山的那一邊，距離更遠(yuǎn)，山里有狼，有野豬，大一點(diǎn)的孩子或許可以結(jié)伴，小一點(diǎn)的，家里絕對(duì)不會(huì)讓去。

    除了老教師，山里其他人，沒有挽留續(xù)琴的意思。

    他們習(xí)慣了命運(yùn)的安排。

    孩子大了，會(huì)寫名字會(huì)基本的算賬就行，上學(xué)沒什么用，浪費(fèi)幾年還不是種地或者打工。

    續(xù)琴一宿沒睡。

    天亮?xí)r，她決定，留下來，她感覺如果走了，愧對(duì)老師兩個(gè)字，不配當(dāng)老師。

    育人先育己。

    梁景瑤低聲為她總結(jié)：“你放棄了待遇優(yōu)厚的工作，還有男朋友。”

    續(xù)琴似乎不想談這個(gè)話題：“大師，都過去了?！?/br>
    男友是大學(xué)同學(xué)，兩人感情很好，有同樣的追求。

    男友也去支教了。

    他們約定，支教回來就結(jié)婚。

    續(xù)琴傷心但理解，兩人都明白，留下，意味著歸期遙遙，就像男友分手時(shí)說的：你太自私了，有沒有為我想過？