修竹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這一切，面色平淡。

    他敢肯定維達(dá)沒注意到萌獸情緒的問題。

    “萌獸，把碗拿過來，可以吃早餐了?！?/br>
    還在生氣的萌獸并不想輕易聽話的把碗遞過去。

    修竹只好走過來，把碗遞上。

    作為中間熊的修竹感覺很疲憊。

    “萌萌，我們?nèi)コ栽绮桶桑瑒e氣了?！毙拗駵\淺的安慰了他一下。

    修竹的話還是很有誠(chéng)信度的，萌獸故作矜持的猶豫了會(huì)便昂著頭回到了座位上。

    維達(dá)把碗遞給修竹，恰好看見高高昂起腦袋的萌獸，擰沒下眉頭，擔(dān)心道：“萌獸，你……脖子扭了？”

    修竹：“……”

    聞言，萌獸重重地拍了下大腿，“才不是呢。”

    “……啊，萌萌，斯利文來了?！?/br>
    “什么？”意外的把萌獸的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了斯利文身上。

    “難道斯利文是想來吃早餐？”修竹抿了抿唇，胡言亂語。

    “很有可能呢?！泵全F一聽，一手作拳一手作掌，相交拍響。

    修竹：“……”他還真信。

    修竹吸了口氣，心虛的撇開了視線。

    也就在這短短的十來秒里，萌獸已經(jīng)開開心心的跑過去拉起斯利文過來。

    當(dāng)然是拖過來那種。

    修竹：“……”總覺得斯利文很慘。

    飄在空中的系統(tǒng)興奮揮動(dòng)的手絹在看到萌獸行為的那一瞬間，手絹?zhàn)笥覔u擺的弧度越來越平緩。

    萌獸，為什么老想著邀請(qǐng)維達(dá)吃飯呢。

    “斯利文，能吃嗎？”維達(dá)看了眼旁邊籃子里的碗，有些許糾結(jié)。

    修竹連忙附和：“嗯嗯，還不知道斯利文能不能吃呢？”

    萌獸鼓著腮幫子撐著下巴，想了想，道：“那問一下斯利文吧。”

    修竹：“……”

    維達(dá)：“……”

    系統(tǒng)：“……”

    他要是能開口可能絕對(duì)會(huì)揍你一頓，信嗎。

    “斯利文，你餓了嗎？”萌獸舔著一張笑臉，問。

    甚至他還好奇地摸了摸斯利文的肚子。

    過了半秒，萌獸驚奇的瞪大了眼睛：“天哪，斯利文怎么硬邦邦的?！?/br>
    修竹吸了口氣，好想反駁：不是早就知道了嗎。

    維達(dá)扶額，移開視線。

    他在第一次觸碰斯利文的時(shí)候就知道了。

    幸好，以為大伙都不知道斯利文是機(jī)械熊貓的系統(tǒng)開口了，“萌獸，因?yàn)樗估倪€沒重生哦，所以現(xiàn)在只是個(gè)挺硬的熊貓?！?/br>
    “啊？說起來，我好像一直不懂重生是什么意思。”

    萌獸提出了維達(dá)也不是很明白的問題。

    修竹撓撓耳朵，困惑：連維達(dá)都不知道重生的意思嗎？

    想起重生這個(gè)詞經(jīng)常在他的飼養(yǎng)員手機(jī)上看見呢。

    聽說是很流行的一個(gè)……游戲。

    ……

    “重生，就是獲得新生，生命，能……笑能動(dòng)?！毕到y(tǒng)磕磕巴巴的解釋完。

    這句話在萌獸腦里環(huán)繞了一圈后，他恍然大悟般道：“也就是說斯利文重生后他就會(huì)吃早餐了。”

    修竹：“……”

    看來萌萌對(duì)吃早餐這件事有出乎他們預(yù)料的執(zhí)著呢。

    系統(tǒng)：“……可以這么說?！?/br>
    “好了，我們先吃早餐，吃完你們就可以去和斯利文玩了?！本S達(dá)可不想讓蔬菜湯冷掉。

    “哦哦?！毙拗衤氏葢?yīng)聲，坐下，舀湯。

    看到修竹如此乖巧，萌獸戀戀不舍的看了眼旁邊的斯利文，也坐下端起了碗。

    系統(tǒng)看著底下和諧的一幕，心情不錯(cuò)：嗯嗯，早點(diǎn)吃完早點(diǎn)做任務(wù)，不錯(cuò)。

    約摸十多分鐘后，萌獸和修竹吃完了早餐。

    一齊來到了斯利文身邊，包圍了他。

    “斯利文，我們今天要做什么任務(wù)?。俊毙拗衲四ㄗ?，問。

    他都要習(xí)以為常了。

    “嗯嗯，什么任務(wù)??？”萌獸也習(xí)慣了。

    不過，這正中系統(tǒng)下懷：“嗯嗯，我們今天要完成的人物就是做廣播體cao。”

    “廣—播—體—cao？”修竹一字一句的重復(fù)，滿眼迷茫。

    萌獸差點(diǎn)靈魂升天。

    系統(tǒng)晃了晃身子，“我給你們看一下視頻就知道了?！?/br>
    萌獸：視頻，是什么？

    不等他們發(fā)表疑惑的言論，一個(gè)四四方方微透明的屏幕出現(xiàn)在了他們正前方。

    “一二三四……二二三四……”

    響亮清晰的聲音從屏幕里傳出來。

    系統(tǒng)激情四溢的解說：“看見了嗎？視頻里的三個(gè)人就是你們，萌獸，修竹，斯利文?！?/br>
    修竹看著那抬手，轉(zhuǎn)圈，踢腿的動(dòng)作，啞然無語。

    “怎么可能做得了。”修竹絕望極了

    萌獸：“雖然是他有趣的，但斯利文根本就不愛動(dòng)。”

    系統(tǒng)：“……”就連萌獸都知道，斯利文是不是太懶了點(diǎn)。

    據(jù)他了解，斯利文應(yīng)該是能動(dòng)的了。

    要不然怎么會(huì)有這樣一個(gè)任務(wù)。

    “我相信你們可以的，對(duì)吧?！毕到y(tǒng)倔強(qiáng)道。

    一頂高帽子落在了他們頭上，沉甸甸的。

    維達(dá)：“他們拉著斯利文跳，可以嗎？”

    聽了，系統(tǒng)細(xì)細(xì)思索了下維達(dá)的建議，而后，不確定道：“可以試試。”

    “那我們開始吧。”萌獸又打起了精神。