“就是就是，無(wú)聊死了那些人?！?/br>
    ……

    后來(lái)那個(gè)早讀，她和她的逗比同桌周海洋一直在偷吃早餐加聊天，還興奮地討論了會(huì)兒省中運(yùn)會(huì)的事情。這種賽事對(duì)他們體育生來(lái)講非常重要，表現(xiàn)優(yōu)秀能拿名次的話可能會(huì)被特招，省賽名次對(duì)體育單招也有決定性作用，他們必須打起精神來(lái)。不出意外，易慈昨天見(jiàn)到的那個(gè)體大的劉教練應(yīng)該就是來(lái)招人的。

    等早讀完了課代表來(lái)收作業(yè)易慈才想起數(shù)學(xué)作業(yè)就寫了一半……原本打算早讀的時(shí)候抄一抄的，危。

    都怪李均意，忙著研究他送的東西都忘了作業(yè)沒(méi)寫完。

    作業(yè)寫著寫著，她突然又想起還要趕緊寫一寫檢討，兩萬(wàn)字?。“嘀魅握f(shuō)兩天之內(nèi)交上去……下次再幫他打架她就是狗，兩萬(wàn)字誰(shuí)寫得完！！氣死人了。

    都怪李均意。

    中午放學(xué)，她走出去的時(shí)候猶豫了很久今天要不要等李均意，走得非常慢。原諒他？好像有點(diǎn)快。不原諒他，會(huì)不會(huì)顯得她有點(diǎn)矯情？

    她又沒(méi)錯(cuò)，是他莫名其妙發(fā)脾氣。

    易慈心事重重走到校門口，還沒(méi)決定好等不等他，冷不丁抬頭一看，人家李均意插著兜站那兒呢。

    猶豫半天，易慈別別扭扭地走到他邊上，等著對(duì)方先開(kāi)口跟她道歉，跟她挽救他們的友誼。

    對(duì)視了會(huì)兒。

    李均意一直平靜地看著她，目光很淡，臉上沒(méi)什么表情，一如往常。

    他的眼睛不算很黑，在陽(yáng)光下看是淺棕色，異常明亮，很像透光的琥珀。

    片刻后，他微微偏了下頭，示意她走吧，抬步，自己先往前走了。

    ……一句話都沒(méi)說(shuō)。

    ……還一副很確定她會(huì)跟上來(lái)的樣子。

    “……”

    易慈盯著他的背影，心說(shuō)老子原諒你了嗎？以為一頓早餐一瓶噴霧就能收買我？做什么春秋大夢(mèng)！

    她無(wú)語(yǔ)了會(huì)兒，目光一偏，突然看見(jiàn)了胳膊上那個(gè)創(chuàng)可貼。

    行吧，哆啦a夢(mèng)也挺可愛(ài)的。

    算了。

    幾秒后，易慈認(rèn)命地長(zhǎng)嘆一口氣，提著書包急急跟上對(duì)方的腳步。

    ……冷戰(zhàn)計(jì)劃就這樣失敗了。

    第18章

    沒(méi)過(guò)幾天，易慈在家里吃飯時(shí)突然聽(tīng)到一個(gè)壞消息。

    林以霞說(shuō)，李均意主動(dòng)找到校領(lǐng)導(dǎo)，希望學(xué)校換一個(gè)人保送，他想放棄那個(gè)名額。

    難道又有人去抗議了？

    易慈聽(tīng)完差點(diǎn)又把碗摔了，大聲問(wèn)mama：“為什么？”

    林以霞當(dāng)時(shí)看她兩眼，挑挑眉，意味深長(zhǎng)地問(wèn)她：“是啊，為什么呢，為什么跟你沒(méi)關(guān)系的事，你要這么激動(dòng)呢？”

    易慈：“……”

    是啊，為什么呢，為什么從打架事件過(guò)后，林老師就開(kāi)始對(duì)她和李均意的關(guān)系時(shí)不時(shí)陰陽(yáng)怪氣兩句，還總是一副打趣他們的樣子呢？這還是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)林老師嗎？真離譜。

    林以霞瞥她兩眼后才解釋道：“他說(shuō)他不想保送，自己也能考上?！?/br>
    易慈撇撇嘴：“那本來(lái)就該是他的，現(xiàn)在放棄難道不是約等于跟那些人屈服了嗎？憑什么！”

    “我個(gè)人覺(jué)得，他是不屑要這個(gè)名額了?！绷忠韵紘@了口氣，“李均意最近變化太大，我也不知道該怎么跟他溝通，高考沒(méi)多久了，我很著急?！?/br>
    她講了講李均意在班上的改變。

    林老師說(shuō)，李均意現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況很消極。

    李均意過(guò)去永遠(yuǎn)是班上聽(tīng)課最認(rèn)真的那個(gè)人，無(wú)論老師講的知識(shí)點(diǎn)對(duì)他而言有多簡(jiǎn)單他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，可現(xiàn)在離高考不到三個(gè)月，他居然完全不聽(tīng)課了，開(kāi)始在課上看閑書。老師時(shí)常從他那兒沒(méi)收來(lái)一些奇奇怪怪的書本，有講編程的，有哲學(xué)書，有名著有小說(shuō)，有地理雜志，還有一些對(duì)高中生而言太復(fù)雜的物理學(xué)講義，除了學(xué)習(xí)以外的書，什么都看。上課時(shí)他不吵不鬧，不做題不聽(tīng)課，就那么安安靜靜地看自己的書，仿佛周圍的一切都跟他沒(méi)有關(guān)系。

    高三各種小考大考最多，而以往成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅的李均意不再和以前一樣認(rèn)真對(duì)待考試，所有卷子，他只挑難的題目做，其余的就寫個(gè)答案上去敷衍，偶爾還會(huì)在一些題邊上創(chuàng)造一些他覺(jué)得不錯(cuò)的超綱題，像是要出題給老師做，很是狂妄。作文他也開(kāi)始亂寫，有一次英語(yǔ)作文直接默了一個(gè)曲子的五線譜交上去，老師下去一查，發(fā)現(xiàn)那首曲子是《歡樂(lè)頌》。

    林以霞說(shuō)，管他也不是，不管他也不是。你管他，他嗯嗯嗯點(diǎn)頭說(shuō)知道了，下次考試的時(shí)候會(huì)給你個(gè)面子像過(guò)去一樣認(rèn)真做卷子，你以為他正常了，可沒(méi)等幾天他又開(kāi)始在試卷上寫奇怪的東西……

    所有老師都拿他沒(méi)有辦法，因?yàn)槔罹馑坪跏窃谧C明給他們看一件事，他可以好好完成考試，他現(xiàn)在只是懶得寫給別人看。保送？第一名？他不在乎了。

    該怎么去教育一個(gè)過(guò)去十分優(yōu)異，現(xiàn)在正在往奇怪方向成長(zhǎng)的少年人？老師們也很頭疼，畢竟李均意的情況很特殊，他有合情合理的借口變?nèi)涡?，變消極，變墮落，自暴自棄。可說(shuō)到底他也沒(méi)做什么，他的行為沒(méi)有影響到任何人，只是有點(diǎn)破罐子破摔的傾向。

    老師把他叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地詢問(wèn)勸解時(shí)，李均意只會(huì)漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，不解釋不頂嘴不在意，說(shuō)，好的，知道了，回去后消停兩天，然后繼續(xù)我行我素。

    林以霞是他的班主任，為了這件事私下不知道找李均意聊了多少次，一點(diǎn)用都沒(méi)有。

    她說(shuō)，她覺(jué)得李均意給人的感覺(jué)越來(lái)越獨(dú)了，以前就總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，現(xiàn)在更孤僻了一些。

    林以霞有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)過(guò)去被大家叫做天才的學(xué)生會(huì)變成一個(gè)瘋子，不是有人說(shuō)過(guò)嗎，天才和瘋子一線之隔，這是有可能發(fā)生的。

    對(duì)此，易慈的評(píng)價(jià)是：“你們沒(méi)想過(guò)，他或許本來(lái)就是這個(gè)樣子的嗎？”

    林以霞問(wèn)她什么意思。

    易慈答：“或許以前很聽(tīng)話的樣子只是裝給你們看看，但現(xiàn)在他不想裝了，懶得裝了，沒(méi)必要裝了?！?/br>
    林以霞又問(wèn)：“你為什么會(huì)這樣覺(jué)得？”

    易慈嚼著嘴里的菜，想了想，咽下去才答她：“我就是知道，我跟他是好朋友?！?/br>
    或許是很多人覺(jué)得難以理解的友誼，一個(gè)聰明的資優(yōu)生和一個(gè)體育生，能有什么共同話題？可是易慈時(shí)常覺(jué)得，他們是能夠溝通的同類。誰(shuí)規(guī)定這個(gè)世界上只有志趣相投的人才能成為同類？那么，她喜歡吃魚，李均意也喜歡吃魚，易新開(kāi)還在飯桌上打趣說(shuō)他們倆上輩子估計(jì)是兩只貓咪，這樣算不算同類呢？都是貓咪，或許算吧。

    她偶爾覺(jué)得自己能夠理解李均意。

    就像第一次見(jiàn)到他時(shí)，那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)前的暴雨……別人給他遞一把傘，他會(huì)拒絕，然后一個(gè)人走進(jìn)雨里。易慈知道，即使沒(méi)有傘，李均意也是會(huì)繼續(xù)孤獨(dú)前行的那種人。

    他其實(shí)是很孤單的人。

    老天給他聰明的腦袋，完美的皮囊，但卻讓他的世界一直下著雨，不是暴雨就是臺(tái)風(fēng)，用各種各樣的變故打碎他的生活。

    曾經(jīng)易慈嫉妒過(guò)他，嫉妒他聰明，長(zhǎng)得好看，是大家都很羨慕的那種人?？涩F(xiàn)在，她只覺(jué)得他太可憐了，各種方面的可憐，他的人生簡(jiǎn)直就像裹著糖衣的苦瓜，是徹頭徹尾的悲劇。

    某天周五，她陪他一起在食堂吃午飯。易慈很清楚地記得他們那天都打了什么菜，她要了一個(gè)餅加一份紅燒rou套飯，食堂的蛋餅卷土豆絲特別好吃。李均意吃的是炒菜心和一份牛rou。坐下開(kāi)吃的時(shí)候易慈一直在偷瞄他的盤子，想嘗一口李均意的紅燒牛rou。

    還沒(méi)想好怎么跟李均意提，看著看著，她突然發(fā)現(xiàn)一件很不得了的事情。

    牛rou？

    她想了想，指著李均意那份牛rou問(wèn)：“李狐貍，你之前不是跟我說(shuō)，你周五不吃rou嗎？”

    之前他說(shuō)過(guò)，從小跟著神父生活，他也就跟著神父守大小齋，周五不吃紅rou。這是傳統(tǒng)教徒做法，雖然現(xiàn)在很少有人這么做了，但因?yàn)樯窀搞∈?，他也就跟著父親一起恪守。

    說(shuō)完那句話后，李均意低頭看了看他的餐盤，徹底愣住了。

    “……今天是周五？”

    易慈點(diǎn)頭：“是啊，今天周五，食堂一般周五周六才有紅燒牛rou，不是嗎？”關(guān)于吃的，她總是會(huì)記得很清楚。

    接下來(lái)，他幾乎有半分鐘都沒(méi)任何動(dòng)作，如遭雷擊般呆在座位上，傻傻看著那份吃了一半的紅燒牛rou，臉都白了。

    易慈當(dāng)時(shí)看他的表情，腦子里冒出兩個(gè)大字來(lái)，完了。

    他居然忘了。

    李均意記性那么好，可他居然忘了這種應(yīng)該刻在骨子里的戒律，這對(duì)他而言是一件太過(guò)恐怖的事情，那可是他的信仰啊。

    易慈被他那表情嚇得筷子都拿不穩(wěn)了，但還是故作鎮(zhèn)靜地去挑他餐盤里的牛rou，一邊挑一邊安慰：“沒(méi)事沒(méi)事，忘了也正常，我每天都會(huì)忘記好多事，這沒(méi)什么，別想太多，你又不是故意的，你的主肯定不會(huì)介意……你吃我的卷餅好嗎？有雞蛋能吃嗎，不然我去給你買個(gè)素的餅？”

    他沒(méi)有反應(yīng)，只是看著自己的餐盤，奇怪地笑了笑。

    易慈覺(jué)得他笑得有點(diǎn)凄涼。

    他低著頭，“我從記事開(kāi)始就信教，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是理所當(dāng)然的事情，是習(xí)慣，是本能，以前我從沒(méi)懷疑過(guò)自己相信的東西，我沒(méi)有理由懷疑?！?/br>
    “可現(xiàn)在我時(shí)常會(huì)想，自己到底為什么要信，又到底該不該信。”

    “他走以后，我發(fā)現(xiàn)我信仰的東西好像沒(méi)辦法解釋我的困惑?！?/br>
    “我想不明白?！?/br>
    易慈不知道該怎么回答，她聽(tīng)得很難受，幾乎不敢跟他對(duì)視。

    他最后問(wèn)：“小慈，你說(shuō)，上帝到底擲不擲骰子？”

    易慈聽(tīng)不懂他說(shuō)的話，她有點(diǎn)慌，只能趕緊轉(zhuǎn)移話題道：“現(xiàn)在先不管上帝，我去給你買素的煎餅好嗎？你吃不吃？”

    李均意沉默著搖頭，片刻后站起來(lái)，急急往廁所的方向走。

    他那天把吃的東西全吐了。下午還說(shuō)不想去食堂吃東西，說(shuō)沒(méi)胃口，吃不下。

    沒(méi)辦法，易慈只能跑去學(xué)校外面給他買了塊草莓蛋糕，怕那只狐貍不吃東西把自己餓死了。

    蛋糕他終于賞臉吃了，當(dāng)然主要原因或許是易慈待在他們班賴著不走，說(shuō)看他吃了再走。迫于無(wú)奈，李均意只能拆開(kāi)包裝慢吞吞吃了起來(lái)，吃得非常勉強(qiáng)。

    班上很安靜，以他的位置為中心，方圓三米沒(méi)有人說(shuō)話，也沒(méi)有人靠近他，所有人都埋著頭看書做題。

    因?yàn)榻?jīng)常來(lái)，易慈早就跟李均意那個(gè)戴眼鏡的小個(gè)子男生內(nèi)向同桌混熟了，她時(shí)不時(shí)會(huì)跟對(duì)方打聽(tīng)李均意在班上有沒(méi)有被人排擠，每次跑進(jìn)來(lái)找李均意，他那同桌總是會(huì)很自覺(jué)地拿起課本去外面看。易慈覺(jué)得他這個(gè)小眼鏡同桌很有眼色，私下對(duì)其放出狂言道，你在學(xué)校算我罩。

    他吃，她就看他吃，托著臉看，無(wú)聊又略帶擔(dān)憂地看。桌子上有幾張他的模擬卷，易慈無(wú)所事事地把他的語(yǔ)文卷子抽出來(lái)，翻到作文那一面，題目是：請(qǐng)以“奉獻(xiàn)”為題寫一篇文章。但他的作文沒(méi)寫題目，第一行字是：神要試驗(yàn)亞伯拉罕，就呼叫他說(shuō)，亞伯拉罕，他說(shuō)，我在這里……

    李均意的字很好看，端正的行楷，標(biāo)準(zhǔn)得像印刷體。

    看了會(huì)兒，沒(méi)太看懂。易慈問(wèn)他，寫的是什么內(nèi)容。李均意答，亞伯拉罕獻(xiàn)子。神為了試煉亞伯拉罕，讓他把自己的兒子以撒殺了作為燔祭，是圣經(jīng)里很有名的故事。他在作文里把這個(gè)故事加工了一下，變成了……

    聽(tīng)完，易慈愣了會(huì)兒，問(wèn)他寫這些做什么，多不吉利。

    他說(shuō)，我是按要求寫的，都把自己的孩子殺了當(dāng)作燔祭，那難道還不算奉獻(xiàn)？

    說(shuō)這些話的時(shí)候他眼睛垂著，精神不太好的樣子。

    易慈把他的卷子放回去，嘆了口氣：“我媽之前跟我說(shuō)，快高考了，你現(xiàn)在成天自暴自棄，沉默著叛逆，讓我勸勸你?！?/br>
    自暴自棄。

    叛逆。

    李均意吃著蛋糕嗯了一聲，只是笑了笑，沒(méi)抬眼看她，一臉無(wú)所謂的樣子。

    易慈又道：“但其實(shí)我不太想勸你，我覺(jué)得你就該發(fā)瘋給他們看看，去逃課！打架！叛逆！發(fā)泄！趁高考還有幾個(gè)月好好大鬧學(xué)校一場(chǎng)！我支持你！”

    李均意：“……”