然，你要聽(tīng)，聽(tīng)到你的名字，你就答應(yīng)唉，沒(méi)聽(tīng)到你的名字，你就不能答應(yīng)，你要告訴老師，沒(méi)有?！?/br>
    “聶怡然?！?/br>
    “唉。”聶怡然聲音響亮，舉起她的小手。

    “真捧。”俞文靜鼓勵(lì)道，接著又叫道：“劉初菡?！?/br>
    “沒(méi)?！甭欌粨u頭擺手。

    “劉怡然。”俞文靜又叫道。

    “唉?！甭欌慌e起小手答應(yīng)。

    “不對(duì)，你不叫劉怡然，你叫聶怡然，老師剛才叫的是劉怡然，你該說(shuō)沒(méi)有?！庇嵛撵o糾正道，繼續(xù)測(cè)試，結(jié)果都一樣，只要名字中帶有聶、怡、然，聶怡然都會(huì)答應(yīng)。

    名字應(yīng)答不穩(wěn)定，俞文靜做好記錄，接著教聶怡然言語(yǔ)發(fā)展，“i、e”的長(zhǎng)短音練習(xí)，用卡片與話(huà)筒，這兩個(gè)音聶怡然會(huì)。

    語(yǔ)言發(fā)展，學(xué)習(xí)詞匯：牙刷、牙膏、杯子，仿真玩具。

    俞文靜拿出仿真玩具牙刷?！奥欌?，看看今天老師給你帶了什么？這是牙刷，它是一種日常用品，它叫牙刷，長(zhǎng)長(zhǎng)的牙刷，有不同顏色的牙刷，軟軟的牙刷，清潔我們牙齒的牙刷，我們每天要用的牙刷，跟著老師讀，牙刷，牙刷。”

    “牙嗯。”聶怡然很配合，卻不是目標(biāo)音。

    “聶怡然真棒，我們?cè)賮?lái)一遍，牙刷。”只要她配合，愿意發(fā)音，俞文靜都會(huì)鼓勵(lì)她。

    “牙嗯?！甭欌话l(fā)音了。

    “聶怡然真棒，牙、刷。”俞文靜一字一頓，字字清晰。

    “牙嗯。”聶怡然依舊如此。

    三遍停止，俞文靜沒(méi)有再bi她，繼續(xù)bi她會(huì)惹火小家伙。

    “聶怡然，你看這是什么？它也是一種日常用品，它叫牙膏，我們牙刷要用的牙膏，軟軟的牙膏，擠在牙刷上的牙膏，許多泡泡的牙膏，聶怡然，坐坐好?！毙〖一镒蛔×?，俞文靜用筆在桌面上敲了幾下，小家伙立刻坐坐好。“聶怡然真棒，老師坐坐好了，聶怡然也坐坐好了，牙膏，可以清潔我們口腔的牙膏，跟著老師學(xué)，牙膏。”

    第十九章 虛偽

    “牙嗯。”

    “牙膏。”俞文靜一手抓著聶怡然的小手放到自己的喉嚨處，一手抓著聶怡然的小手放到她自己的喉嚨處?！把栏唷！?/br>
    “牙嗯?！?/br>
    “聶怡然真棒，牙膏?！庇嵛撵o放開(kāi)聶怡然的小手。

    “牙嗯?！?/br>
    “聶怡然，你看這是什么？這是杯子，它也是一種日常用品，喝水用的杯子，牙刷用的杯子，不同顏色的杯子，美麗的杯子，上面有圖案的杯子，老師今天拿的是粉紅色的杯子，杯子。”

    “杯子?！甭欌粚W(xué)道。

    “聶怡然真棒，對(duì)了，杯子?！庇嵛撵o夸贊道。

    “杯子?！眀音對(duì)聶怡然來(lái)說(shuō)容易些。

    俞文靜收起仿真玩具，在語(yǔ)言發(fā)展處做筆跡，能主動(dòng)模仿，不穩(wěn)定，有時(shí)不是目標(biāo)音。

    認(rèn)知發(fā)展，鞏固：上、下，格子圖仿真玩具。

    “聶怡然，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)上和下，聶怡然，把小熊放到格子的下面?！庇嵛撵o把玩具小熊給聶怡然，聶怡然有些蒙，拿著小熊望著俞文靜?！罢?qǐng)你把小熊放到格子的下面?！?/br>
    聶怡然不明白，拿著小熊玩起來(lái)，俞文靜先做了一遍，聶怡然懂了，照樣做了一遍。

    “聶怡然真棒，對(duì)了，這是格子的下面，現(xiàn)在請(qǐng)你把小熊放到格子的上面?！庇嵛撵o先做了一遍，聶怡然照做，俞文靜讓她自己放，她卻亂放，上下她分不清楚，甚至是不能理解，有時(shí)候放對(duì)了，俞文靜覺(jué)得她是蒙對(duì)的。

    俞文靜在認(rèn)知發(fā)展處做筆跡，不能理解，累積詞匯量。

    聶怡然的單訓(xùn)課結(jié)束，俞文靜送她回集體班，聶怡然卻指著廁所，俞文靜帶她去廁所，等她上完廁所，送她回集體班。

    十一點(diǎn)半，午飯時(shí)間到了。

    老師們帶著小朋友們?nèi)ナ程贸燥垼⒁桃呀?jīng)將小朋友們的飯菜都準(zhǔn)備好了，年齡大點(diǎn)的小朋友們都會(huì)自己吃，年齡小點(diǎn)的小朋友們卻不會(huì)，現(xiàn)在的孩子在家都是大爺，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在幼兒園老師鼓勵(lì)他們自己吃飯，勉強(qiáng)能學(xué)著自己吃，吃進(jìn)肚子里的少，浪費(fèi)的多。

    聶怡然完全不配合，看著別