我能通神明 第32節(jié)
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這也是為什么徳泰姆并不畏懼那兩位神明、甚至還會(huì)像朋友一樣調(diào)侃封極的原因。 此時(shí)他甚至還看熱鬧不嫌事大地繼續(xù)對(duì)封極說(shuō)道: “我建議你也進(jìn)到易水的下個(gè)副本里?!?/br> “要我為你推薦個(gè)合適的身份么?我想應(yīng)該沒(méi)人比我更了解那個(gè)副本了。” 對(duì)此, 封極的回答是: “不去。別做多余的事?!?/br> 徳泰姆見(jiàn)狀后頓時(shí)無(wú)語(yǔ)地?fù)u了搖頭, 然后便懶得再勸封極什么了。 而他們的這場(chǎng)對(duì)話,自然也就此結(jié)束了。 同一時(shí)刻, 易水已然離開(kāi)宿舍,來(lái)到了中域第一大學(xué)的體育館里。 和他一起走進(jìn)體育館的還有他的舍友萊特。 由于這學(xué)期的體育課他和萊特選修的都是拳擊,所以他們兩個(gè)自然而然地組成了臨時(shí)搭檔,在課程開(kāi)始后于體育館里互相對(duì)練了起來(lái)。 “……感覺(jué)你今天的心情很不錯(cuò)???” 萊特一邊說(shuō)著一邊摘下了自己戴在右手上的拳擊手靶。 如今拳擊訓(xùn)練已經(jīng)告一段落了,現(xiàn)在是中場(chǎng)休息時(shí)刻。 然而在摘下手靶的那一剎那,萊特的腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)疑惑。 也不知道是不是他的錯(cuò)覺(jué),他總覺(jué)得剛才易水打在拳靶上的力度似乎比以前要強(qiáng)了一些。 如果是之前,萊特或許還無(wú)法從這件事里意識(shí)到什么。 只是這個(gè)月進(jìn)入副本后,萊特可謂是充分吸取了上個(gè)月教訓(xùn)。 他在仔細(xì)調(diào)查好副本背景后,就這么一步一步踏踏實(shí)實(shí)地達(dá)成了通關(guān)條件,到最后他竟然破天荒地以a級(jí)評(píng)價(jià)通關(guān)了。 也因此,今天他的身體素質(zhì)直接提升了不少。 而由于身體素質(zhì)的驟然提升,他在離開(kāi)游戲艙后多少有些不太習(xí)慣的感覺(jué)。 即便一覺(jué)睡醒后他略微適應(yīng)了一些,不至于出現(xiàn)失控的情況。但剛才在拳擊對(duì)練時(shí),他還是覺(jué)得有些不太習(xí)慣,導(dǎo)致他出拳的時(shí)候一直都小心翼翼的。 ——就像今天的易水一樣。 只是易水不僅控制力要比他好太多,而且對(duì)方無(wú)論是揮出直拳還是勾拳,都一如既往的自然而流暢。 以至于萊特在對(duì)練時(shí)并未立即意識(shí)到,易水今天其實(shí)也或多或少地放慢了出拳速度的事。 顯然,這并非是易水第一次獲得大幅度的身體素質(zhì)提升。 事實(shí)上能準(zhǔn)確知道副本時(shí)間上限的玩家,先前在副本里得到評(píng)價(jià)又會(huì)低到哪里去? 那么為什么直至今天,自己才察覺(jué)到易水揮拳力度提升了的事? 念此,萊特在摘下拳靶后,下意識(shí)地側(cè)頭看了一旁的易水一眼。 原因已經(jīng)很明顯了。 那是因?yàn)橐姿看卧诟北窘Y(jié)束后,都會(huì)盡快花時(shí)間去適應(yīng)他提升后的身體素質(zhì)。 至于今天易水為什么沒(méi)有完美控制好力度…… 萊特看著易水今天那似乎休息得還不錯(cuò)的臉色,好像已經(jīng)找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。 或許是因?yàn)檫@次副本結(jié)束后易水直接睡過(guò)去了,所以沒(méi)來(lái)得及徹底適應(yīng)這種力量吧。 想到自己每次副本結(jié)束后都累得要命、基本上倒頭就睡的情況,萊特看向易水的眼神里不禁帶上了點(diǎn)復(fù)雜難言的情緒。 說(shuō)真的,他實(shí)在是看不懂易水。 哪怕是自幼就與易水相識(shí),他還是不明白這家伙身上偶然間流露出的那種、仿佛背負(fù)著什么讓人喘不過(guò)氣來(lái)的事物般的壓力感是怎么來(lái)的。 易水不缺智商,也不缺樣貌。 而錢財(cái)?shù)脑挕?/br> 易水現(xiàn)在每年還捐贈(zèng)不少錢給當(dāng)年收留他的福利院,因此他應(yīng)該也是不缺的。 所以這家伙到底為什么要將他自己逼到這種地步? 這時(shí)候正在摘拳擊手套的易水像是感覺(jué)到了萊特的視線。 不過(guò)由于此刻他并未回頭的緣故,所以他并未看見(jiàn)萊特此時(shí)的神色。 他只是在聽(tīng)到萊特之前問(wèn)他心情是否不錯(cuò)的話后,就這么似笑非笑地回答道: “還行吧??赡苁且?yàn)槲医裉煨菹⒌眠€不錯(cuò)的緣故?” 雖然因?yàn)榘部撕湍切┥衩鞯囊恍┧魉鶠?,他已?jīng)處在了掉馬的邊緣。 但他今天凌晨倒是難得沒(méi)失眠,反而還休息得挺好的。 再想到下個(gè)副本他能以白晝神格進(jìn)入副本,易水現(xiàn)在的心情確實(shí)還算過(guò)得去。 “下學(xué)期體育課你選什么?” 最后,萊特只是扯開(kāi)話題問(wèn)起了易水下學(xué)期的選課來(lái)。 畢竟這一切終究是易水自己的選擇,對(duì)此他實(shí)在沒(méi)什么立場(chǎng)去說(shuō)什么。 “還沒(méi)決定。你呢?” 易水暫時(shí)還沒(méi)考慮到下學(xué)期選課的事情。 老實(shí)說(shuō),在這種諸神即將降臨、整個(gè)宇宙都暗潮洶涌的情況下,他能不能安全活到下學(xué)期都是個(gè)問(wèn)題。所以等他活到九月,再想這件事也不遲。 “反正我應(yīng)該不會(huì)再選拳擊這類的課程了。” “最初我選拳擊課的時(shí)候,還想著或許能在副本里靠著拳擊多茍一段時(shí)間。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),副本里的那些家伙實(shí)在是強(qiáng)得離譜?!?/br> “我現(xiàn)在這一拳頂多也就是碎個(gè)石頭罷了,而副本里的那些npc說(shuō)不定能一拳一棟樓。與其想著和他們對(duì)戰(zhàn),我覺(jué)得我還不如想著怎么跑快點(diǎn)?!?/br> “上上個(gè)月我在副本里莫名其妙死去的事就不說(shuō)了,就說(shuō)這個(gè)月吧。這個(gè)月我在副本里被追殺的時(shí)候,要不是及時(shí)游過(guò)了河,說(shuō)不定就又死在副本里了?!?/br> “所以下學(xué)期我想選個(gè)游泳之類的課程,這樣起碼能在水里游得更快一點(diǎn)吧?” “對(duì)了,我現(xiàn)在還報(bào)了一個(gè)游泳班。我記得你好像還不會(huì)游泳?如果你感興趣的話也可以一起去學(xué)啊?!?/br> 別說(shuō)游戲副本里的npc了,你信不信現(xiàn)實(shí)里也有這么強(qiáng)的人物? 甚至不僅是一拳一棟樓的,這世上還有那種一個(gè)眼神能讓星球爆炸的家伙。 不過(guò),游泳啊…… “算了吧,我這個(gè)月沒(méi)空?!?/br> “還有,我會(huì)游泳?!?/br> 之前在副本里的時(shí)候,易水就在想副本結(jié)束后報(bào)一些興趣班的事了。 而今天他也真的付諸了行動(dòng)。 音樂(lè)、武術(shù)、有助于他偽裝的化妝等等,如今易水都在試著去學(xué)。 所以他最近確實(shí)沒(méi)什么空。 至于游泳,他其實(shí)并非不會(huì)游泳。 只是由于穿越前的某些原因,他厭惡著游泳這件事,所以一直沒(méi)下過(guò)水罷了。 可能也是因?yàn)檫@一點(diǎn),此刻萊特才誤以為他不會(huì)水罷了。 “其實(shí)不學(xué)也沒(méi)什么?!?/br> 說(shuō)到這里時(shí),萊特略微嘆了口氣: “今天安克的那個(gè)直播剪輯你看了嗎?” “就連他直播里提到的那位厲害過(guò)頭的玩家最后都死在了宇宙里?!?/br> “所以像那種以宇宙星辰為背景的副本,就算游泳游得再快有什么用?難不成我們這些玩家還能在宇宙里游泳嗎?” “可惜人類不會(huì)飛。否則我還真想去學(xué)一學(xué)怎么在宇宙里飛起來(lái),省得像那家伙一樣死得那么慘?!?/br> “說(shuō)起來(lái)之前看直播剪輯的時(shí)候,我竟然覺(jué)得……”直播里拍到的那位隱藏了容貌的玩家和你還挺像的。 萊特話剛說(shuō)到一半,拳擊課的中場(chǎng)休息就已經(jīng)結(jié)束了。 于是他便將那后半句話給咽了回去,然后繼續(xù)戴上拳擊裝備和易水對(duì)練了起來(lái)。 等到課程結(jié)束,易水和他打了個(gè)招呼先一步離開(kāi)后,萊特看著易水的背影,才又緩緩想起了他剛才的未盡之言。 雖然那只是一個(gè)一閃而逝的念頭,雖然那只是一個(gè)沒(méi)有說(shuō)出口的玩笑。 但不知為何,萊特真的有一種對(duì)方和易水很像的感覺(jué)。 不過(guò)那個(gè)人無(wú)論是身高還是聲音都和易水不同。 所以說(shuō),這果然是他的錯(cuò)覺(jué)吧? 第31章 他是晝(一) “你怎么突然想到來(lái)蹭物理系的課了?又對(duì)物理感興趣了么?” 上完拳擊課的隔天, 萊特在物理系大課結(jié)束之后,不禁詫異地對(duì)坐在一旁的易水開(kāi)口問(wèn)道。 剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,易水倒是來(lái)蹭過(guò)一陣子物理系的課程。 只是后來(lái)萊特就沒(méi)在物理系的課上再看見(jiàn)他了。 那時(shí)候他還以為易水對(duì)物理的好奇心已經(jīng)過(guò)去了, 可沒(méi)想到今天易水卻又出現(xiàn)在了這里。 易水聞言只是漫不經(jīng)心地回道: “多學(xué)點(diǎn)知識(shí), 也沒(méi)什么不好的不是嗎?” “況且每次一聽(tīng)到物理課, 我就能迅速冷靜下來(lái)。你就當(dāng)我是為了保持腦子清醒, 所以特意過(guò)來(lái)的吧?!?/br> 此刻已臨近中午。所以萊特一邊和易水朝著食堂走去,一邊毫不客氣地吐槽道: “保持清醒?我怎么覺(jué)得你一聽(tīng)物理課就犯困?”