，更適合在晚會(huì)上領(lǐng)唱?！?/br>
    王婭楠皺了皺眉，低聲說，“阮棠聲音很空靈，更接近原唱啊....”

    康茜在宿舍里人緣并不算好，這兩個(gè)宿舍里，有幾個(gè)女生都挺看不慣她那副優(yōu)越感極佳的樣子，當(dāng)即符合起王婭楠的話，說要選阮棠當(dāng)領(lǐng)唱。

    都說三個(gè)女人等于一百只鴨子，十六個(gè)女生聚在一起吵起來，威力堪比災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。

    “咳....”

    阮棠咳了一聲，打斷大家的爭(zhēng)執(zhí)，“我們還缺一個(gè)伴奏，基地大禮堂那邊應(yīng)該有鋼琴或者電子琴。就讓康茜領(lǐng)唱，我來給大家彈琴伴奏吧？”

    “這樣好，那就這么定了！”吳曉君立馬贊同道。

    第二天一早，各個(gè)宿舍就將準(zhǔn)備的節(jié)目當(dāng)著全班的面分別表演了一遍。

    許是占據(jù)人數(shù)優(yōu)勢(shì)，這個(gè)十六人合唱節(jié)目被胡教官選中，作為班級(jí)推上去的兩個(gè)節(jié)目之一。

    現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)第六天了，大家只有兩個(gè)晚上的排練時(shí)間。

    時(shí)間緊迫，阮棠還沒有練習(xí)過《希望》的伴奏，便跟胡教官申請(qǐng)能不能中午去大禮堂練一會(huì)兒鋼琴。胡教官這回倒是額外開恩，同意了阮棠和康茜這兩個(gè)伴奏與領(lǐng)唱，每天中午吃完飯后使用半小時(shí)大禮堂的鋼琴。

    中午在食堂，阮棠又和宋書瑜碰上了。

    同坐一桌吃飯，阮棠卻沒顧上和宋書瑜多聊幾句。

    “我和康茜等下還要去大禮堂排練。”總共就半小時(shí)的時(shí)間，她還得找輔導(dǎo)員幫忙下載琴譜，匆匆解釋了一句，阮棠就往大禮堂趕去。

    許是經(jīng)歷過上一世，見證過阮家的巨變。宋書瑜對(duì)‘康茜’這個(gè)名字總多了幾分敏感，聽到阮棠和康茜一起，他便忍不住皺起眉。

    見他這樣，路嘉豪納悶兒道，“老大，你咋沒跟著嫂子一塊兒去大禮堂啊？”

    宋書瑜聞言一愣，隨即露出個(gè)高深莫測(cè)的笑。

    “這你就不懂了?！?/br>
    “情侶也要給彼此留出適當(dāng)?shù)膫€(gè)人空間。”

    真·單身狗·路嘉豪：.....

    是的，我不懂。

    第42章

    軍訓(xùn)基地的大禮堂很空曠，整個(gè)大禮堂的座位可以容納上千人。

    阮棠她們剛到軍訓(xùn)基地的那一天, 就是統(tǒng)一來大禮堂這里開的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

    阮棠班上的輔導(dǎo)員帶著她和康茜到了大禮堂, 在禮堂臺(tái)子上，放著一臺(tái)蒙著布的三角鋼琴。

    “你們就在這練, 琴譜我去打印室印了, 等下給你們送來?！陛o導(dǎo)員看了眼手表，補(bǔ)充道：“現(xiàn)在十二點(diǎn)半，你們差不多能練到一點(diǎn)一刻，抓緊時(shí)間啊?！?/br>
    說完, 輔導(dǎo)員就匆匆離開了大禮堂。

    偌大的空dàng空間內(nèi)，就只剩下了阮棠和康茜兩個(gè)人。

    她倆都不是愛說話的xing子, 一個(gè)是有些害羞靦腆，另一個(gè)則是習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往、以高冷的態(tài)度待人。

    “那個(gè)....康茜?！比钐妮p聲開口, 細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問：“要不你先唱一遍, 我試試合伴奏吧？”

    她沒有彈過《希望》, 但對(duì)這首歌還是很熟悉的，稍微配合著伴奏一下，問題不大。

    “行?！笨弟缫矝]扭捏，見阮棠掀開琴蓋, 試好音朝她點(diǎn)頭，便直接開唱。

    康茜的音域很高, 演唱技巧也顯得十分嫻熟, 哪怕是高音部分聽上去也游刃有余。

    一首歌唱完, 阮棠忍不住夸贊道, “你唱歌真好聽，肯定學(xué)過聲樂吧？”

    阮棠語(yǔ)氣真誠(chéng)，眼底都帶著顯而易見的欣賞。

    被她那雙純稚的眼睛盯著，康茜也不自覺軟化了態(tài)度，點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)道，“嗯，我從很小就學(xué)，還考了聲樂特長(zhǎng)?！?/br>
    “真厲害！你高音唱得特別棒，我就唱不了那么高?！比钐恼f。

    康茜被阮棠夸得有點(diǎn)臉紅，緊抿著的唇角微微上翹了幾分，說道：“你彈琴也很厲害，沒有看過譜子都能彈得這么好，功底比好些音樂學(xué)院的學(xué)生都強(qiáng)。”

    “我也是從小就學(xué)，我mama是教鋼琴的，是她教的我彈琴?！比钐氖菑奈鍤q那年開始學(xué)的鋼琴，她的琴聲比起mama唐曼來說，卻多了幾分匠氣。

    顯然，她在音樂上的創(chuàng)造力遠(yuǎn)不如文字。這也是為什么，她從沒考慮過去學(xué)音樂的原因。

    輔