哀嚎的時候被化學(xué)老師一瞪，頓時不敢出聲。

    測驗期間，每個人都在奮筆疾書。

    一份試卷做了五十分鐘加上收卷，差不多拖堂十分鐘，周初五跟喬南風(fēng)去到一樓飯?zhí)玫臅r候，一樓飯?zhí)靡呀?jīng)坐了不少人，每個窗口的隊伍都不長。

    “怎么辦，我有點不想高一高二的來上學(xué)，他們會跟我們搶飯吃的。”周初五拿著飯盒跟喬南風(fēng)挑了一個無人的座位坐下。

    如果高一高二來上課，平時這個時間點隊伍絕對排得很長，要么一下課就跑來飯?zhí)?，要么下課后半個小時來飯?zhí)茫渌麜r間都是要排隊，但飯?zhí)脕硗砭蜎]什么好吃的。

    “距離九月一號還有十九天，享受這十九天不用排長隊的待遇，以后可能就沒有這個待遇?！?/br>
    周初五一臉無奈地看著喬南風(fēng)，“南風(fēng)，你總是打破我的美夢?！?/br>
    喬南風(fēng)露齒一笑，眉宇之間帶有得意，仿佛在說她就喜歡打破她的美夢。

    周初五回她一副懶得跟你計較的樣子。

    回到宿舍后，周初五剛把折疊桌子放在床上后，陳春燕拿著一份物理卷子過來問她問題，她把三道題全部演算一遍得出正確結(jié)果再跟陳春燕解釋。

    陳春燕第一道題沒聽明白。

    “這個其實是要記住的，它不是要計算，因為兩極板連接在電池兩極上，所以它們之間的電勢差u保持不變，根據(jù)這兩個公式可以知道，d減小時，c變大，q變大，e也會變大，所以選abd，我給你找一下知識點?！?/br>
    周初五翻她床沿上的物理資料，找到那一頁指給陳春燕看，“你可以記一下這兩句話，很多試卷上都有這種題目?！?/br>
    陳春燕點點頭，趴在她桌子上寫字。

    等她寫完后，周初五接著給她講下一題。

    講完后，陳春燕跟周初五說謝謝，她不敢問老師，也不敢問男生，平時不懂的問題都會拿回宿舍問初五，初五有耐心，基本上她問的她都會，整個講題思路十分清晰。

    午休結(jié)束后，從宿舍到高三樓的一路都能聽到知了的叫聲。

    周初五跟喬南風(fēng)各自提著水杯三步并作兩步上樓進(jìn)教室，她們整個宿舍睡得太死，比以往晚起了十分鐘，他們學(xué)校抓遲到問題是抓得最嚴(yán)的，經(jīng)常有教導(dǎo)主任上課后在走廊走來走去抓遲到的人，抓到一人扣班級分兩分。

    “呼?！敝艹跷逡蛔戮烷L舒一口氣，還好沒遲到。

    她剛坐下沒多久上課鈴就響了，她是小跑過來的，整個人在冒汗，林小萍在上面講課的時候，她在下面用一本作業(yè)本使勁扇風(fēng)，她感覺到后背有風(fēng)，回過頭。

    程亦舟拿著幾份試卷合在一起正替她扇風(fēng)。

    她疑惑地皺眉。

    程亦舟不咸不淡地解釋一句：“你動靜太大，影響到我做題，你快點散熱，我就快點解放?！?/br>
    周初五瞟了一眼他做到一半的數(shù)學(xué)題，威脅道：“信不信我舉報你上語文課做數(shù)學(xué)題。”

    程亦舟露出一口白牙，少年的臉上帶有nongnong的笑意，“好啊，你舉報啊，下次你要是上語文課的時候打瞌睡，我也舉報你。”

    周初五瞪他一眼，轉(zhuǎn)過身，不過沒有繼續(xù)扇風(fēng)，耐著熱聽課。

    程亦舟倒沒有停止扇風(fēng)，在后面差不多幫她扇了十五分鐘，見她沒有再冒汗，他的手才放下，低頭繼續(xù)做他的數(shù)學(xué)題。

    對于周初五而言，上語文課是最輕松的，她倒不是說她會像程亦舟那樣做其他科的題目，她是實在困了，她會打瞌睡，不會強bi自己撐著眼皮聽下去，因為語文課不需要像其他科目的老師講題一樣跟著思路走，打個瞌睡可能就錯過那道題的講題過程。

    下午第二節(jié)還是語文課，一下課，周初五先喝了口水，拿起英語單詞的小冊子看起來。

    孫強從他座位上繞到教室后面，捂著拳頭偷偷朝周初五靠近，跟在他后頭的是彭建明，兩人都是一臉壞笑的樣子。

    程亦舟見孫強不懷好意，又捂著拳頭，看起來像是有什么東西在他手心，瞬間明白了什么，擒住他的衣領(lǐng)往后拉，表情嚴(yán)肅。

    孫強被人往后拉，拳頭一下松開，一只大知了從他手上飛出來，