看到自己姑娘在臺(tái)上哭，鄭銳再也顧不上其他的，馬上快步走上去。

    活動(dòng)的負(fù)責(zé)人孫宏就暗中觀察鄭銳，原本想，要是鄭銳登臺(tái)，那就完美了。但剛才他們提出這個(gè)建議，鄭銳明確拒絕，不想登臺(tái)搶走自己女兒的風(fēng)光。

    如今，舞臺(tái)出了事故，鄭銳不得不上去。

    孫宏趕緊通知工作人員，將音樂(lè)先停下來(lái)。

    鄭銳登臺(tái)后，先鄭重跟大家鞠躬致歉“我是歌手鄭銳，這是我女兒妞妞。不好意思！小姑娘第一次上舞臺(tái)，緊張就忘了詞，抱歉！抱歉！”

    說(shuō)完，趕緊將妞妞抱起來(lái)，連聲安慰。

    “不要哭，沒(méi)關(guān)系！沒(méi)事哈！小傻瓜！”

    小丫頭將頭埋進(jìn)自己爸爸懷里，還在抽泣，在爸爸的安慰下，慢慢平穩(wěn)下來(lái)。剛才，小姑娘感覺(jué)舞臺(tái)真的太可怕了。

    臺(tái)下不少人已經(jīng)躁動(dòng)起來(lái)，認(rèn)識(shí)鄭銳的市民可不少，尤其是年紀(jì)不算大的人。實(shí)在是最近鄭銳太火，無(wú)論走到哪里，都能聽(tīng)到他的歌曲，尤其是前一兩天的《江南》。

    他們紛紛掏出手機(jī)，將畫(huà)面拍下來(lái)。要不是注意場(chǎng)合，他們說(shuō)不定已經(jīng)圍上去要簽名、合照。

    也有人恍然，難怪敢寫(xiě)一首歌，原來(lái)是鄭銳。

    “爸爸！我搞砸了?！毙」媚锖軅?。

    鄭銳皺了皺眉，看向邊上的工作人員，還有臺(tái)下的評(píng)分老師，忍不住開(kāi)口“我知道這樣很冒昧，對(duì)其他孩子也不公平，但作為父親，我懇求大家再給我女兒一次歌唱祖國(guó)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，名次我們可以放棄?！?/br>
    說(shuō)著，他還拉著妞妞一起給大家施禮。

    其實(shí)，大家都沒(méi)有責(zé)怪小姑娘，也心疼。加上還能看到鄭銳，以及即將聽(tīng)到鄭銳寫(xiě)的又一首新歌，都很期待，所以沒(méi)有人反對(duì)。

    主持人也走過(guò)來(lái)“小姑娘還沒(méi)開(kāi)口，大家不覺(jué)得遺憾嗎？我們就再給鄭雨柔同學(xué)一次機(jī)會(huì)好嗎？”

    說(shuō)完，他帶頭鼓掌，其他評(píng)分老師也發(fā)言，表示同意。

    既然人家鄭銳都這么說(shuō)，不要名次，那還有什么不公平的說(shuō)法？其實(shí)就是多耽擱大家一會(huì)而已。

    或者說(shuō)耽擱不是太準(zhǔn)確，畢竟大家都期待鄭銳的歌，可能是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴呢？

    “謝謝！謝謝大家，能允許我也留在臺(tái)上嗎？”鄭銳再一次提出要求，主要還是怕妞妞再一次忘詞，會(huì)對(duì)她以后造成一定的打擊，留下舞臺(tái)陰影，是鄭銳不希望看到的。

    其他人能有什么反對(duì)意見(jiàn)？樂(lè)見(jiàn)其成好嗎？

    鄭銳先幫妞妞擦掉眼角的濕跡，鼓勵(lì)道“我們重新再來(lái)，爸爸就在身邊，記得開(kāi)口怎么唱嗎？”

    小姑娘本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就好，在她變態(tài)老媽的訓(xùn)練下，記憶力有點(diǎn)強(qiáng)，剛剛只是被嚇壞了。

    妞妞重重地點(diǎn)頭“記得！”

    鄭銳轉(zhuǎn)頭，給工作人員打了一個(gè)ok的手勢(shì)，表示可以放音樂(lè)了。

    有爸爸拉著手，妞妞心中大定，熟悉的旋律出現(xiàn)在的腦中。

    這回，她沒(méi)有錯(cuò)過(guò)節(jié)拍，在爸爸鼓勵(lì)的眼神下開(kāi)嗓

    “今天是你的生日我的華國(guó)

    清晨我放飛一群白鴿

    ……”

    一開(kāi)口，就把在場(chǎng)所有人鎮(zhèn)住，孩子獨(dú)特空靈的聲線，優(yōu)美的旋律，簡(jiǎn)直余音裊裊，不斷在腦海中回響。

    坐在前面的音樂(lè)老師心底紛紛叫可惜，要不是一開(kāi)始忘詞，第一是毋庸置疑的。

    還有人想不愧是鄭銳的女兒，繼承了鄭銳唱歌的基因。而鄭銳的音樂(lè)創(chuàng)作能力也名不虛傳，果真如傳聞中那么厲害。

    歌詞一開(kāi)頭，就點(diǎn)明主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，沒(méi)有任何的鋪墊，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

    白鴿是和平的象征，放飛一群白鴿，也是經(jīng)常干的事情。

    下面的班主任陳潔，還有河灣小學(xué)的白主任松了口氣，剛剛也把他們嚇了一跳。同時(shí)，也帶著nongnong的遺憾，那么好聽(tīng)的歌，要不是一時(shí)緊張，冠軍的榮譽(yù)就能搬回學(xué)校了。

    “哎呀！太可惜啦！”白主任頓足捶胸。

    只要開(kāi)了頭，妞妞就不怕，唱得很順。

    “為你銜來(lái)一枚橄欖葉

    鴿子在崇山峻嶺間飛過(guò)

    ……”

    這一句，大家聽(tīng)了都紛紛感嘆，寫(xiě)得太好了。

    誰(shuí)不知道橄欖葉也是和平的象征？寓意著祖國(guó)和平，很符合國(guó)慶的主題，可謂是為國(guó)慶量身定做的一首歌。

    毫無(wú)雜質(zhì)的童音擴(kuò)散出去，遠(yuǎn)處正在施工的工人紛紛停下手中的工作，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這空靈的歌聲。

    “我們祝福你的生日我的華國(guó)

    愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o

    我們祝福你的生日我的華國(guó)

    這是兒女們心中期望的歌

    ……”

    很直白的歌詞，大家卻不會(huì)感覺(jué)膩歪，一股對(duì)祖國(guó)的熱情從心底爆發(fā)出來(lái)。沒(méi)有憂患，永遠(yuǎn)寧?kù)o和平，這就是大家對(duì)祖國(guó)的祝福。

    稍作吐息，將氣息跳回來(lái)，妞妞繼續(xù)順著唱下去。其實(shí)歌詞跟上面的差不多，只有一兩句是有差別的，容易記。

    “今天是你的生日我的華國(guó)

    清晨我放飛一群白鴿

    為你銜來(lái)一枚橄欖葉

    鴿子在茫茫海天飛過(guò)

    ……”

    直白的感情重復(fù)抒發(fā)，并不會(huì)引起大家的反感，反而認(rèn)為就應(yīng)該這樣。

    “……

    愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè)

    我們祝福你的生日我的中國(guó)

    這是兒女們心中期望的歌

    期望的歌”

    一首歌不長(zhǎng)，三分鐘左右很快過(guò)去。歌聲停下來(lái)，偌大的文化廣場(chǎng)，寂靜一片，全都停在剛剛純凈的歌聲中。

    他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小孩子歌唱祖國(guó)那么嚴(yán)肅的歌，也一樣那么動(dòng)聽(tīng)。

    見(jiàn)大家沒(méi)有反應(yīng)，鄭銳先給自己女兒鼓掌“唱得好！”

    本來(lái)還忐忑的小姑娘，聽(tīng)到爸爸的贊揚(yáng)，立即高興起來(lái)。

    這時(shí)，臺(tái)下才響起排山倒海一樣的掌聲。一排的評(píng)分老師交頭接耳，感覺(jué)真不給小姑娘名次，實(shí)在是不公平。

    最高興的就是孫宏，有這首歌，他覺(jué)得今年的活動(dòng)就已經(jīng)很成功。

    他有預(yù)感，這首歌很快傳遍全國(guó)，感動(dòng)全國(guó)人民。而他們區(qū)的名聲也跟著流傳，他作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，政績(jī)也就有了。

    “去和評(píng)分老師們商量一下，我們今年設(shè)立一個(gè)最美歌聲獎(jiǎng)，就頒發(fā)給鄭雨柔小同學(xué)?！彼愿赖馈?/br>
    現(xiàn)在還有時(shí)間準(zhǔn)備，像什么證書(shū)之類(lèi)，其實(shí)不難弄。至于會(huì)增加的成本，孫宏感覺(jué)是值得的。

    “謝謝大家！”鄭銳帶頭開(kāi)口。

    小姑娘有樣學(xué)樣，跟著爸爸向臺(tái)下的人群鞠躬“謝謝大家！”

    這又引起一陣掌聲，尤其是在場(chǎng)的爸爸們，感覺(jué)有這樣的一個(gè)閨女，或許此生無(wú)憾了吧？