分段閱讀_第 60 章
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過(guò)獎(jiǎng),一分錢(qián)都沒(méi)有!然后我就放棄了,然后下一期開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)候,我錯(cuò)失了一千萬(wàn)!” 龍崽子迷茫地眨眨眼:“啊?!?/br> “我想那大概就是命吧,老天爺在告訴我,買(mǎi)彩票不合適我,我還是繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō)吧。后來(lái),我去了晉江,晉江你知道吧?哦,你不知道,沒(méi)事,我跟你說(shuō)啊,晉江就是一個(gè)服務(wù)器經(jīng)常抽風(fēng)的小說(shuō)網(wǎng)站,里面的讀者可萌可暖了……” 龍崽子輕輕甩了下尾巴:“啊。” 衛(wèi)景激動(dòng)地拍下了大腿:“我曾經(jīng),差點(diǎn)就紅了,雖然不是一本成神,可是我第二個(gè)坑,數(shù)據(jù)相當(dāng)?shù)暮冒?,隱隱有著一飛沖天的大好前途!然后,然后我入坑了劍三……”說(shuō)到最后,聲音哽咽。 龍崽子不解地歪了歪腦袋:“啊?!?/br> 衛(wèi)景流下一把辛酸淚:“一入劍三深似海,從此斷更是常態(tài),一直斷一直爽,一直爽一直斷,然后,我邁向了撲街的不歸路,每天數(shù)著幾塊錢(qián)的收入,還不夠jiāo電費(fèi),嗚嗚嗚?!?/br> “啊!”龍崽子刷地站起身,抱著nǎi瓶搖了搖,看看溫度差不多了,直接咬著nǎi嘴吸了起來(lái),咕嚕,咕嚕。 衛(wèi)景擦干眼淚,笑容滿(mǎn)面:“不過(guò)現(xiàn)在不一樣,我有錢(qián)了,我可以安心的,毫無(wú)顧慮地繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō)了!歐耶!” 龍崽子一口氣喝完小半瓶nǎi粉,神情愉悅地張嘴:“??!” 監(jiān)控屏幕前,大佬左手撐著下頜骨,另一手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著那罐失蹤的nǎi粉,語(yǔ)氣慵懶:“語(yǔ)言不通也能jiāo流的那么開(kāi)心,你說(shuō)他的腦子到底是怎么長(zhǎng)的?” 杵在他身后的老管家眼觀鼻鼻觀心,心說(shuō):天天在這里無(wú)聊窺屏的您,大腦構(gòu)造可能更奇怪。 屏幕中,衛(wèi)景正盤(pán)腿坐在沙發(fā)上,盯著手機(jī)屏幕,秀氣的眉頭微微蹙攏,嘴里低聲念叨:“要死了,要死了,好多字不會(huì)寫(xiě),怎么辦?我是不是變成半文盲了?文盲還能繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō)嗎?而且這個(gè)語(yǔ)音識(shí)別功能居然說(shuō)我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),什么鬼?” 剛穿到涂拾花身上那會(huì)兒,他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界的文字,雖然也是規(guī)規(guī)矩矩的方塊字,但是跟他慣用的中文明顯是有區(qū)別的,他基本能看懂,也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)比較簡(jiǎn)單的文字,就像是這具身體殘留下來(lái)的本能。 原本的涂拾花是什么學(xué)歷來(lái)著?讀過(guò)幾年書(shū)?九年制基礎(chǔ)義務(wù)教育完成了嗎? 等一下,這里有義務(wù)教育嗎? 一想到這個(gè)危險(xiǎn)又混亂的世界,完全是由他一手構(gòu)建完成的,突然間,他心虛極了。 如果有什么不合理的地方,肯定是因?yàn)樗?dāng)初腦子進(jìn)水了。 呵、呵呵。 早知如此,當(dāng)初干嘛要搞什么創(chuàng)新,不走尋常路? 規(guī)規(guī)矩矩做人不好嗎! 衛(wèi)景自我唾棄一番后,一臉呆滯,兩眼發(fā)黑:“好作孽啊。” 偏偏在這個(gè)時(shí)候,系統(tǒng)溫和的女聲忽然在他腦海中響起:【系統(tǒng)溫馨提示:初級(jí)任務(wù)6啟蒙教育已激活,請(qǐng)宿主自行探索,該任務(wù)為階段xing任務(wù),每完成一階段,結(jié)算一次積分。】 啟蒙教育?自行探索! “親,能不能詳細(xì)解說(shuō)一下?”他回過(guò)神來(lái),態(tài)度十分謙虛地詢(xún)問(wèn)。 然而,系統(tǒng)安靜如雞。 “親,別這樣啊,我知道你在,你別不吭聲就假裝你不在,我可不是好糊弄的喲!” 【請(qǐng)宿主自行探索,加油。】溫和的女聲十分敷衍地回了一句。 衛(wèi)景覺(jué)得自己被系統(tǒng)嫌棄了。 這是相當(dāng)不合常理的! “說(shuō)好的同辱與共,同甘共苦,你卻因?yàn)槲也毁I(mǎi)你安利的nǎi粉對(duì)我冷言冷語(yǔ),簡(jiǎn)直是世風(fēng)日下,人心不古,道德敗壞——” 【宿主,你停止對(duì)系統(tǒng)的冷暴力攻擊,否則將請(qǐng)啟動(dòng)自毀裝置?!?/br> 衛(wèi)景:“……”垃圾系統(tǒng)! 啟蒙教育,唔,xing啟蒙算嗎? 他緩緩轉(zhuǎn)頭看向正抱著nǎi瓶的龍崽子,默默地為自己剛才的念頭反省了一下,那么小的崽,都還沒(méi)滿(mǎn)月,談什么xing啟蒙啊,為時(shí)過(guò)早了! “啟蒙教育,我用一根手指頭想想也知道,肯定是跟學(xué)說(shuō)話(huà)、認(rèn)字、寫(xiě)字這種事情相關(guān)啦!” 衛(wèi)景得意地哼了聲,小樣兒,還說(shuō)什么