因?yàn)槭堑谝槐橥嬗螒?，江小滿特地唱完了全曲。

    看著布娃娃在所有小朋友手里都轉(zhuǎn)了一圈之后，在歌曲的最后一句猛地停下！

    拿著娃娃的小朋友還準(zhǔn)備把娃娃傳給身邊的小朋友，就聽(tīng)見(jiàn)還在唱歌的小江老師笑著說(shuō)：“李紅星小朋友，這一次傳到你咯！”

    李紅星先是愣了一下，然后靦腆的笑起來(lái)。

    既然要玩游戲，江小滿也不會(huì)盲目的阻止。

    她這幾天也有觀察這些小孩子。

    性格肯定是多種多樣的，也有性格有些驕縱，或者有些小脾氣的。

    但真要說(shuō)有多不能溝通，也不至于。

    或許是這個(gè)時(shí)代，孩子們能夠接收到外界的信息遠(yuǎn)不如后世的小朋友們。

    在他們的世界觀里，上學(xué)就要聽(tīng)話，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)，父母說(shuō)的話，也要乖乖聽(tīng)。

    當(dāng)然，八十年代也不是完全沒(méi)有外來(lái)文化。

    尤其是江源市臨海又有江，發(fā)展還是很好的。

    只是遠(yuǎn)不如后世的小朋友接收的信息多。

    信息少，有信息少的好處。

    對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這樣的孩子很好教，多教幾遍，就明白了，不會(huì)因?yàn)橥饨绲男畔a(chǎn)生更多的問(wèn)題和不解。

    但如果遇到不好的老師和家庭，那么這樣也會(huì)對(duì)孩子的三觀塑造影響巨大！

    江小滿收回思緒，對(duì)著李紅星笑著說(shuō)：“快來(lái)呀！”

    李紅星笑容靦腆，拿著布娃娃，起身走過(guò)來(lái)的時(shí)候還不忘扯了扯自己的褲子。

    李紅星家里孩子多，衣服都是老大穿了老二穿。

    輪到李紅星的時(shí)候，褲子上的皮筋兒都沒(méi)什么勁兒了。

    王大媽好幾次都看不下去，幫著縫補(bǔ)過(guò)幾針。

    沒(méi)辦法，李家孩子多，家里壓力大。

    李紅星的mama文盲，但還有一把子力氣。

    在醫(yī)院的倉(cāng)庫(kù)里當(dāng)搬運(yùn)工，其他時(shí)候負(fù)責(zé)住院部的垃圾清理。

    偶爾還幫著當(dāng)一兩天的護(hù)工。

    李紅星的爸爸做的也是后勤工作，負(fù)責(zé)藥品的出入庫(kù)。

    家里還有兩個(gè)身體不好的老人，和四個(gè)孩子。

    李紅星是最小的那個(gè)。

    “可是，我只會(huì)唱老師剛剛唱的歌?！崩罴t星聲音小小的，大概是第一次被這么多同學(xué)們看著，臉頰還有些紅。

    “沒(méi)關(guān)系，也可以唱?。≌l(shuí)說(shuō)不可以再聽(tīng)一遍呢？我唱的，和你唱的，肯定會(huì)不一樣的！”

    江小滿原本是想說(shuō)，不同人唱歌有不同的感覺(jué)。

    誰(shuí)知道李紅星雙眼發(fā)亮，認(rèn)真的點(diǎn)頭，“對(duì)，老師唱歌好好聽(tīng)！”

    不光說(shuō)，他還拉著布娃娃的一條胳膊鼓起掌來(lái)。

    穿著小背心，露出兩條細(xì)細(xì)的，但鼓掌的時(shí)候能有小rou膘在上面晃動(dòng)的胳膊。

    “是嗎？謝謝你呀！”江小滿被夸了個(gè)臉紅。

    “不客氣！”

    “那李紅星，你要把你手里的娃娃交給誰(shuí)呢？”

    因?yàn)橥孢^(guò)一輪游戲，加上擊鼓傳花這個(gè)游戲其實(shí)規(guī)則很簡(jiǎn)單，小朋友們都知道怎么玩了。

    有不想去唱歌的，瘋狂舉手，力薦自己。

    也有和李紅星關(guān)系好的，開(kāi)始打感情牌。

    甚至有小朋友從自己的松緊帶里抽出一疊畫(huà)片，要“收買(mǎi)”李紅星。

    最后，李紅星左挑右選，選擇了坐在自己左邊的小伙伴。

    那首歌的原唱就是幾個(gè)小孩子，哪怕李紅星的音調(diào)不準(zhǔn)，但童聲唱歌確實(shí)比江小滿這個(gè)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)打磨的成年人要更純真質(zhì)樸。

    李紅星沒(méi)有唱完全首歌，倒不是他故意設(shè)置難度，而是他忘詞了！

    這次，布娃娃傳到了特別愛(ài)干凈的慧慧手里。

    江小滿扶著李紅星的肩膀，“李紅星唱歌好不好聽(tīng)？”

    “好~聽(tīng)~！”

    “那我們給他鼓掌喝彩！”

    又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。

    李紅星紅著臉小跑著回到座位，漂亮的大眼睛里神采奕奕。

    院子里歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，院外卻站了好些人。

    胡春花也沒(méi)想到江小滿會(huì)帶著孩子們?cè)谠鹤永锿?，再看旁邊一臉得意的柳美霞，剛?zhǔn)備給江小滿說(shuō)幾句好話。

    第51章 第51章柳美霞發(fā)難

    “好好上學(xué)的地方，她一個(gè)打掃衛(wèi)生的居然還帶著孩子們?cè)谠鹤永锿?！又跑又跳的，也不怕傷到了別人家的孩子！”

    柳美霞的后勤部也管理了一部分育紅班的事情。

    從前胡春花也不是沒(méi)有提出過(guò)要在育紅班里增添一些娛樂(lè)設(shè)施。

    比如蹺蹺板和滑梯之類(lèi)的東西。

    做不了像大城市那樣鐵藝塑料的，總能用木頭做吧？

    柳美霞都沒(méi)有聽(tīng)完，直接否了。

    還讓胡春花安分一點(diǎn)，育紅班就是個(gè)帶孩子的地方，讓那些孩子們?cè)谟t班待著，學(xué)幾個(gè)字，學(xué)個(gè)1 1就夠了。

    折騰那么多做什么！

    那個(gè)時(shí)候胡春花有事求柳美霞，再不甘心也只能無(wú)奈的離開(kāi)。

    現(xiàn)在好不容易看到那些孩子們?cè)谠鹤永锿娴瞄_(kāi)心，柳美霞在這里放狗屁，胡春花可就忍不了了。

    “孩子愛(ài)玩那是天性！你逼著孩子們坐在教室里，你去啊！”

    胡春花自從知道，幫兒子在醫(yī)院站穩(wěn)腳跟，發(fā)展得更好還有第二條路的時(shí)候，對(duì)柳美霞那是越來(lái)越不順眼。

    要不是自己沒(méi)有柳美霞會(huì)鉆營(yíng)，會(huì)拍馬屁，還輪得到柳美霞現(xiàn)在在這里吆五喝六的嗎？

    柳美霞現(xiàn)在對(duì)胡春花也沒(méi)什么好臉色，黑著臉說(shuō)：“可這里是育紅班！是培育祖國(guó)花朵的地方，怎么能讓這些孩子……”

    柳美霞還想要長(zhǎng)篇大論，試圖給江小滿扣上“殘害祖國(guó)花朵，居心叵測(cè)”的帽子。

    前面主管醫(yī)院職工、人事、后勤幾個(gè)部門(mén)的副院長(zhǎng)卻抬起手，示意柳美霞別說(shuō)話了。

    他們?cè)陂T(mén)外壓低了聲音，加上院子里小朋友們的歡笑聲太大，江小滿也沒(méi)有注意到自己這里多了幾個(gè)人。

    多玩了幾輪游戲之后，小朋友們對(duì)擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則愈發(fā)了解。

    在看到元寶故意拿著布娃娃很長(zhǎng)時(shí)間，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞給身邊的人。

    幾個(gè)聰明的小朋友也有樣學(xué)樣起來(lái)。

    有的是坑人不行反坑到自己。

    有的是反應(yīng)靈敏，還觀察仔細(xì)，能在最后一秒把東西傳遞給身邊的人，又讓身邊的人沒(méi)有時(shí)間再傳出去。

    江小滿在旁邊看得直鼓掌。

    不管什么年代，小朋友聰明，那就是真聰明。

    門(mén)外的副院長(zhǎng)看著這一切，抬手示意其他人先跟他往醫(yī)院方向走。

    柳美霞見(jiàn)狀不對(duì)，連忙問(wèn)：“咱們不進(jìn)去嗎？江小滿這么做簡(jiǎn)直是瞎胡鬧！”

    大概是走遠(yuǎn)了些，知道育紅班里的小朋友們聽(tīng)不見(jiàn)，副院長(zhǎng)也不壓低聲音了，毫不客氣的對(duì)著柳美霞道：“我看你才是在瞎胡鬧?！?/br>
    “胡春花同志已經(jīng)給我看過(guò)了，江小滿同志的高中文憑是真的。如果胡同志說(shuō)的都是真的，那江小滿同志可以取得高考這么好的成績(jī)，那江小滿同志艱苦學(xué)習(xí)的精神還值得我們學(xué)習(xí)。”

    柳美霞傻眼了。

    這位副院長(zhǎng)不是最不喜歡特立獨(dú)行的人嗎？

    就江小滿這個(gè)樣子，副院長(zhǎng)的正確做法不該是走到江小滿面前，然后說(shuō)她教壞孩子嗎？

    再把江小滿訓(xùn)斥得眼淚汪汪，最后一掃把把江小滿趕出育紅班？

    最好是讓江小滿連累了莫礪鋒！

    這樣，她看莫礪鋒會(huì)不會(huì)還對(duì)江小滿那么信任！

    可這……

    這……怎么就不一樣了呢？

    柳美霞想不通，呆呆的看著對(duì)自己一向態(tài)度溫和的副院長(zhǎng)此刻竟然一副恨鐵不成鋼的樣子，滿眼都是失望。

    剛才長(zhǎng)了眼睛的人都能看出來(lái)，江小滿做的事情絕對(duì)沒(méi)有出格。

    甚至，她帶著小朋友們玩的行為，也并沒(méi)有讓人覺(jué)得有什么不妥。

    正如胡春花所說(shuō)，愛(ài)玩是孩子的天性。

    你讓一群小孩子一整天都坐在教室里，誰(shuí)能坐得?。?/br>
    就是他們這些上班的人，沒(méi)事還要起來(lái)走走呢！

    “胡同志，你說(shuō)的事情我同意了。不過(guò)具體的也要開(kāi)會(huì)表決，不過(guò)，我既然敢答應(yīng)你，那你回去就可以告訴江小滿同志，轉(zhuǎn)老師的事情，通過(guò)！”

    副院長(zhǎng)做出這個(gè)承諾，一點(diǎn)困難都沒(méi)有。