高的預(yù)知夢?！眽粢姾由衿疵压啡o我，起床后果然就和這只蠢狗對上了?。?/br>
    越維新以為喻臨在哄自己玩呢，非常配合地笑了起來：“那你夢見了什么？”

    “我夢見……邵星辰今天要倒霉了！”喻臨從越維新手里接過哮天的牽引繩，“還是我拉著狗跑吧。你只用自己跑就行了。哈士奇太鬧騰，你本來體力就差，別被它帶到溝里去?！?/br>
    哮天萌萌噠看著喻臨，然后毫不猶豫地給喻臨拖了無數(shù)的后腿。

    因為喻三歲和哈兩歲鬧騰了一個早上，越維新他們倆到達學(xué)校的時間就比平時晚了。見管明哲的位置上還空著，喻臨好奇地問：“小明還沒來？不應(yīng)該啊。難道是去衛(wèi)生間了？”

    “他去找副班主任了，為了他那個家教學(xué)生的事?！鄙坌浅秸f。

    管明哲在給一個初中生當家教。初中生的父母非常嚴苛，導(dǎo)致初中生壓力很大，明明平時學(xué)得不錯，考試成績卻一次不如一次。管明哲知道這事不好管，但拿錢辦事，他既然收了錢，那怎么也得盡一盡力。他就去找方老師請教了，該怎么舒緩那個初中生的心理壓力。

    等到早讀課都已經(jīng)開始了，管明哲才從方老師那里回來。

    “怎么樣？”邵星辰小聲地問。

    “挺順利的。方老師聽我說了事情經(jīng)過后，特意教了我一些開導(dǎo)別人時用的小技巧，我覺得很有用?！惫苊髡軌旱土寺曇粽f，“不過……你猜我在方老師的辦公室里看到了什么？”

    “什么？”邵星辰有些興奮。難道方老師偷藏了g rén雜志？

    “一只鸚鵡！”管明哲說。

    邵星辰頓時就失望了：“學(xué)校又沒規(guī)定老師不準養(yǎng)鳥?！?/br>
    “不一樣。我親眼看到方老師在給那只鸚鵡做心理疏導(dǎo)?！惫苊髡苷f。

    咦，這波cāo作確實神奇。邵星辰驚恐地說：“難道方老師是獸醫(yī)？他的專業(yè)是研究動物心理的？但他卻跑來我們學(xué)校當了心理醫(yī)生。學(xué)校這是什么意思？把我們都當小動物了？”

    “住腦！”

    眼看著語文老師已經(jīng)從前門走進來了，管明哲沒有繼續(xù)和腦洞大開的邵星辰聊天，而是認認真真地背起了古詩詞。邵星辰也閉上了嘴巴，裝模作樣地讀著摘抄本上的好詞好句。

    越維新在午飯后見到了那只鸚鵡。

    方老師每周都會挑一些時間和越維新聊聊天，就是正常的聊天，像朋友那樣的。那只鸚鵡就站在小桌子上，從小碗里啄瓜子吃。越維新笑著問：“老師，這是您新買的寵物嗎？”

    “帕，這是越維新，編號s001。”方老師沖著那只鸚鵡說道。

    鸚鵡聞言終于停下了啄食的動作，抬頭看向越維新：“你好，我叫帕，編號a003。”他的咬字非常不清楚，不知道是因為受到了鸚鵡身體的限制，還是他本來就不怎么會說中文。

    “你應(yīng)該知道，特安辦發(fā)現(xiàn)的穿越者不止你一個?！狈嚼蠋熣f。

    越維新點點頭。據(jù)他所知，特安辦中的梁醫(yī)生同樣是穿越的。

    然后，越維新不知道想了些什么，表情漸漸驚恐。

    方老師肯定了越維新的猜測，朝著帕招了招手，說：“帕也是一名穿越者。”這個世界上的穿越者并不多。越維新是最后一位。在越維新之前，他們也只發(fā)現(xiàn)了個位數(shù)的穿越者。

    所有的穿越者目前都接受了特安辦的監(jiān)管。

    “帕……他原本就是一只鳥？”越維新小心翼翼地問。

    “他和你不一樣，他是靈魂穿越，正好穿到了這只鳥身上?！狈嚼蠋熜χf。

    十幾分鐘后，越維新神色恍惚地離開了方老師辦公室。

    喻臨在樓道口等他，見他神色不對，忙問：“怎么了？見鬼啦？”

    越維新?lián)u搖頭：“忽然覺得……我真是太幸運了！我自己的身體就超好用的！”

    喻臨：“？？？”

    越維新迫不及待地要和好朋友分享自己的慶幸。他用力抓住喻臨的手，因情緒太過激動而有些口不擇言：“我的身體超棒的！別人的身體再怎么樣都不能比我的身體更好用了。”

    喻臨：“?。?！”

    青春期的少年需要很努力地克制自