朱子安沒(méi)有立刻回答白樂(lè)童的提問(wèn)，而是先轉(zhuǎn)頭看了一眼石迪文，見(jiàn)他沒(méi)什么表示，這才開(kāi)口應(yīng)道：“科舉乃是為國(guó)選拔人才之制度，在下懷有報(bào)國(guó)之心，才會(huì)報(bào)名參加鄉(xiāng)試，閣下這問(wèn)題，是懷疑在下參加科舉的誠(chéng)意？”

    白樂(lè)童搖頭道：“倒不是懷疑閣下的誠(chéng)意，但世人皆知江浙地區(qū)文教興盛，人才輩出，這里的科舉競(jìng)爭(zhēng)一向也最為激烈，往年都是幾千生員爭(zhēng)奪百十來(lái)個(gè)錄取名額。相較之下，如果在北方參加鄉(xiāng)試，被錄取的機(jī)會(huì)應(yīng)該會(huì)大得多，想必閣下不會(huì)不知。而且就近參加也可免去舟車勞頓之苦，就不用這么大老遠(yuǎn)趕來(lái)杭州了。閣下此舉除了報(bào)國(guó)之心，想必也還有其他原因吧？”

    白樂(lè)童當(dāng)然能想到這朱子安來(lái)杭州趕考的主要原因，應(yīng)該便是得到石迪文的承諾，會(huì)在科舉中給予他特殊照顧，保證他能金榜題名，今后順利進(jìn)入海漢官場(chǎng)。官方也將以他為正面事例，在后續(xù)炒作海漢的正統(tǒng)地位，吸引更多人才主動(dòng)投效海漢。這樣一來(lái)雙方各自都能得到好處，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也的確是利國(guó)利民的好事。

    這種安排或許不合法理，但卻合乎國(guó)家利益，白樂(lè)童自然也無(wú)從反對(duì)，想通其中利害關(guān)系之后，反而是有些佩服石迪文的手段。所以他后來(lái)雖然對(duì)鄉(xiāng)試辦的工作表現(xiàn)得不太積極了，卻也沒(méi)有再嘗試去挑戰(zhàn)石迪文的安排。

    但他此時(shí)向朱子安提出的問(wèn)題其實(shí)也沒(méi)惡意，頭腦清醒的地方大員肯定都很樂(lè)意利用朱子安的特殊身份為自己刷政績(jī)，石迪文能提供給朱子安的條件，北方的陳一鑫應(yīng)該也能給。而且德王以前的藩地就在陳一鑫現(xiàn)在的轄區(qū)內(nèi)，理應(yīng)是近水樓臺(tái)先得月才對(duì)，難不成是石迪文偷偷挖了陳一鑫的墻腳？

    白樂(lè)童是真的很想知道，如果能在北方的科舉中得到出人頭地的機(jī)會(huì)，那朱子安為何還要舍近求遠(yuǎn)，特地來(lái)杭州趕考。

    “這個(gè)問(wèn)題，還是我來(lái)回答吧。”

    說(shuō)話的人是石迪文，他似乎察覺(jué)到了朱子安在回應(yīng)白樂(lè)童時(shí)表現(xiàn)出的不安，便主動(dòng)將話頭攬了過(guò)來(lái)：“樂(lè)童，我知道你在想什么，但事情并不是你想的那樣。我可以坦白地告訴你，最初策劃這件事的人并不是我，而是陳一鑫，安排子安到杭州趕考，也是他提的建議?！?/br>
    白樂(lè)童聽(tīng)到這里，便已明白朱子安的回應(yīng)為何避重就輕，不實(shí)不盡。這事涉及陳一鑫、石迪文兩大海漢高官，而朱子安自己在其中很可能只是起到一枚棋子的作用，他又豈敢隨意對(duì)外人道出其中內(nèi)情？

    但白樂(lè)童也著實(shí)沒(méi)想到，這事居然是陳一鑫主動(dòng)發(fā)起，把朱子安安排到石迪文的轄區(qū)趕考。既然他明知可以拿朱子安做不少文章，那為何還要將這樣的好事拱手相讓？

    便聽(tīng)石迪文繼續(xù)說(shuō)道：“你們可能會(huì)認(rèn)為這其中會(huì)有很復(fù)雜的利益糾葛，但實(shí)際情況很簡(jiǎn)單，陳一鑫之所以這么做，只是不想把所有雞蛋放到一個(gè)籃子里。換作是我處理此事，也會(huì)作出類似的安排。”

    眾人恍然大悟，原來(lái)這事既不是石迪文偷挖墻腳，也不是陳一鑫大發(fā)善心，純粹只是兩名高官間的一次合作而已。而朱子安也并非他們所認(rèn)為的稀缺資源，至少在陳一鑫那里還有別的朱氏子弟也參加了今年的科舉。

    至于陳一鑫為何要將朱子安分享給石迪文，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享。如果后續(xù)的炒作能取得正面效果，那么北方大區(qū)和東海大區(qū)都能從中受益，而且因?yàn)閮傻赝脚e辦科舉，由此所取得的宣傳效果還能互相疊加，在更大的區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生影響力。如果效果不理想，或是執(zhí)委會(huì)認(rèn)為此舉有悖海漢舉辦科舉考試的原則，那起碼也能落個(gè)法不責(zé)眾的局面。

    當(dāng)然了，從現(xiàn)今的局勢(shì)來(lái)看，只要后續(xù)的宣傳工作能夠跟上，他們這個(gè)計(jì)劃取得正面收益的可能性極高，說(shuō)不定執(zhí)委會(huì)也會(huì)表明態(tài)度公開(kāi)支持。

    石迪文繼續(xù)說(shuō)道：“樂(lè)童，我知道你一直對(duì)此事有些看法，所以今天特地把子安叫過(guò)來(lái)。或許你會(huì)認(rèn)為我只是在利用子安的身份，但你有沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)趺纯赡軙?huì)冒險(xiǎn)去把一個(gè)庸才推到臺(tái)前作為榜樣？我挑中子安，身份只是一方面，另一方面是因?yàn)樗H有才華，自幼研讀四書(shū)五經(jīng)，詩(shī)詞歌賦無(wú)不精通，參加鄉(xiāng)試不過(guò)是牛刀小試罷了。你若不信，當(dāng)下便可出題考他一考，看看他是不是有真本事?！?/br>
    朱子安此時(shí)也挺直了腰板，直視白樂(lè)童，看得出他對(duì)此頗有信心。

    白樂(lè)童其實(shí)不止一次設(shè)想過(guò)，要找機(jī)會(huì)試一試在鄉(xiāng)試中獲得特殊待遇的人物究竟有多少真本事，看看石迪文是不是找了個(gè)草包貴族來(lái)當(dāng)?shù)谰撸娈?dāng)這一刻來(lái)臨的時(shí)候，他卻反而沒(méi)了這樣的欲望。

    既然石迪文已經(jīng)坦然告知內(nèi)幕，他相信對(duì)方也沒(méi)必要再在這個(gè)時(shí)候夸下?？?，去吹噓朱子安的學(xué)識(shí)。當(dāng)然還有一個(gè)原因，就是白樂(lè)童自己對(duì)于四書(shū)五經(jīng)的研讀本就不多，詩(shī)詞歌賦也非強(qiáng)項(xiàng)，要是勉強(qiáng)出道題目，非但起不到效果，反而會(huì)讓對(duì)方看破自己的短處。

    但要是照自己所學(xué)出題，那又?jǐn)[明了是欺負(fù)對(duì)方。畢竟穿二代所學(xué)的課程極為特殊，很多內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)超這個(gè)時(shí)代的學(xué)術(shù)水平，隨便拿出一道數(shù)理化相關(guān)題目，這朱子安大概連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，那樣就算難倒對(duì)方也沒(méi)有什么意義了。

    白樂(lè)童猶豫片刻，正待謝絕這個(gè)提議，旁邊陶弘方似乎看透他的心思，搶在前面發(fā)話道：“不如由我來(lái)出個(gè)題目，請(qǐng)子安兄作答可否？”

    朱子安毫無(wú)懼色地點(diǎn)頭應(yīng)道：“請(qǐng)出題吧?！?/br>
    陶弘方道：“在下不才，只學(xué)過(guò)一些古人的詩(shī)詞，自己創(chuàng)作是萬(wàn)萬(wàn)不成的，也沒(méi)本事評(píng)價(jià)別人的作品。所以我想請(qǐng)子安兄選一首古詩(shī)，表達(dá)自己參加此次鄉(xiāng)試的想法，如果能直接寫(xiě)出來(lái)就更好了。”

    陶弘方這個(gè)出題法子頗為取巧，既避免了自己出丑的風(fēng)險(xiǎn)，又不會(huì)傷和氣。限定用古詩(shī)言志，可以考驗(yàn)一下這朱子安的學(xué)識(shí)如何，就算他作詩(shī)水平不行，但只要能搬出像樣的古人作品，也可以算是過(guò)關(guān)。再參考其書(shū)法水平，就能大致判斷此人是有真才實(shí)學(xué)，還是金玉其外敗絮其中的草包了。