還有高樓里點(diǎn)贊最多的回復(fù)：

    “我也掛了，但選課前不好好看排雷，就自認(rèn)倒霉吧！有發(fā)帖的工夫你把它的名字打進(jìn)搜索欄里搜一搜啊，看看它爹是誰(shuí)！噴火.jpg”

    方彧差點(diǎn)把茶噴出來(lái)。她虛弱道：“不，或許是您給分太低了，老師?！?/br>
    裴行野咳嗽了一聲。

    安達(dá)：“我也想給他們一個(gè)賞心悅目的分?jǐn)?shù)，只是我以為，這種事總應(yīng)當(dāng)禮尚往來(lái)。是他們先用那些破爛污染我的眼睛的。”

    “……我覺得大家已經(jīng)努力了。”

    “沒看出來(lái)。證據(jù)？”

    方彧很有邏輯地推理：

    “大多數(shù)人來(lái)選您的課，是因?yàn)槟前策_(dá)平章的兒子。他們希望給您留個(gè)很好的印象，將來(lái)有助于仕途。出于這種明確的目的性，大家都會(huì)很努力很努力的?！?/br>
    “您想，是不是下課后找您問問題的學(xué)生也格外的多？”

    裴行野更大聲地咳嗽了一聲。

    安達(dá)蹙起眉心，有一瞬間像是要發(fā)火。但下一刻，怒色又已消退得干干凈凈。

    “哈，父親……”他含義不明地冷笑，“還真是與有榮焉啊?！?/br>
    這個(gè)表情是什么意思？

    不，她絕對(duì)歸納過這種表情的含義，很眼熟。怎么看起來(lái)像……像……

    她猛地回憶起來(lái)。蘭斯七歲時(shí)，被奶奶家的雞給咬了，他當(dāng)時(shí)捂住傷口，什么也不說，也不告訴人。直到過年那天，他站在鐵鍋旁，低頭看著那鍋老母雞燉蘑菇，才幽幽地說：

    “姐，這只雞咬過我?！?/br>
    然后緩緩地露出了這種……殺之后快的表情。

    方彧：“……??？”

    安達(dá)收斂神色：“方小姐，你說話很有意思?！?/br>
    她不知道安達(dá)和他爹有什么深仇大恨，但本著尊重、祝福、不打聽的原則，她誠(chéng)懇地勸解：

    “老師，我不敢說別的，但做總長(zhǎng)的兒子至少有一點(diǎn)好處?！?/br>
    安達(dá)：“哦？”

    “您知道銀聯(lián)大每年年末的‘陶片放逐儀式’嗎？學(xué)生投票選出一名教師，學(xué)校會(huì)給他記一個(gè)警告，攢足三個(gè)就得走人?！?/br>
    安達(dá)一怔。

    方彧：“校園論壇上年年都有好多問您的編號(hào)是多少的，但您的名字根本不在列——如果您不是安達(dá)總長(zhǎng)的兒子，按您這個(gè)教法，恐怕早被學(xué)生陶片放逐了?！?/br>
    安達(dá)愣了片刻，震驚道：“學(xué)校還有這種落后愚蠢的制度？！”

    方彧：“……”

    是因?yàn)椤奥浜笥薮馈倍鴳嵟?，還是因?yàn)樽约罕粧煺搲硕鴳嵟?/br>
    安達(dá)頓了頓：“學(xué)生只會(huì)用自己的利益衡量一切，他們的選擇往往無(wú)益于普遍利益?！?/br>
    方彧：“是啊，學(xué)生盲目，可不止學(xué)生盲目。我不清楚底細(xì)，但看看謝氏，看看坎特，就知道黎明塔也是搞陶片法的——只是您的家族，這回可不在無(wú)條件豁免的名單上了吧?！?/br>
    “……”

    安達(dá)鼻尖上的一點(diǎn)墨水抖了抖，有點(diǎn)滑稽。

    他笑起來(lái)：“您說了那么多毫無(wú)用處的廢話，卻突然給我這樣一個(gè)驚喜，是終于打算切入正題了嗎？”

    “我其實(shí)不認(rèn)為我剛才說的是廢話，如果您給學(xué)弟學(xué)妹們手下留情多給點(diǎn)分，我的功德說不定會(huì)蹭噌暴漲，下輩子大概能成功投胎成一只土撥鼠，但是……”

    她及時(shí)打?。骸笆牵€是切入正題吧?！?/br>
    她頓了頓：“我不知道能否給出您滿意的答案，但我會(huì)說實(shí)話。”

    安達(dá)頷首，用手隨便一抹臉上的墨水，反而弄花了臉。

    他再次問：“您對(duì)聯(lián)邦的未來(lái)，怎么看？”

    方彧下意識(shí)看向裴行野——

    因?yàn)樵谒∠笾?，但凡君主要密談，總?huì)“目示左右”，眾人便聽話地退下。

    但裴行野顯然沒有這個(gè)意思，安達(dá)也沒有。

    裴提督仍垂著眼睫坐著，一動(dòng)不動(dòng)，像一只精美的人偶，少見地沒有笑，表情有些冷酷。

    “……”方彧收回目光。

    您對(duì)聯(lián)邦的未來(lái)……怎么看？

    “這個(gè)問題太宏大了，我不覺得自己有權(quán)利教誨人類怎么解決問題——我的看法只是看法，不是措施或者方案。”

    她慢吞吞地、溫和地放下手：“聯(lián)邦已經(jīng)沒有未來(lái)了。”

    安達(dá)看著她。她領(lǐng)會(huì)了那眼神的意思，說了下去。

    “唔，假如一棵樹，面對(duì)一種新型的蟲害無(wú)能為力，這并不是摘掉幾顆腐朽墮落的果子就能解決的。“

    “整棵樹已經(jīng)朽壞了，每一個(gè)無(wú)作為的細(xì)胞都要為此負(fù)責(zé)。想要應(yīng)付蟲害，存在下去，就要拔掉這棵樹，再種新樹。”

    安達(dá)看著她，眼神熾熱，像赤道上的太陽(yáng)。

    “……”他騰地站了起來(lái)，朗聲笑道，“那您是個(gè)好園丁嗎？”

    方彧嚇了一跳：“我從沒想過做園丁?！?/br>
    “至少您很懂植物學(xué)的知識(shí)。”

    方彧：“理論是一碼事，實(shí)際是另一碼事。種活一棵新樹，或許比放任老樹的種子們自己尋找自己的路，要付出更大代價(jià)……”

    “您太妄自菲薄了，”安達(dá)目光灼灼，笑著伸出手，“我愿意做園丁，您愿意參與嗎？”

    方彧眨了眨眼：“您家族不也是老樹上的一顆果子嗎？或許還算挺沉的一顆?！?/br>
    安達(dá)冷靜地說：“連根拔除，一樣踩爛，還談什么果子的家姓門戶？”

    “！”

    這是怎樣的自我革命的精神！

    ……老安達(dá)如果知道自己生出這么個(gè)大孝子，會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)年沒把他塞回胚胎培養(yǎng)缸里？

    但方彧仍然沒伸過手去，抬起頭：“這是很遠(yuǎn)大的事情，您實(shí)際上打算怎么澆水、怎么施肥、種什么品種的樹呢？”

    安達(dá)一愣：“你在拷問我？”

    方彧搓了搓發(fā)梢：“啊，對(duì)不起，不可以嗎？”

    安達(dá)：“可以。加入我，您當(dāng)然就什么都知道了?！?/br>
    方彧：“……”

    安達(dá)垂眸俯視著她：

    “木秀于林，風(fēng)必摧之。您太出類拔萃了，狂風(fēng)會(huì)吹向您，永無(wú)止息，直到徹底拔除您那令他們震悚的根苗。”

    方彧：“是，黎明塔……覺得我不安全，不穩(wěn)定?！?/br>
    “那您還在猶豫什么呢？”

    安達(dá)平靜地質(zhì)問：“我需要您無(wú)與倫比的才華，您需要一個(gè)志同道合的庇護(hù)者，人類需要一場(chǎng)新的大風(fēng)了——有什么可猶豫的？”

    “……安達(dá)老師?！?/br>
    方彧仍然維持著仰頭的姿勢(shì)，身體略微后傾。這是一個(gè)被動(dòng)的姿勢(shì)，但她做來(lái)并不顯得如此。

    她的眼睛主動(dòng)迎上安達(dá)，反而是后者有一瞬間的本能回避。

    那是一雙宇宙般的眼睛。

    讓人好奇，止不住想要探索；又讓人畏懼，因?yàn)橛钪嫱淌梢磺校杂兴淅硇缘囊?guī)則。

    方彧平靜道：“老師，我不能保證忠誠(chéng)?！?/br>
    安達(dá)好像第一次聽到這個(gè)詞匯：“忠誠(chéng)？”

    “我以自由的意志加入您。如果有一天，我們有了嚴(yán)重不可逆的分歧，那我也會(huì)憑自由的意志離開您?！?/br>
    ……在談合作前先談鬧掰，好比在談結(jié)婚前先分割婚前財(cái)產(chǎn)，就挺有風(fēng)格的。

    裴行野忍不住又看了方彧一眼。

    安達(dá)不以為忤，大概覺得寫一整本婚前協(xié)議沒什么不對(duì)的：

    “要求您這樣的人忠誠(chéng)，是無(wú)能的表現(xiàn)。何況我不傾向于要求任何人對(duì)我忠誠(chéng)?！?/br>
    方彧：“為什么？”

    “如果您問的是前一句，因?yàn)槲夷芸闯?，您是個(gè)自我意志強(qiáng)烈的人，這樣的人不會(huì)以他人的志愿為志愿。如果您問的是后一句……”

    安達(dá)的聲線乏善可陳：“這個(gè)概念太前現(xiàn)代了。我欣賞現(xiàn)代性?！?/br>
    “……”

    方彧挪開了目光，心情復(fù)雜。

    在一艘行將傾覆的大船上，有人會(huì)試圖綁架船長(zhǎng)發(fā)號(hào)施令，有人會(huì)悶頭拼命劃槳，有人會(huì)偷偷跳海求生，也有人會(huì)躺在甲板上用薯?xiàng)l喂海鷗。

    而大多數(shù)人只是乘客，他們的個(gè)體行為，積極也好消極也罷，都不足以影響船只傾覆的速度。

    她自認(rèn)為是乘客的一員，躺在甲板上曬太陽(yáng)吃薯?xiàng)l，完全沒有劃水的動(dòng)作，只是隨著嘯然的風(fēng)浪，自然而然漂泊至此而已。

    現(xiàn)在，有一個(gè)看起來(lái)不算窮兇極惡的匪徒，遞給她一塊木板，讓她丟掉薯?xiàng)l和太陽(yáng)，邀請(qǐng)她去拍暈船長(zhǎng)。

    ……要加入嗎？

    方彧想起當(dāng)年在風(fēng)雪號(hào)上猛敲約翰遜腦袋的時(shí)候……

    說實(shí)話，他的頭顱敲起來(lái)質(zhì)感很好。有節(jié)制的暴力，還挺有趣的。

    能敲暈第一個(gè)，為什么不去敲第二個(gè)呢？這種事大概也是熟能生巧的。

    她站了起來(lái)：“安達(dá)老師，我……”

    方彧抬起右手行禮：“我愿意試一試。”

    安達(dá)松了口氣般笑起來(lái)，握住她的手。