“你好好上課，等放學(xué)后哥哥就來接你?！?/br>
    “！”祁折雪聞言，頓時(shí)精神了，聽話地直起身體前還不忘在許停枝的鎖骨上蹭蹭，依依不舍道：

    “那我進(jìn)去了哦?！?/br>
    “哥哥要記得來接我放學(xué)?！?/br>
    “好?！痹S停枝將他的身體扶正，隨即輕輕推了祁折雪一把：

    “進(jìn)去吧?！?/br>
    祁折雪踉蹌幾步，進(jìn)班坐到座位上時(shí)還回頭看了站在門口的許停枝好幾眼，直到許停枝離開，這才悶悶不樂地拍趴在桌上。

    “嘿?！彼粋€(gè)人正百無聊賴地坐在座位上，一個(gè)染著棕黃色頭發(fā)的向?qū)Ь捅持鴷鼫惲诉^來，輕輕拍了拍他的肩膀：

    “讓我進(jìn)去?！?/br>
    祁折雪環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室確實(shí)快要坐滿了人，于是站起身，空出一點(diǎn)位置讓棕黃色頭發(fā)向?qū)нM(jìn)去。

    這個(gè)棕黃色頭發(fā)向?qū)莻€(gè)自來熟，將書包塞進(jìn)格子里后疑惑地打量了一眼祁折雪：

    “你走錯(cuò)教室了？我以前怎么沒見過你？”

    “不是，”祁折雪說：“我以前就是這個(gè)班的，只是因?yàn)樯∷哉埣倭??！?/br>
    “哦?！弊攸S色頭發(fā)向?qū)c(diǎn)了點(diǎn)頭，滿臉寫著理解：

    “我懂得，我們f班向?qū)?，確實(shí)是比較弱一點(diǎn)，生病是常有的事情?！?/br>
    說完還自嘲地沖祁折雪擠了擠眼睛，模樣看上去有些滑稽的好笑，那表情還帶著些許意味深長。

    畢竟f班嘛，廢物向?qū)Ь奂?，懂得都懂?/br>
    祁折雪：“.........”

    并不是很想懂這句話背后的深層含義。

    氣氛忽然變得沉凝。

    棕黃色頭發(fā)不知道為什么祁折雪周圍的氣壓忽然低了下來，他再想在說什么，課堂上忽然起了些許sao動(dòng)，很快又安靜下來。

    祁折雪疑惑地抬起眼，看見一個(gè)年過半百的向?qū)Ю蠋熥吡诉M(jìn)來，推了推眼鏡，掃視了講臺下的一圈看似正襟危坐的學(xué)生，慢慢地推了推眼鏡，聲音沙啞如含石礫：

    “我們現(xiàn)在開始上課?！?/br>
    學(xué)生們頓時(shí)坐好，收了之前嘻嘻哈哈的表情，擺出洗耳恭聽的姿勢，認(rèn)真聽老師發(fā)言。

    “相信經(jīng)過之前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家都已經(jīng)能召喚出自己的精神體了?！毕?qū)Ю蠋熣Z速不快，所以一字一句落進(jìn)耳朵里時(shí)，分外清晰。

    他話音剛落，祁折雪的心中忽然咯噔一聲，眼皮直跳，不好的預(yù)感如同潮水般越過頭頂。

    果不其然，向?qū)Ю蠋煹南乱痪湓?，就讓祁折雪徹底呆坐在地—?/br>
    “那么今天，我們就來上精神體訓(xùn)練課?！?/br>
    向?qū)Ю蠋煕]有注意到祁折雪的不對勁，自顧自放出了自己的精神體——白鷺，緊接著抬手做了一個(gè)手勢，示意大家放出自己的精神體。

    受過半個(gè)學(xué)期訓(xùn)練的向?qū)冾D時(shí)聚精會(huì)神起來，凝神摒棄，學(xué)著之前用的方法釋放出自己的精神體。

    很快，不大的教室里頓時(shí)雞飛狗跳起來，各種各樣的精神體倏然擠占了這個(gè)不大的空間，每個(gè)人的肩上或者頭頂都放著一個(gè)生物，有個(gè)向?qū)У哪_邊甚至還停留著一只缺角的獨(dú)角獸幼崽。

    祁折雪僵硬地動(dòng)了動(dòng)身軀，躲開一只試圖從他身邊蕩過的金絲猴，隨即回過頭，看見身邊的棕黃色頭發(fā)向?qū)瑯右菜扑愠蠲伎嗄槪磉叢]有出現(xiàn)任何精神體。

    祁折雪不知道為什么，心中詭異地出現(xiàn)了一絲安定。

    他靜了靜神，對棕黃色向?qū)г囂降溃?/br>
    “你也沒有精神體嗎？”

    “..........”棕黃色向?qū)г巨抢拿佳垲D時(shí)染上了怒火，倏然站了起來，憤怒地指著祁折雪道：

    “我當(dāng)然有！”

    “你別指著我.......”祁折雪本想解釋自己沒有看不起他的意思，就聽棕黃色向?qū)婀值乜粗?，更加用力地指了指他?/br>
    “我沒指著你........”

    他說：“我是想告訴你，我的精神體在這?！?/br>
    順著棕黃色向?qū)е傅姆较?，祁折雪默默將視線投了過去——

    只見面前的課桌上正放著一只指甲蓋大小的蝸牛，隨著主人的動(dòng)作慢慢蠕動(dòng)著，間或還抬起頭來，觸角對著祁折雪的方向，輕輕動(dòng)了動(dòng)。

    似乎是在打招呼。

    祁折雪：“..........”

    他沒有注意到，因?yàn)閮扇诉@番動(dòng)靜不算小的對話，所有人都將目光投向了祁折雪，連帶戴著眼鏡的老師，都注意到了祁折雪這個(gè)新面孔的存在。

    “祁.....祁折雪向?qū)?，是吧?！?/br>
    祁折雪頂著老師頗有壓迫感的視線，硬著頭皮答應(yīng)了：

    “是?！?/br>
    老師低頭，嘩啦啦翻了一下手邊的花名冊，將名字和人徹底對上之后，隨即推了推眼鏡，看著祁折雪精神力等級欄上填寫的“？”號，邊框閃過的一抹流光遮住了他眼底的若有所思：

    “好的。”

    他慢慢說：“現(xiàn)在，請你按照課堂教學(xué)要求........展示你的精神體吧?！?/br>
    .

    關(guān)于祁折雪這邊遇到的尷尬境遇，許停枝并不知道。

    他在送祁折雪上學(xué)之前就收到了來自楚斂的信息，知道姜子杏受損的喉嚨已經(jīng)恢復(fù)，現(xiàn)在已經(jīng)能進(jìn)行短暫的對話，于是下了課，便直奔審訊室。

    審訊室不大，只是由一個(gè)小房間組成，放著兩張桌子和兩張凳子，姜子杏坐在小桌子邊，整個(gè)人因?yàn)楹ε露榭s在椅子里，瑟瑟發(fā)抖。