弟弟類(lèi)哥
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昨天半夜下了一場(chǎng)雨,一夜入秋。 陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)開(kāi)了半邊,謝尋樂(lè)走出房間一瞬間還覺(jué)得有點(diǎn)冷。 她一起床,樂(lè)樂(lè)也起來(lái)了,跟在她身后轉(zhuǎn)。 謝尋樂(lè)關(guān)好窗戶(hù),給它開(kāi)了罐頭,換好水,把茶幾上提前準(zhǔn)備好的資料塞進(jìn)挎包里,咬著一片面包出了門(mén)。 一中就在市中心,離她家兩站地鐵的距離。 畢業(yè)后在大廠上班的那兩年謝尋樂(lè)就住在離公司幾百米的地方,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)早高峰的地鐵是什么樣。 這會(huì)兒她在水泄不通的車(chē)廂里聞著交織在一起的汗味和飯味,腦中破天荒地思考起買(mǎi)車(chē)的事情。 不對(duì),她沒(méi)駕照,還得先去考駕照。 天氣陰冷,一出地鐵站謝尋樂(lè)裹緊了風(fēng)衣,她不緊不慢地朝前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一中闊氣的校門(mén)。她來(lái)的是老校區(qū),聽(tīng)說(shuō)這個(gè)校區(qū)去年很是大手筆地翻新了一場(chǎng),“第一中學(xué)”幾個(gè)字橫跨校門(mén)懸在半空,在藍(lán)黑的天色下依舊錚亮。 校門(mén)口站著幾個(gè)學(xué)生,校服袖子上別著紅袖章,大概是檢查學(xué)生儀容儀表或者抓遲到的。 謝尋樂(lè)站在他們旁邊等教務(wù)主任出來(lái)接她,幾道隱晦的視線落在她身上,她似是渾然不覺(jué),只顧著認(rèn)真看張貼在墻上的高考光榮榜。 已經(jīng)十月了,光榮榜在外面風(fēng)吹日曬幾個(gè)月,有點(diǎn)褪色的跡象。 理科一本上線率98.3%,全市前十名占了六個(gè)。 教學(xué)水平拔尖,當(dāng)然招老師的標(biāo)準(zhǔn)也很高,top2本碩起步,高考成績(jī)特別優(yōu)異者可放寬條件。 謝尋樂(lè)就屬于“放寬條件”的那一類(lèi),雖然沒(méi)讀研,但是她高考是他們省的理科狀元,理綜和數(shù)學(xué)都是滿(mǎn)分。 教務(wù)處主任沒(méi)過(guò)多久就從學(xué)校里出來(lái)了,是一個(gè)面容溫和的中年女人,謝尋樂(lè)面試的時(shí)候她也在場(chǎng),她講話(huà)時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)的,“謝老師,您跟我進(jìn)來(lái)就好?!?/br> 主樓的一側(cè)是滿(mǎn)墻的爬山虎,謝尋樂(lè)踩過(guò)青色和白色的小片瓷磚鋪成的走廊,跟著宋老師上了樓梯。 宋老師拾級(jí)而上,皮質(zhì)鞋跟“咚咚咚”踏著白色地板,她仔細(xì)交待著謝尋樂(lè)的工作安排:“謝老師,您要帶的是高叁八班和九班的數(shù)學(xué),我們學(xué)校不分重點(diǎn)班和普通班,每個(gè)班的學(xué)生成績(jī)基本都是持平的?!?/br> 這些在簽合同時(shí)就商議好了,謝尋樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭,“好?!?/br> “哦,對(duì)了,”宋老師突然站定,一臉為難地看著謝尋樂(lè),“九班的班主任去修產(chǎn)假了,現(xiàn)在班主任的位置空著,謝老師您看要不要兼任一段時(shí)間的班主任,當(dāng)然我們也有額外的補(bǔ)貼?!?/br> 班主任這活吃力不討好,補(bǔ)貼也不多,她問(wèn)了一圈都沒(méi)人愿意干,只能把希望寄托在新來(lái)的老師身上了。 謝尋樂(lè)入職第一天也不好當(dāng)場(chǎng)拒絕,“好,我考慮考慮給您答復(fù)?!?/br> 先去教務(wù)處辦了入職手續(xù),領(lǐng)了一堆東西后,謝尋樂(lè)跟著另一位女老師去她的辦公室。 兩棟對(duì)立相望的樓由走廊連在一起形成一個(gè)“凹”字,走廊兩側(cè)嵌著墨綠的鐵欄桿,攔在謝尋樂(lè)腰部,她靠著左側(cè)的欄桿走,視線不經(jīng)意掃過(guò)隔壁樓的走廊。 她緩緩頓住了腳步。 男生穿著一身藍(lán)白色調(diào)的夏季校服,左肩掛著的黑色書(shū)包搖搖欲墜,他姿態(tài)懶散地站在教室門(mén)口,似乎察覺(jué)到了她的窺探,抬頭朝她直直地望過(guò)來(lái)。 一雙黑亮的桃花眼,眉間還帶著少年人的鋒利,像一把行將出鞘的劍。 很熟悉。 那天在秦遠(yuǎn)星家是謝尋樂(lè)見(jiàn)過(guò)程晏的最后一面,之后他就不聲不響地消失在她的生活里。她偶爾會(huì)從同學(xué)的口中聽(tīng)到他的名字,都是些不咸不淡的消息。 那年生日謝尋樂(lè)收到一個(gè)快遞,拆開(kāi)是一個(gè)貴得令人咂舌的手表,禮物沒(méi)有署名,只有一張便簽紙,寫(xiě)著冷冰冰的兩個(gè)字:“還你”。 謝尋樂(lè)很想笑,真的想還的話(huà),把她送出去的還給她就好了,何必大費(fèi)周章買(mǎi)來(lái)新的送她。 走在前面的李老師見(jiàn)她停下,好奇地問(wèn)她:“謝老師,看什么呢?” “看到一個(gè)很像朋友的人,”謝尋樂(lè)嘴角彎起溫柔的弧度,轉(zhuǎn)過(guò)臉追上李老師,“走吧?!?/br> 走廊上空無(wú)一人了,程鶴收回視線。 下課鈴聲響徹校園,教室靜悄悄的,大家都低著頭寫(xiě)題。他從后門(mén)進(jìn)了教室,坐在最后一排靠窗的位置。 下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,程鶴從桌兜里掏出課本扔桌上,撐著下巴看窗沿上擺著的梔子花。 雪白的花瓣像被燒焦了一樣變成了土黃色,葉子也黑了一大片,養(yǎng)了才兩個(gè)星期,好像快被他養(yǎng)死了。 上課鈴聲響了,程鶴轉(zhuǎn)過(guò)頭。 隔壁班的數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái),進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕女人。白襯衫,卡其風(fēng)衣,她從容不迫地走到講桌邊站定,鵝蛋臉綻開(kāi)溫婉笑意,隔著大半個(gè)教室和程鶴對(duì)視。 “你們好,我叫謝尋樂(lè),是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師?!?/br> 喔,是她啊,剛才在走廊偷看他的那個(gè)女人。