韓慎休了一陣就又溜出去擺攤，在家她坐不住，往哪躺都會(huì)想起那天發(fā)生的事。

    這回學(xué)精了，直接連話都不說(shuō)，學(xué)生說(shuō)完要求之后就比劃兩個(gè)數(shù)字，現(xiàn)金的就找補(bǔ)，軟件收到付款后也會(huì)直接報(bào)。

    安心得要命。

    她給江夏希塞了一堆題，讓他平時(shí)晚上沒(méi)空找借口見(jiàn)面。

    白天她上課，他也在上課，目光偶爾掃交織韓慎就會(huì)刻意轉(zhuǎn)移，避免但凡一秒的停留。

    如若愛(ài)因斯坦還活著或是晚個(gè)百年出生，他能證明巨龍魔法存在于世上也不是不可能，要不然怎么解釋相對(duì)論。

    四十分鐘的課，變得像四百分鐘一樣漫長(zhǎng)。

    教職工會(huì)議校領(lǐng)導(dǎo)布置工作，暑假前要開家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)教師需要落實(shí)好學(xué)生成績(jī)進(jìn)步或倒退的原因，并在下一學(xué)期也就是高三，幫助學(xué)生好的更好、差的排除萬(wàn)難要變好。同時(shí)兩個(gè)月的假期不安排補(bǔ)課、但體藝生的訓(xùn)練可自行向老師報(bào)名，根據(jù)人數(shù)安排時(shí)間，同時(shí)組織的夏令營(yíng)也由學(xué)生自愿參加，各科老師會(huì)帶隊(duì)。

    韓慎感慨現(xiàn)在學(xué)生真好，自己讀書那會(huì)兒哪有這么多花樣，放長(zhǎng)假學(xué)校不補(bǔ)課，家里也要出錢讓外邊機(jī)構(gòu)來(lái)補(bǔ)。

    她把日歷從顯示器后邊拿出來(lái)，碰到了不久之前放在這兒的空礦泉水瓶。

    這瓶子根本就沒(méi)理由留下在早該丟了。

    但手不是這么認(rèn)為的，手這么瓶子收緊抽屜里。

    日歷上布滿紅紅藍(lán)藍(lán)的圈，韓慎在七月十五添了一條，夏令營(yíng)一周，地點(diǎn)：......。

    真是cao蛋怎么會(huì)在自己家附近的山溝子里。

    那一塊現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)后，有了通向市區(qū)的高速路，也有桑蠶木業(yè)養(yǎng)殖之類的小產(chǎn)業(yè)，韓慎爸媽遇上時(shí)代的機(jī)會(huì)進(jìn)了卷煙廠，把她供上了大學(xué)，希望她未來(lái)能夠輕松一些。

    可縣城八十公里開外就是叢林入口，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就能是大大小小高低不一的瀑布組成的分割線。當(dāng)?shù)厝送ǚQ這瀑布為林線瀑布，在這頭立了塊碑，警示來(lái)人。這頭是人類的世界，那頭野生動(dòng)物的居所。

    祖輩們記憶中，很久之前有一年奇旱無(wú)比，各家的儲(chǔ)水消耗殆盡，村子組織了年輕力壯的人口，光著腳踏過(guò)干涸的瀑布去尋找水源。人們?cè)诶锲俨既荷赃h(yuǎn)且相對(duì)平緩的地方建起一座吊橋，利用滑輪裝置可以讓原本無(wú)法橫渡瀑布的人類也有辦法前往這蒼翠之境。

    神奇的是當(dāng)所有人忙活，第二天已是暴雨，這雨無(wú)法得知是午夜就在下了還是黎明時(shí)分突然來(lái)襲。反正是沒(méi)辦法到對(duì)面了，而且來(lái)水了，沒(méi)必要涉險(xiǎn)過(guò)去。

    而且那吊橋竟然塌，幾十年過(guò)去還立在那。

    年幼時(shí)天朗氣清的日子里，韓慎會(huì)跟奶奶到對(duì)面去采竹筍。

    可是有一次她提著自己的專屬小籃框，興高采烈跟著奶奶坐在吊籃到對(duì)面之后，映入眼簾的是滿樹顏色各異大小不一或有毛或五毛的毛毛蟲，定睛一看有的還在爬，再往里多走兩步甚至能看到從樹杈引了根長(zhǎng)絲垂掛在空中的不知名蝴蝶幼蟲。

    她尖叫當(dāng)場(chǎng)抱著奶奶，臉埋在奶奶懷中放聲大哭，一邊甩著腦袋一邊抓頭發(fā)，說(shuō)再也不要來(lái)這邊了。

    奶奶先送她回家才折返回家摘野菜。

    其實(shí)那時(shí)候家家戶戶多少都有一塊小菜地，也有雞圈豬圈，不摘野菜也不會(huì)餓肚子，但老人家多是能省則省的一類。

    后來(lái)韓慎上初中，一家人搬到縣城居住，再也沒(méi)去過(guò)那邊。

    她對(duì)那被科考隊(duì)員渲染得無(wú)法無(wú)天、什么野生動(dòng)物基因庫(kù)、人類為數(shù)不多僅存的原始森林的地方，只有這場(chǎng)可怕的回憶。

    所以上哪兒干嘛啊閑得沒(méi)事去抓那種手指粗毛毛蟲玩??？

    七月應(yīng)該沒(méi)有這么多毛毛蟲，但是蚊蟲肯定不會(huì)少。

    本來(lái)想和領(lǐng)導(dǎo)商量自己能不能換個(gè)小隊(duì)，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你家附近你熟悉你帶隊(duì)。

    ......

    好了她從現(xiàn)在開始就要購(gòu)買防蚊蟲和止癢的藥物工具，并且好好學(xué)習(xí)野外生存，搭帳篷、生火、辨別食物是否有毒、過(guò)濾臟水等等。

    也不知道考察了那么多年，研究員有沒(méi)有在那邊建立小根據(jù)地。

    反正還有兩個(gè)月做準(zhǔn)備。

    想那么多有的沒(méi)的不如想想怎么應(yīng)付江夏希，他早在禮拜三就約了韓慎禮拜五晚上要去她家，說(shuō)早點(diǎn)講完題就能多打會(huì)兒游戲。

    下午上課時(shí)韓慎路過(guò)江夏希他們班，他對(duì)手里的包堪稱小心翼翼，根本不像以前直接往位置上甩，椅子沒(méi)接住才再撿起來(lái)塞進(jìn)抽屜里。

    最后一節(jié)是韓慎的課，這時(shí)候的學(xué)生都浮躁得要命，每間隔五分鐘就會(huì)吵吵嚷嚷，她正好利用學(xué)生們這種心態(tài)，引出關(guān)于相對(duì)論的討論，“為什么同樣是40分鐘，昨天這個(gè)時(shí)候的卻比今天快這么多呢。是什么因素造成了這種變化?！?/br>
    學(xué)生還在吵，但這話題已經(jīng)從明天去哪玩跳躍到廁所內(nèi)外一分鐘的區(qū)別。

    “下課！”

    韓慎瞟了一眼江夏希，那包還被他寶貝著。整個(gè)人壓著包趴在課桌上寫寫劃劃，剛才論點(diǎn)也沒(méi)讓他和同學(xué)交流。

    學(xué)生們化作雷電，言談間聲音增大，混雜桌椅板凳磕磕碰碰，教室內(nèi)人一掃而空。只留下講臺(tái)上在收拾教材和黑板的老師和位于角落的男生兩人。

    “韓老師我?guī)湍?。”眼看他背包走上前，拿過(guò)韓慎手上的板擦，舉起手擦干凈最上方的板書。

    “啊，謝謝你。”

    他把板擦放回講臺(tái)。韓慎看到他臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，完全不同于剛才上課時(shí)面無(wú)表情，自己的課沒(méi)無(wú)聊讓他這么難忍過(guò)去吧。

    “我剛才說(shuō)的你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)啊？”韓慎敲了敲黑板。

    “當(dāng)然聽(tīng)了，只是我覺(jué)得見(jiàn)不到老師的這些時(shí)間過(guò)得好慢啊，但呆在一起的時(shí)間又走得好快。是什么因素造成了這種變化啊?！苯南Ｒ皇洲糁诎?，一手撐著講臺(tái)，稍稍彎腰在韓慎耳邊低聲說(shuō)，還在重復(fù)她給學(xué)生提出的問(wèn)題。

    他軟發(fā)刮過(guò)她耳廓和頸項(xiàng)，談吐間的熱氣和聲音一起傳進(jìn)她耳朵。

    “這里是學(xué)校?！?/br>
    韓慎退后一步轉(zhuǎn)身就向辦公室走去，江夏希乖巧抱著書跟上。

    “江夏希，你最近對(duì)物理這么熱心?。磕巧镆驳煤煤脤W(xué)啊?！绷h看到韓慎身后跟著個(gè)人，忍不住叮囑學(xué)生得對(duì)自己的課用點(diǎn)心。

    江夏希微笑點(diǎn)頭，說(shuō)了句柳老師好。

    韓慎猛地回頭，對(duì)上他視線，才發(fā)覺(jué)這人隔著一段距離一直不出聲跟在身后，好像個(gè)鬼。

    “你在這等我一下，我去收拾東西?！?/br>
    其實(shí)沒(méi)什么好收拾的，她在位置上裝模做樣找了半天，最后沒(méi)法只能把空水瓶揀進(jìn)包里。拿起瓶子就看到之前江夏希遞過(guò)來(lái)的那盒游戲，猶猶豫豫最后還是塞進(jìn)包里，和同事再見(jiàn)后就下班。

    “你不回家吃飯嗎？”韓慎來(lái)回刷著手機(jī)看外賣，二十分后同路的公車來(lái)了兩趟她也沒(méi)選好。

    “不吃了。和老師呆在一起的時(shí)間會(huì)走得快，那我和老師多呆一會(huì)兒就能解決了?！?/br>
    韓慎面露難色，嘴角有些抽筋。

    他練體育的他不吃飯，等著餓死？

    最后回到家里攤兩個(gè)煎餅草草解決，她偷偷給江夏希那份多塞了rou，也買了牛奶放家里，長(zhǎng)身體的小孩可不能營(yíng)養(yǎng)不良，要不然就得像她這樣，她差半公分就有一米六了。

    江夏希學(xué)得挺快，之前給的那套作業(yè)錯(cuò)題一下就講完了，現(xiàn)在才不到八點(diǎn)。

    “你不想回家??？”韓慎把游戲機(jī)和電視連上，準(zhǔn)備試試江夏希之前遞過(guò)來(lái)游戲，水瓶就從包里掉出來(lái)。

    “韓老師你……”

    應(yīng)對(duì)學(xué)生無(wú)理吵鬧的方法中有一條是無(wú)視學(xué)生的行為，繼續(xù)講課。所以韓慎把水瓶放到餐桌上，拿了一罐啤酒又繼續(xù)弄游戲機(jī)。

    “玩嗎？”韓慎把卡帶換好了。

    她發(fā)現(xiàn)江夏那從那個(gè)一直寶貝著的包里拿出同款機(jī)器，熟練啟動(dòng)。

    “老師這么在乎那個(gè)瓶子，不如多在乎我一點(diǎn)呢。”

    游戲進(jìn)入畫面，小人出生黑暗的世界，屏幕中顯示著一句話，黑暗、饑餓、寒冷……均將戰(zhàn)勝你們。

    那晚上韓慎手忙腳亂，晚上火把會(huì)熄滅、冬天食物也會(huì)不夠、夏天高達(dá)八十?dāng)z氏度的氣溫，最適宜的季節(jié)竟然開局時(shí)的秋天。

    可江夏希熟練極了，像是玩過(guò)千百遍一樣。食物保暖降溫全都沒(méi)落下，甚至還能給多造出她的那一份。

    韓慎不平衡極了，為什么要玩一個(gè)他這么擅長(zhǎng)的游戲，為什么要被他牽著走，下次聯(lián)機(jī)得換回她玩了三年那個(gè)，讓他知道自己也能獨(dú)當(dāng)一面。

    偷偷說(shuō)：今天更啦，是稍微有些承上啟下的鋪墊！