“師父，我就要學(xué)這個(gè)！”彼得激動(dòng)的連忙抓住里維斯的手臂，他本以為師父又在騙自己，沒(méi)想到這次師父這么大氣，竟然會(huì)教他這么多的強(qiáng)大能力，這些能力聽(tīng)起來(lái)就非常的高大上，彼得都已經(jīng)迫不及待的學(xué)習(xí)啦。

    “真的想學(xué)？”里維斯看著彼得輕輕問(wèn)道。

    “真的想學(xué)！”彼得趕緊回答。

    “那就教你……別的?！崩锞S斯開(kāi)心的看著傻徒弟的臉龐瞬間拉長(zhǎng)了，可是他仍然不管不顧的接著說(shuō)道，“我打算教你一些實(shí)用的能力?！?/br>
    “師父，這個(gè)就很實(shí)用，我就學(xué)這個(gè)！”彼得著急的就開(kāi)始使勁的搖晃著里維斯的胳膊苦苦哀求。

    “吹裙子很實(shí)用？”里維斯表情微妙的看著彼得，然后非常失落的搖了搖頭，“夏天已經(jīng)過(guò)去了，不會(huì)再有超短裙了?！?/br>
    雖然說(shuō)冬天也會(huì)有一些冰凍ěu喜歡穿的清涼，可是超短裙卻是不多見(jiàn)啦，即使是偶爾有那么一兩個(gè)勇士，在短裙之下也會(huì)穿上厚厚的kuà，根本一點(diǎn)意義也不會(huì)有。

    人與人之間連最后一層信任也失去了。

    “我不是為了吹裙子??！”彼得委屈的說(shuō)道，“我是真的想學(xué)這個(gè)造風(fēng)術(shù)?！?/br>
    “特訓(xùn)的目的是為了讓你們學(xué)會(huì)更多的東西，這個(gè)造風(fēng)術(shù)比較困難，還是先學(xué)一些簡(jiǎn)單的比較好?！崩锞S斯忽然想到，還有其他更適合彼得的技能可以學(xué)習(xí)，沒(méi)必要死磕超短裙。

    彼得已經(jīng)學(xué)到的能力有動(dòng)物親和，植物催生和簡(jiǎn)單的治療術(shù)，根據(jù)他已經(jīng)學(xué)到的這些能力，再繼續(xù)學(xué)習(xí)同類型的技能應(yīng)該會(huì)比較好，也更容易掌握。

    動(dòng)物親和可以引申出動(dòng)物伙伴，進(jìn)而學(xué)習(xí)召喚類能力，以后飛鷹走狗，做一個(gè)召喚側(cè)的蜘蛛俠。

    想一想當(dāng)彼得以后行俠仗義的時(shí)候，人還未到，就先涌出一層密密麻麻的蜘蛛，層層鋪墊有如潮水一般的向敵人涌去……這感覺(jué)更像是反派的手段??？而且還怎么做大家的好鄰居？

    如果有這樣的鄰居，還不得把人給嚇?biāo)馈?/br>
    還是走植物側(cè)吧，里維斯不由自主的打了一個(gè)冷顫，蜘蛛俠變成蜘蛛怪人想想都讓人覺(jué)得惡心。

    植物催生可以繼續(xù)加強(qiáng)，加快催生的速度和加強(qiáng)催生出來(lái)的植物強(qiáng)度，就像是里維斯當(dāng)初困住綠巨人所制造出來(lái)的那個(gè)植物巨球一樣，彼得也可以學(xué)習(xí)這種方式。

    這個(gè)就比較和諧了全都是綠色，如果滅霸真的和劇情里那樣打響了響指，彼得可以僥幸活下來(lái)的話，就可以去滅霸的老家，和對(duì)方一起種地。

    然后不停的催生出各種茂盛的植物，順便嘲諷一下滅霸，看看能不能把對(duì)方給氣死。

    “彼得，我來(lái)教你一個(gè)更加簡(jiǎn)單的技能——根須纏繞?！崩锞S斯用力的甩開(kāi)彼得的雙手，然后指著旁邊的空地上說(shuō)道，“仔細(xì)看著?！?/br>
    彼得不明白的跟著向那邊看去，空無(wú)一物的地面瞬間破裂，然后一簇猙獰的觸手狀東西從地面下鉆了出來(lái)，那是一根根的植物根莖，互相糾纏緊緊的束縛在一起。

    “師父你是怎么做到的？”彼得好奇的提出疑問(wèn)。

    “覺(jué)得不可思議是不是？”里維斯?jié)M意的看著彼得的表情，好奇心就是人們最好的學(xué)習(xí)老師。

    “對(duì)啊，這附近也沒(méi)有什么植物，怎么會(huì)長(zhǎng)出根莖來(lái)的？這根本不符合自然規(guī)律?！北说每聪蚶锞S斯，期待師父能給他一個(gè)合理的解釋。

    “這是法術(shù)！法術(shù)你懂不懂？”里維斯惱火的吼道，“你怎么不去問(wèn)問(wèn)蟻人是怎么在變小之后質(zhì)量不變的情況下騎著螞蟻飛起來(lái)的？”

    “可是師父，如果我不懂其中的原理又怎么能學(xué)會(huì)這個(gè)技能呢？”彼得迷糊了一下，完全沒(méi)有聽(tīng)懂里維斯在說(shuō)什么，只是在糾結(jié)自己的問(wèn)題。

    ……

    “這樣吧，你以后隨身帶著一袋種子，等你需要使用這個(gè)技能的時(shí)候就扔出去幾顆?！崩锞S斯深深的呼了幾口氣，努力控制著不讓自己發(fā)飆，艱難的露出微笑和彼得說(shuō)道，“這樣你就不會(huì)有疑問(wèn)了?！?/br>
    “可是我不一定扔的那么準(zhǔn)確??？”彼得繼續(xù)追問(wèn)道。

    “仍不準(zhǔn)就練！練到準(zhǔn)為止！”里維斯猛然瞪大了眼睛，咬牙切齒的看著自己的這個(gè)傻徒弟，再一次陷入到了后悔的情緒中。

    后悔不該收這個(gè)徒弟，后悔不該教對(duì)方能力……

    “對(duì)了彼得，我有其他的好東西要送給你?！崩锞S斯趕緊轉(zhuǎn)換話題，要不然他非得瘋了不可，“之前你和勞拉比試的時(shí)候，催動(dòng)了我給你的那個(gè)護(hù)腕？”

    “是啊師父，那個(gè)護(hù)腕非常有趣，”彼得興奮的晃了晃左手，然后接著說(shuō)道，“我覺(jué)得這個(gè)護(hù)腕可以聽(tīng)懂我的心思，只要我想，它就會(huì)變成一個(gè)手套！而且還特別結(jié)實(shí)，”

    “還有沒(méi)有其他的感覺(jué)？”里維斯仔細(xì)問(wèn)道，他對(duì)這個(gè)毒液共生體非常的在意，畢竟這個(gè)東西除了會(huì)影響人的心智之外，作為一個(gè)戰(zhàn)衣來(lái)說(shuō)非常的完美，強(qiáng)大的防御能力，以及能夠提升宿主的能力。

    如果能有更多可控的毒液共生體，分給每一個(gè)人會(huì)比任何的貼身保鏢都安全可靠。

    “沒(méi)有啊，師父?！北说靡苫蟮目粗锞S斯。

    “算了，你把這個(gè)護(hù)腕還給我吧，我有更好的東西要送給你?！?/br>
    里維斯收回了毒液共生體所變成的護(hù)腕，他隱隱覺(jué)得這個(gè)護(hù)腕有些問(wèn)題，明明是他的戰(zhàn)衣分離出的一小塊，卻繞過(guò)了毒液戰(zhàn)衣和里維斯的控制，直接聽(tīng)命于彼得，難道說(shuō)這個(gè)護(hù)腕已經(jīng)成為了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體？

    可是毒液護(hù)腕在接觸到毒液戰(zhàn)衣的時(shí)候并沒(méi)有任何奇怪的事情發(fā)生，非常順利的就融合在了一起，就好像從沒(méi)有分離過(guò)一樣。

    “彼得，我給你這個(gè)東西的目的是為了訓(xùn)練你對(duì)生物體的親和能力，”里維斯看著彼得那不舍的眼神，笑了一笑解釋道，“其實(shí)我準(zhǔn)備了一個(gè)非常厲害的動(dòng)物，作為你以后的伙伴?！?/br>
    當(dāng)然不會(huì)是蜘蛛！蜘蛛太可怕，里維斯早早的就想好了和自己這個(gè)傻徒弟比較貼切的動(dòng)物。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”里維斯人工配音，然后從背后掏出來(lái)一個(gè)神秘的東西，一個(gè)小小的籠子里裝著一個(gè)圓滾滾的小東西——荷蘭豬！

    荷蘭弟當(dāng)然要配荷蘭豬！