另一個(gè)班的隊(duì)伍里，一個(gè)女生斜眼看了一眼五班的隊(duì)伍用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)旁邊的女生說(shuō)：“五班就沒(méi)人了么，找個(gè)那么矮的舉牌子？該不會(huì)是請(qǐng)的小學(xué)生外援吧？”

    “就是就是，我剛才就看到一個(gè)牌子沒(méi)看見(jiàn)人，還以為是我眼花了呢?！?/br>
    兩人說(shuō)完哈哈哈大笑。

    不偏不巧，這話(huà)正好就被鐘玲聽(tīng)見(jiàn)了，要是放在平時(shí)鐘玲也不會(huì)理會(huì)，畢竟梁夢(mèng)蝶和她也沒(méi)什么格外的jiāo情，但是今天不一樣，舉牌手代表的是班級(jí)的形象，鐘玲當(dāng)然不能容忍了。

    “有些人恐怕連上去舉牌子的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧，也好意思在這評(píng)論別人?！辩娏崂湫χf(shuō)。

    “你什么意思??？指桑罵槐說(shuō)誰(shuí)呢？”其中一個(gè)女生氣憤的說(shuō)。

    “誰(shuí)愿意對(duì)號(hào)入座說(shuō)的就是誰(shuí)唄！”鐘玲得意的說(shuō)。

    “你跟人家較什么勁？人家跟咱們不一樣，人家有的是機(jī)會(huì)，以后出了學(xué)校機(jī)會(huì)就更加多了！”另一個(gè)女生假意勸解，語(yǔ)氣yin陽(yáng)怪氣的。

    “你說(shuō)什么呢！”

    鐘玲正要上前去理論，被若存給拉住了。

    “別和她們一般見(jiàn)識(shí)，待會(huì)主任過(guò)來(lái)要是看見(jiàn)你們吵架批評(píng)的可就是咱們整個(gè)班了?！比舸嬲f(shuō)。

    鐘玲本來(lái)是咽不下去這口氣的，但是一想若存說(shuō)的有道理，她本意就是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，要是被主任當(dāng)著全校批評(píng)可就得不償失了。

    開(kāi)幕式結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。若存報(bào)名的項(xiàng)目的在第二天，所以這一整天，若存的工作就是寫(xiě)廣播稿遞廣播稿了。

    別看一篇廣播稿也就一百來(lái)字，但是也不能太敷衍。運(yùn)動(dòng)會(huì)拼的不光是比賽成績(jī)，還有班級(jí)的士氣，哪個(gè)班的廣播稿被播得越多，運(yùn)動(dòng)員們也就越有拼搏的動(dòng)力，這個(gè)道理不言而喻，所以每個(gè)班級(jí)都組織了專(zhuān)門(mén)的小組寫(xiě)廣播稿。

    一天下來(lái)，若存忙得都快沒(méi)時(shí)間喝水了。雖然很辛苦，但若存覺(jué)得能為班級(jí)做點(diǎn)事情也很開(kāi)心，而且遞稿子的路上也有一些小樂(lè)趣。

    若存遞稿子的途中就遇見(jiàn)了時(shí)嶼幾次。第一次，時(shí)嶼和王美男在觀看男子接力賽，時(shí)嶼先看見(jiàn)若存叫住了她。

    “我去遞廣播稿，我們班也有同學(xué)在跑接力呢！”若存臉紅紅的，笑著說(shuō)。

    “也稍微休息一下啊，都跑得滿(mǎn)頭大汗了?！睍r(shí)嶼皺著眉頭說(shuō)。

    “哎喲！哎喲！心臟都受不了啦！”王美男捂著胸口壞笑著說(shuō)。

    “你又犯什么毛病了??？”時(shí)嶼瞪了王美男一眼說(shuō)。

    “嫉妒病??！就許你們這么甜蜜不許我嫉妒一下??！”王美男故意苦著臉說(shuō)。

    若存有些不好意思的低下了頭，額前的劉海被汗水浸濕了擋在眼睛前面，十分惹人憐愛(ài)，時(shí)嶼很想幫她把劉海撥到一邊，替她擦掉額頭上的汗。

    “我得趕快去jiāo了，趕著播呢。”若存揚(yáng)了揚(yáng)手里的廣播稿說(shuō)。

    “嗯，那你去吧?！睍r(shí)嶼說(shuō)。

    若存剛走出沒(méi)多遠(yuǎn)，時(shí)嶼又追上來(lái)了。

    “等一下。”時(shí)嶼拿著一瓶純凈水塞給若存說(shuō)，“拿著。”

    若存接過(guò)水，甜甜的笑了。

    若存送第二趟稿子的時(shí)候又碰到時(shí)嶼了，這次是他一個(gè)人，看見(jiàn)若存過(guò)來(lái)，還離得很遠(yuǎn)，時(shí)嶼就走上前來(lái)了，像是專(zhuān)門(mén)等著若存的。

    “你怎么來(lái)啦？”若存有些詫異的說(shuō)。

    “給我吧！”時(shí)嶼伸出手說(shuō)。

    “什么？”

    “稿子給我，你別兩頭跑了，我去送到廣播站?！?/br>
    “沒(méi)事，我也不累。”若存笑著說(shuō)。

    “還說(shuō)不累，你看你一天都跑了多少趟了，我看著都心疼了……”時(shí)嶼見(jiàn)若存不肯，一時(shí)急了話(huà)就出口了，說(shuō)完自己也有些臉紅。

    若存的臉一下子就通紅了，心底卻升起一種幸福的感覺(jué)，好像到了云端一樣。

    時(shí)嶼執(zhí)意要幫若存遞稿件，若存拗不過(guò)他，最終只能答應(yīng)了。

    那天，若存班里的廣播稿數(shù)量最多，投遞速度也是最快的，每隔幾分鐘就能聽(tīng)到寫(xiě)給高二（五）班的運(yùn)動(dòng)健兒的廣播稿，效果也很好，五班的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都深受鼓舞，全力以赴應(yīng)對(duì)比賽，并且也拿下了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)3