別想帶壞我/壞孩子系統(tǒng) 第107節(jié)
從警車(chē)上下來(lái)的不僅有警察,還有季明萊的父母,他父親手里抱著紅色的錦布。 記者媒體車(chē)車(chē)門(mén)打開(kāi),陸續(xù)有拿著話筒和攝像機(jī)大炮的媒體人走出。 真上進(jìn)好像猜到了什么。 【系統(tǒng):跑?!?/br> 盛淵:“什么?” 【系統(tǒng):快!宿主?。。。 ?/br> 【系統(tǒng):跑?。∈Y!快跑?。。。?!】 第64章 從媒體車(chē)上下來(lái)的記者如浩蕩的小軍隊(duì)。 記者們隨著八點(diǎn)鐘樹(shù)枝上麻雀的叫聲試著話筒, 檢查設(shè)備,冬日的太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的。 今天是個(gè)好天氣,風(fēng)和麗日, 碧朗晴空,比前些日子入冬突然降溫暖和不少, 給人回到秋天的錯(cuò)覺(jué)。 以為正處秋天的一個(gè)上午,羽絨服套在身上出了層薄汗。 季明萊的父母跟在警察身后,直奔盛淵而來(lái)。 盛淵也意識(shí)到了什么, 不祥的預(yù)感發(fā)生了統(tǒng)傳人現(xiàn)象,幾乎是出于自救本能,盛淵扭頭就想跑。 “盛淵!去哪??!” 教導(dǎo)主任眼疾手快將他拉回來(lái), 往日嚴(yán)肅的臉上是壓抑不住的喜色, 看著盛淵,眼睛中的欣慰呼之欲出。 “好小子?!?/br> “好小子!” 他的大掌不斷拍打盛淵肩膀。 沒(méi)想到他們一中昨晚出了拯救同學(xué)危難的英雄。 “盛淵, 你成長(zhǎng)的很好, 真的給老師了一個(gè)大驚喜?!?/br> 媒體來(lái)之前就已經(jīng)事先與一中校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,走進(jìn)校門(mén)暢通無(wú)阻,副校特意從教學(xué)樓出來(lái)迎接。 校長(zhǎng)因?yàn)樽蛲韺?zhuān)挑學(xué)生下黑手的高利貸組織的事情去教育局開(kāi)會(huì)了。 當(dāng)?shù)亟逃质种匾? 不論是大學(xué)還是高中, 校園貸與違法貸款依舊存在,嚴(yán)厲打擊環(huán)境下暗地里仍有老鼠興風(fēng)作浪。 是教育事業(yè)上的隱患, 不知有多少學(xué)生被蒙騙誤入歧途,深陷泥潭無(wú)法自救。 剛成年或未成年的年齡段還未步入社會(huì), 沒(méi)有完全的自我保護(hù)和應(yīng)變是非的能力, 很容易掉進(jìn)犯罪分子的圈套, 落得悲劇下場(chǎng)。 而昨晚季明萊扛不住打壓在天橋邊命懸一線, 精神處于高度崩潰階段, 不然也不會(huì)自尋短見(jiàn)。 但好在他得救了,沒(méi)有釀成悲劇的發(fā)生。 盛淵將他撈了回來(lái)。 “這位同學(xué),救贖來(lái)了。” 這一聲如雷電劈開(kāi)天日,黑云退散,天空重新回到湛藍(lán)色,像往日一樣耀眼。 和他無(wú)數(shù)次的祈求一樣,想要逃離高利貸,回歸到正常生活。 本以為走投無(wú)路,但卻有人向他施以援手。 但顯然,盛淵現(xiàn)在并不是想要得到嘉獎(jiǎng)的時(shí)候。 “老師,有事,先走了。” 他拿開(kāi)教導(dǎo)主任搭在肩膀上的手就想開(kāi)溜,然而這么重要的場(chǎng)合怎么可能放他走。 盛淵靈敏越過(guò)教導(dǎo)主任這層屏障,頭上的不良值開(kāi)始產(chǎn)生波動(dòng),正在以平均一百左右往持續(xù)下掉。 光是教導(dǎo)主任一人了解到來(lái)龍去脈就已經(jīng)哆哆嗦嗦掉了將近五千不良值。 這五千夠他當(dāng)初打倒吳迪時(shí)得到的第一筆不良值了。 劈開(kāi)障礙,卻迎來(lái)了另一座大山。 “盛淵同學(xué)!” 季明萊的父母跟著警察走過(guò)來(lái),遲到大隊(duì)的學(xué)生不明所以向那邊投去目光。 眼前的警察將警服穿得規(guī)整灑脫,警帽佩戴端正,盛淵本不想理卻被警察伸手?jǐn)r住去路。 “這位同學(xué),昨天是你幫季明萊同學(xué)報(bào)的警嗎?” “對(duì),對(duì),我家孩子說(shuō)了,就是這位同學(xué)?!?/br> 趁警察攔住盛淵的空擋,季明萊爸爸上前,手中的紅錦布有要打開(kāi)的跡象。 他神色激動(dòng),還未說(shuō)話眼里已經(jīng)蓄滿了淚花,對(duì)昨晚的事無(wú)盡后怕。 要是沒(méi)有盛淵,他們家就毀了,讓深?lèi)?ài)孩子的父母失去孩子,這無(wú)疑比剝奪他們性命還要難受。 季明萊爸爸顫抖的雙手握住盛淵,“這位同學(xué)真的…真的謝謝你,昨天要是沒(méi)有你,我們家明萊……” 他不忍說(shuō)下去。 也不敢想事情要是真的發(fā)生了會(huì)是怎樣的后果。 大恩不言謝,酷呲展開(kāi)手中的紅錦布,那是帶著金黃色流蘇的紅錦旗。 燙金宋體烙在上面:感謝盛淵救我兒命,再生父母,無(wú)以為報(bào),特送錦旗,以表感恩。 盛淵,年十八,青蔥之年以有一子。 犬子十七,與父一歲之差。 【系統(tǒng):你當(dāng)?shù)??!?/br> 盛淵:…… 盛淵全然沒(méi)有喜悅,他頭頂?shù)牟涣贾挡▌?dòng)巨大,山體滑坡,跌到二十萬(wàn)。 堪比一腳把他生前的全部缺德事一腳踹飛。 盛淵想把手抽出來(lái),但季明萊父親情難自已一把抱住盛淵。 “好孩子,謝謝你!” 不。 盛淵奮力推開(kāi),“應(yīng)該的,不用謝,叔叔就到這吧,我還要去上課?!?/br> 但四周越來(lái)越多的人流如深海中巨大恐怖的八爪章魚(yú)將他吞沒(méi)。 被救者父母感謝擁抱送錦旗的一幕不能錯(cuò)過(guò),媒體記者扛著攝像機(jī)拍攝。 見(jiàn)盛淵欲走,上前采訪。 麥克話筒蜂擁而上,差點(diǎn)沒(méi)懟盛淵臉上。 “這位同學(xué)你昨晚是怎么發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自殺傾向的?” 都站橋邊了,沒(méi)有自殺傾向,難道是想跳下去游泳嗎? “你會(huì)為自己驕傲自豪嗎?” “對(duì)于校園貸有什么想說(shuō)的嗎?” “請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?” “你讀高幾?” “救人時(shí)你在想什么?” 耳邊紛亂吵鬧,盛淵被人群簇?fù)恚^皮發(fā)麻。 “我們是中央采訪,你做的好事全國(guó)人民都能看見(jiàn)?!?/br> 平地一聲雷,不良值跌破一萬(wàn)。 不能再待下去,盛淵眼神沉著,不發(fā)一言,逆著人流往外走。 “請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?” “你是高三生嗎?” 終于盛淵在媒體前說(shuō)出了第一句話。 “請(qǐng)不要拍我,我是不良少年。” 話落,樹(shù)上鳥(niǎo)散,周遭陷入了短暫的沉默,眾人目瞪口呆看著眼前的盛淵。 好家伙原來(lái)是個(gè)叛逆少年。 在全國(guó)人民眼前自爆不學(xué)無(wú)術(shù)的身份。 就在盛淵以為能挽回些不良值時(shí)。 機(jī)械冰冷的聲音在腦海中響起。 短短的五個(gè)字。 【系統(tǒng):不良值歸零?!?/br> 盛淵瞳孔劇縮。 怎么可能! 真上進(jìn)也慌了。 【系統(tǒng):宿主快跑!】 盛淵橫沖直撞地往外沖,胸腔里載著巨大的心慌。 這個(gè)世界不良當(dāng)?shù)馈?/br> 盛淵自稱(chēng)的不良身份幾乎會(huì)影響全國(guó)的不良熱潮。 他做了什么?