他一次又一次用無(wú)形的身體去撞擊箱壁，他要把自己的那一半找回來(lái)，那對(duì)他很重要。

    終于，箱子在賀雪生堅(jiān)持不懈的努力下被撞出裂痕。

    賀雪生飄出箱子，但他不知道要去哪里找自己的另一半，他飄過山川湖泊，在人類世界的高樓間穿梭，一開始，賀雪生能感應(yīng)到那一半的所在，可是這種感應(yīng)在突然某一刻斷裂。

    找不到、找不到，哪里都找不到！

    絕望與毀滅不斷交織攀升。

    賀雪生最后選擇分裂自己，將自己裂變?yōu)闊o(wú)數(shù)金色光點(diǎn)，飛向世界的每一個(gè)角落。

    【找到祂、找到祂、找到祂！】

    這是賀雪生對(duì)分身們下達(dá)的唯一指令。

    隨后，力量所剩無(wú)幾的賀雪生落到雪原上，他忘記了一切，變成了襁褓中的嬰兒，在漫天風(fēng)雪中發(fā)出第一聲響亮的啼哭。

    有人路過雪原，撿起了雪地上的嬰兒，粗糙的拇指掀開嬰兒的眼皮。

    “綠色眼睛？”來(lái)人訝異一瞬，緊接著道，“以后你就是我賀平川的兒子了，我想想啊，你既然出現(xiàn)在雪原上，便叫雪生吧。”

    “從今往后，你的名字就是賀雪生?！?/br>
    賀雪生一日日長(zhǎng)大，在賀平川的教導(dǎo)下，三歲就學(xué)會(huì)了開槍，五歲時(shí)已經(jīng)能和大他好幾歲的男孩打成平手，當(dāng)他成長(zhǎng)到十三歲，軍營(yíng)里再無(wú)人是他的對(duì)手，包括元帥賀平川，于是，賀雪生順理成章地成為了史上最年輕的軍團(tuán)長(zhǎng)，有不服者，揍趴即可。

    少年賀雪生有著超出同齡人的冷靜矜持，唯一不冷靜的一次，是聽到了蘭淅的歌聲，就此，二人的命運(yùn)開始交疊。

    命運(yùn)始于一場(chǎng)任務(wù)，某支境外勢(shì)力入侵，混入霧城某商場(chǎng)，恰好當(dāng)時(shí)商城里有個(gè)明星在商演，湊熱鬧的人多，想疏散都難。

    如何在不打草驚蛇、又確保民眾安全的情況下解決此事，賀雪生腦子里滾著好幾個(gè)方案，頭痛不已，直至一道曼妙的歌聲，突破空間的限制傳至耳中。

    靈魂過電一般，酥酥麻麻的戰(zhàn)栗感從指尖傳遞到身體各個(gè)部位，最后半邊身體都酥透了。

    賀雪生沒有忘記任務(wù)，相反，他在一首歌的時(shí)間內(nèi)極限完成任務(wù)，如風(fēng)過無(wú)痕。

    商演的小明星，以及圍觀群眾并不清楚就在不久前，他們所在的商城內(nèi)經(jīng)過了怎樣驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。

    小明星已經(jīng)唱完準(zhǔn)備離開，賀雪生身上還帶著濃烈的硝煙氣息，他混在人群中追隨對(duì)方而去，不知是誰(shuí)喊了一聲“蘭淅”。

    對(duì)方回了頭。

    洶涌人潮中，賀雪生猝不及防與蘭淅對(duì)視了一秒。

    短短的一秒鐘內(nèi)。

    賀雪生腦子里滾過無(wú)數(shù)念頭。

    最最深刻的那一個(gè)是：

    我找到他了。

    床上，賀雪生握緊的拳慢慢放開，他睜開眼，盯著天花板放空，過于龐雜的記憶沒有線頭，便是一團(tuán)亂麻。

    賀雪生細(xì)細(xì)梳理著記憶的開端，樓下卻傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲。

    那是蘭淅在彈琴。

    ……

    陽(yáng)光靜靜照著黑白琴鍵，蘭淅坐在琴凳上，十根修長(zhǎng)瑩白的手指放在琴鍵上，久違的觸感令蘭淅心神微漾。

    蘭淅深吸一口氣，置于琴鍵上的十指靈活地跳躍，一個(gè)個(gè)或低沉或輕揚(yáng)的音符躍于指尖。

    倘若東明在此，發(fā)揮他那尚未完全退化的音樂素養(yǎng)，便能在第二個(gè)音符出現(xiàn)的剎那聽出蘭淅彈奏的正是李斯特的b小調(diào)奏鳴曲。

    整首鋼琴曲從安靜中開始，神秘莫測(cè)，又帶著一些常人無(wú)法理解的晦澀。

    第一次聽，或許會(huì)覺得它忽快忽慢，快與慢的分界線并不明晰。

    蘭淅在學(xué)這首曲子的時(shí)候，老師告訴他，曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生在上臺(tái)表演時(shí)，長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的演奏，能把臺(tái)下的人彈睡著。

    隨著旋律的上升，曲子中蘊(yùn)含的神秘感與危機(jī)感撲面而來(lái)，蘭淅逐漸忘卻自己正在彈奏，他完全沉浸在曲子當(dāng)中，仿佛一下從陽(yáng)光絢爛的末世“和平州”，穿越到夜晚的鄉(xiāng)野，提著一盞在搖曳的風(fēng)燈，踽踽獨(dú)行，前方是黑暗且未知的，手里的燈是除了月亮之外唯一的照明。

    身邊呼嘯的風(fēng)聲時(shí)大時(shí)小，風(fēng)大時(shí)幾乎要將人掀翻，風(fēng)小時(shí)卻只能輕輕卷過指縫，連溪中明月的倒影都不起漣漪。

    危機(jī)潛伏在潑墨一般的夜色中。

    正如曲子進(jìn)行到高亢部分，低音振聾發(fā)聵，如同千軍萬(wàn)馬，來(lái)勢(shì)洶洶。

    蘭淅的手指在黑白琴鍵上翻飛，動(dòng)作行云流水，反觀他的面龐，——雙目緊閉、紅唇輕抿，眉心間擠出一個(gè)小小的“川”字。

    音樂構(gòu)建的幻境中，蘭淅在夜色中遇襲。

    震音愈發(fā)磅礴，連手指尖都敲得發(fā)麻，仿佛在同無(wú)形的敵人廝殺纏斗。

    突然一個(gè)刺耳的長(zhǎng)滑音，蘭淅猛地睜開雙目，呼吸急促，長(zhǎng)達(dá)半刻鐘的演奏，疲勞程度完全不亞于長(zhǎng)途跋涉。

    片刻后，蘭淅沉默地闔上琴蓋。

    有人說這首曲子是作者一生的寫照，斗爭(zhēng)與沖突，虔誠(chéng)與信仰，包含了對(duì)愛情、哲學(xué)的思考，行至最后，不是恢弘磅礴，而是樸實(shí)無(wú)華，正如每一個(gè)人的生命盡頭，是如月色流水的靜謐恬淡。

    蘭淅深知，他彈不到尾聲，索性中途停下。

    他還行走在黑暗長(zhǎng)巷中，四周潛伏的危機(jī)隨時(shí)都能將他吞沒。

    “先知”、紀(jì)午，施院長(zhǎng)……