阮恬就有些急了，心說他怎么這么不上道呢，不是他要求她在英語考試上給他作弊的嗎？現(xiàn)在老師不在，此時(shí)不作更待何時(shí)？咋他那邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有？不是吧，平時(shí)對(duì)她慣會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳，浪得一匹，怎么這種時(shí)候倒是矜持起來了？

    于是她只能對(duì)著他咳嗽了幾聲，企圖吸引他的注意力，但她一連咳嗽了兩聲，他也沒什么反應(yīng)，反倒是一旁的寧非一直在使眼色，示意阮恬把紙條傳給她。

    ——之前寧非就說過讓她把答案先傳給他，完了他再傳給陸森，只不過阮恬嫌棄這樣轉(zhuǎn)手麻煩，所以想要直接傳給陸森、但眼下陸森不給反應(yīng)，她也只能先傳給寧非了。

    ——可她剛這么打算完，就見先前一直低著頭的陸森跟生了感應(yīng)似的，忽然抬頭望向了她。

    阮恬怔了一下，之后才反應(yīng)過來，朝他晃了晃手里的紙巾，作勢(shì)要遞給他。

    陸森卻微微蹙眉，一臉迷茫地看著她。

    阮恬“嘖”了聲，心說怎么陸森做個(gè)弊還這么欲拒還迎呢，明明就想要她手里的答案想要的不得了，還這么磨磨蹭蹭的，該不會(huì)是沒反應(yīng)過來，不知道這里面是答案吧？

    她于是用一種關(guān)愛智障的眼神瞥了陸森一眼，用氣聲跟他說道：“你傻嗎，這里面就是選擇題的答案啊……”說著也不等陸森伸手來接，直接將紙巾揉成一團(tuán)，扔到了陸森腳下。

    陸森眼中劃過一絲錯(cuò)愕，眼神復(fù)雜地看著阮恬。

    阮恬皺了皺眉，似乎覺得有哪里不對(duì)。

    來不及阻止阮恬的寧非一臉懊喪，正要開口責(zé)問阮恬幾句，余光卻忽然瞟到那個(gè)緩緩從門后走出來的身影，立刻閉了嘴。

    ——不只是他，其他的同學(xué)也霎時(shí)沒了聲音，原本窸窸窣窣的考場(chǎng)一下子靜得詭異。

    眼瞎如阮恬雖然什么也沒看到，但本能地立刻轉(zhuǎn)過頭、拿起筆裝作答題。

    她一邊裝模作樣地拿橡皮擦掉了答題卡上的一個(gè)選項(xiàng)，之后又用2b鉛筆重新描上，一邊在心里琢磨著幾件怪事，譬如為什么她傳紙條給陸森時(shí)，他反應(yīng)那么遲鈍，表現(xiàn)得那么迷茫，甚至是錯(cuò)愕和震驚，像是根本不知道她會(huì)傳紙條給他似的……

    難道是他以為她不會(huì)答應(yīng)幫他？不會(huì)啊，她昨天就答應(yīng)寧非了，寧非沒道理不轉(zhuǎn)達(dá)給他啊……難道是……她腦子里隱隱約約閃過一個(gè)念頭，待要往細(xì)了想，卻又把握不住……

    除此之外，她還想不通怎么任葛飛這么快就回來了——她瞟了一眼手表，任葛飛才出去半分鐘，怎么他上廁所這么有效率的嗎？這從廁所來回都不止半分鐘吧？

    她正這么胡亂想著，就見她課桌前出現(xiàn)了一雙中年男人的皮鞋，她心里咯噔一聲，覺得事情有些不好——任葛飛走到她跟前來干什么？

    然而比任葛飛來到她跟前更恐怖的是，來的人不是任葛飛——假如是任葛飛的話，一定是沒回來多久，可如果不是——那鬼知道那個(gè)人在門口站了多久？！

    然而當(dāng)阮恬稍稍抬起頭，試圖去看跟前那人站在那兒干什么時(shí)，就知道更可怕的事還是發(fā)生了……

    ——眼前那個(gè)衣服穿得一絲不茍，表情不怒自威、十分嚴(yán)肅地盯著自己的那個(gè)中年男人，不就是教導(dǎo)主任本導(dǎo)嗎？！

    阮恬立刻心虛地低下了頭，就聽教導(dǎo)主任的聲音在她頭頂上方響起：“我在老遠(yuǎn)就聽到你們這個(gè)考場(chǎng)的聲音了，知道的是以為你們?cè)诳荚?，不知道的，還以為你們?nèi)齼蓛?，是在小組討論呢！”

    “監(jiān)考老師不在，你們就是這樣自覺的？！”

    他說著頓了一下，又道：“我在門口站了有一會(huì)兒了，這交頭接耳的同學(xué)是嘮嗑呢還是討論答案咱就先不說了，那我發(fā)現(xiàn)咱膽子更大的同學(xué)都有呢。考試傳紙條，這紙條是干什么用的，是告白吶……”聲音陡然沉了下來：“還是作弊??！”

    阮恬心一沉，用余光往陸森所在的方向偷偷瞄了一下，目光下移，發(fā)現(xiàn)那個(gè)紙團(tuán)居然還在陸森腳下！

    ——他居然還沒撿起來！擦，阮恬幾乎咬碎了牙齒：他是怎么搞的！是想害死她和他自己?jiǎn)幔?/br>
    她心說完了完了，但到底還存了一絲僥幸，祈禱教導(dǎo)主任剛才說的不是她，并且足夠眼瞎，沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)紙團(tuán)……

    然而就在她孜孜不倦地祈禱中，教導(dǎo)主任步伐堅(jiān)定地徑直走向了陸森，彎腰撿紙團(tuán)攤開動(dòng)作一氣呵成，說他沒有在心里演練過幾遍阮恬是不信的。

    阮恬：“…………”

    阮恬扶額，心說她還是太天真了，陸森就坐在中間，那么顯眼，正常人一眼望過來很難不把視線落在他身上，教導(dǎo)主任在門口站了那么久，怎么會(huì)沒注意到他這邊的一舉一動(dòng)呢！

    陸森就是太招搖了，她敢給陸森傳紙條就更招搖了……早知道就傳給寧非了，別的不說，至少?zèng)]這么顯眼……

    她這邊正胡亂想著，教導(dǎo)主任已經(jīng)拿著那張攤開了的紙巾走到她的面前……

    作者有話要說：　　說一下哈，八月的更新是這樣的：周六周日日更一萬，平時(shí)不更，更十萬完結(jié)哈

    第55章 第 55 章

    阮恬一臉癡呆地抬頭看向教導(dǎo)主任, 就見教導(dǎo)主任皺眉看向她，冷哼一聲道：“傳紙條給陸森的我見得多了，敢在考場(chǎng)上傳紙條給他的我倒是第一回見……”

    阮恬：誒？那你現(xiàn)在見到了……

    阮恬：幫你開眼界這種事, 我也是順手為之，倒也不用你謝我, 就是希望你待會(huì)兒不要讓我太難堪就好……

    然而沒get到阮恬那一雙眼睛里無聲的請(qǐng)求的教導(dǎo)主任很不善良地將那張攤開的紙巾拍到阮恬的課桌上：“這張鬼畫符傳給陸森做什么？人年級(jí)第二不至于要你的答案吧？”

    阮恬低頭瞅了一眼那張攤開的答案, 因?yàn)榈谝淮巫鞅讻]經(jīng)驗(yàn)加上心虛以及為了趕時(shí)間減少被抓包的概率所以導(dǎo)致字跡有些潦草……但也不至于是鬼畫符吧？！

    傳給陸森干什么？考場(chǎng)傳紙條不是為了作弊, 難道還是為了告白?。窟@話問的, 你說是為什么……阮恬就看不上教導(dǎo)主任這么明知故問，何況他還說她冒著極大風(fēng)險(xiǎn), 手抖著寫下的答案是鬼畫符！這也太特么不尊重她以及她的勞動(dòng)成果了！

    阮恬幽幽地看了他一眼, 抽了抽嘴角，想起他之前說過“告白啊還是作弊”之類的話, 索性破罐破摔道：“我要說是為了告白, 您信嗎？”

    教導(dǎo)主任：“…………”

    阮恬繼續(xù)一本正經(jīng)地胡說八道：“您也說是鬼畫符了，誰遞鬼畫符作弊啊，實(shí)際上這是一種類似于摩斯密碼的符咒密碼, 每一個(gè)鬼畫符都對(duì)應(yīng)一個(gè)漢字。而這通篇鬼畫符翻譯過來, 實(shí)則是一篇飽含深情的告白信……”

    教導(dǎo)主任：“…………”我信你個(gè)鬼！

    班主任辦公室內(nèi)。

    阮恬聾拉著腦袋，無精打采地聽著教導(dǎo)主任跟班主任控訴她的行為有多么多么地惡劣, 班主任則一個(gè)勁地安撫教導(dǎo)主任, 并承諾一定會(huì)好好教育阮恬。

    任他們?cè)谝慌試\嘰喳喳，阮恬心里是沒有起半點(diǎn)波瀾, 只是一個(gè)勁地后悔自己英明一世糊涂一時(shí)，居然信了寧非的鬼話！

    當(dāng)時(shí)她被教導(dǎo)主任帶出教室時(shí)往陸森那邊看了一眼，陸森皺著眉，半是擔(dān)憂半是不解地看著她。她移開視線, 目光掃過他的桌面時(shí)，剛好瞥見他的答題卡密密麻麻全被涂滿了，她那會(huì)兒腦子轟的一聲，什么都明白了……

    ——之前想不通的種種此刻也都可以串聯(lián)起來了。

    為什么寧非再三叮囑不讓她跟陸森提這件事，為什么她給陸森傳紙條時(shí)陸森完全是一副意料之外的樣子，為什么他明明應(yīng)該是在等她答案的，卻早早把答題卡涂滿了？

    ——因?yàn)樗緵]在等。

    從一開始，寧非就是在騙她，陸森的氣性那么高，怎么會(huì)屑于用那樣的手段？就算他多么想要得第一，多么想和靳遙和好，也不可能作弊。

    是寧非在騙她，怪不得明明她跟陸森離得并不遠(yuǎn)，他卻要她先把答案給他，然后他再把答案?jìng)鹘o陸森，其實(shí)根本只是他自己想要而已、

    這件事陸森完全不知情，她也不想把他牽扯進(jìn)來，至于寧非，雖然可惡，但他既然僥幸逃過了教導(dǎo)主任的法眼，她也無謂再把他拖下水。

    ——畢竟就算把他拖下水了，也洗不了她考試作弊。這種拖別人下水卻對(duì)她自己沒好處的事，她也沒興趣做。而且做了就不單單是對(duì)她沒好處那么簡(jiǎn)單了，搞不好陸森還會(huì)因此遷怒于她，畢竟寧非是他的好兄弟，而她什么都不是。

    算了，多一事不如少一事，她沒必要去惹陸森不痛快，畢竟他心眼那么小，她單單是想讓他不計(jì)前嫌就夠嗆了，無謂再去添新仇。

    于是她就跟教導(dǎo)主任扯謊道：“我之前也不完全是在跟您扯淡，那封鬼畫符是答案沒錯(cuò)，但同時(shí)也是情書?！?/br>
    教導(dǎo)主任就一臉“你編你再接著編”的表情。

    阮恬：“…………”主任，給點(diǎn)面子啦。

    阮恬清了清嗓子，硬著頭皮繼續(xù)編：“我知道您可能不太信，但這確實(shí)是真的。我雖然上次考試全班倒數(shù)第一，但您去看我英語成績(jī)，146，那可是全班第一，比陸森高不少吧？”

    “由此可見，我的英語成績(jī)還是要比陸森好的，我完全有能力幫他作弊?！?/br>
    教導(dǎo)主任立刻轉(zhuǎn)頭用眼神詢問班主任，班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那教導(dǎo)主任再轉(zhuǎn)頭看向阮恬的眼神就有些微妙了：“那動(dòng)機(jī)？”

    “動(dòng)機(jī)就是為了追陸森?！?/br>
    教導(dǎo)主任面部表情微微有些抽搐，看向阮恬的眼神更微妙了：“追陸森的女生我見得多了，送零食送情書的都有。這考場(chǎng)上送紙條的，我倒還是第一次見?！?/br>
    阮恬：誒，這不是又幫你增長(zhǎng)見識(shí)了嗎？

    阮恬看著教導(dǎo)主任，一本正經(jīng)地道：“雖然說出來有點(diǎn)匪夷所思，但事實(shí)確實(shí)如此。追人嘛，肯定要想盡辦法討好他，我尋思著他也不需要什么禮物情書，就差個(gè)年級(jí)第一了，剛好我能幫他，所以才……”

    阮恬瞎幾把解釋完自己所謂的動(dòng)機(jī)之外，又極力把陸森從這件事中摘出來：“當(dāng)然了，這完全不關(guān)陸森的事——無論是喜歡他還是幫他作弊，都是我的一廂情愿，陸森他完全不知情，真的，不然也不會(huì)眼看紙團(tuán)到了腳邊半天也不帶撿的吧？”

    教導(dǎo)主任想了想道：“你沒跟他提前溝通好還敢傳紙條給他？”

    阮恬當(dāng)然也早就準(zhǔn)備好了一套說辭：“那不是覺得紙團(tuán)到了腳邊，正常人多少都會(huì)起點(diǎn)好奇，把它撿起來看嗎？只要陸森把它撿起來看了，就應(yīng)該知道那是答案，就能明白我的心思?！?/br>
    這會(huì)兒教導(dǎo)主任已經(jīng)對(duì)阮恬的話信了個(gè)七七八八了：本來嘛，除了這個(gè)理由之外，他也想不出阮恬為什么要傳紙條給陸森了……而且當(dāng)初他在門口看的時(shí)候，陸森的確遲遲沒有去撿地上的紙團(tuán)，顯然是并不知情。

    而且陸森的品行他們這些老師是看在眼里的，為人雖然有些傲氣，但人品卻是絕對(duì)沒有問題的——且不說這人品不人品的，單就憑他身上的那股傲氣，就不會(huì)屑于做這種事。

    教導(dǎo)主任于是又看了阮恬一眼，嗤之以鼻道：“小姑娘家家的，一天到晚不學(xué)好，腦子里到底在想些什么？你以為陸森會(huì)看上你的答案，要我說，你這個(gè)人和你的答案，他哪一樣都不會(huì)看上！”

    阮恬：“…………”這他媽也太打擊人了

    但她還是要賠笑道：“是是是，您說得對(duì)，是我沒有自知之明，是我一時(shí)糊涂，所以才做了這種違法亂紀(jì)的事情，但是我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，主任……”她眼巴巴地看著教導(dǎo)主任：“還請(qǐng)你給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯?！?/br>
    ——眼下既然已經(jīng)把陸森給摘出來了，接下去就得為她自己考慮了，忍辱負(fù)重求情這種事，阮恬雖然很不想對(duì)教導(dǎo)主任做，但沒辦法，畢竟還要在這個(gè)學(xué)?；?，必要的時(shí)候也只能忍辱負(fù)重求一下情這樣子。

    教導(dǎo)主任用一種十分輕蔑的眼神上下打量了她一番，沒什么感情地道：“處分總是少不了的?！?/br>
    阮恬：“…………”不是吧主任，合著我的情都白求了？#主任是真的很嚴(yán)格#

    班主任聽了嚇了一跳：“處分是不是太嚴(yán)重了點(diǎn)？您看這孩子認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也挺好的，而且也不是為了自己作弊，還沒成功……再說事情影響也沒那么壞……”

    “還不壞嗎？”教導(dǎo)主任不以為然：“她要自己帶張小抄抄點(diǎn)單詞什么的，我都懶得理她，可她呢，腦子動(dòng)到我們年級(jí)第二身上去了，要是當(dāng)時(shí)陸森不明所以，真去撿了那紙團(tuán)，那豈不是長(zhǎng)了嘴也說不清？但凡是關(guān)于陸森的，雞毛蒜皮點(diǎn)小事也能傳遍學(xué)校，到時(shí)候連累他聲名受損，那可真是作孽——自己犯蠢害了自己也就算了，牽連了別人不是最可惡的嗎？”

    阮恬張了張口，卻說不出什么來——平心而論，教導(dǎo)主任的話雖然不太中聽，但也確實(shí)沒什么毛病。

    一旁的班主任有心為阮恬求情，卻也不知道怎么開口，想了想，順著剛才教導(dǎo)主任的話隨口問道：“主任的意思是阮恬最大的過錯(cuò)是險(xiǎn)些連累了陸森的名聲？”

    教導(dǎo)主任一臉“當(dāng)然了”的表情：“對(duì)啊，陸森時(shí)無辜的，她險(xiǎn)些害了他的名聲不可惡?jiǎn)?？說起來，要是陸森是和她串通一起作弊的，我說不定還不給她處分了呢?！?/br>
    阮恬嘴唇動(dòng)了動(dòng)，心里明白這未必是玩笑話，教導(dǎo)主任很喜歡陸森，而陸森作為年級(jí)第二，同時(shí)也被學(xué)校寄予厚望，關(guān)乎學(xué)校重點(diǎn)大學(xué)的升學(xué)率，要是被處分了，說不定會(huì)受影響，所以教導(dǎo)主任于公于私，都不會(huì)給陸森處分，那如果陸森不受處分的話，她自然也沒有受處分的名頭了——因?yàn)槭谴ê玫淖鞅祝鞅讓?duì)象顯然是兩個(gè)人，沒道理一個(gè)作弊受了處分，另一個(gè)全沒有。那么要想保全其中一個(gè)，只能兩個(gè)一起保下。

    這時(shí)一直在旁邊吃瓜的隔壁班班主任開玩笑似的道：“這么說來，那還不如把我們的年級(jí)第二拉下水，這樣兩個(gè)人都不用受處分了，不是皆大歡喜嗎？”

    說著轉(zhuǎn)頭看向阮恬，朝她抬了抬下巴：“我說小姑娘，聽明白咱們教導(dǎo)主任的意思了嗎？你現(xiàn)在翻供還來得及哦，小姑娘家家的，受個(gè)處分臉上多不好看。”

    隔壁班班主任倒不是不喜歡陸森，事實(shí)上她對(duì)陸森的關(guān)注比陸森自己的班主任都多，陸森考得好了她也替他高興，但有時(shí)見多了他的好，倒又盼得他什么時(shí)候出點(diǎn)不好，省得風(fēng)頭都被他搶了去，自己班上的學(xué)生，因?yàn)槭顷懮母舯诎嗤瑢W(xué)，免不了被拿來比較，倒愈發(fā)顯得他們黯淡無光了，她看在心里，也總不得勁，想著什么時(shí)候陸森出點(diǎn)事，跌落神壇才好——這也不全然是壞事，起碼不是那么高高在上、有距離感了，反倒更顯得平易近人。

    教導(dǎo)主任這時(shí)就瞪了她一眼道：“胡說什么呢。”說完又立刻轉(zhuǎn)頭看向阮恬，神情有些不自然，好像深怕她真的翻供一樣——畢竟這件事很大程度上取決于阮恬的一面之詞，雖說陸森沒有去撿紙團(tuán)，但要是阮恬一口咬定陸森是跟她事先串通好的，沒有撿是因?yàn)闆]來得及，而不是不打算撿。那他也沒有辦法完全替他開脫，因?yàn)槿绻钐駥⑦@件事宣揚(yáng)出去的話，明顯是事先串通這個(gè)說法更能取信于人，畢竟如果沒有事先說好，一般情況下，不會(huì)有人貿(mào)然扔紙團(tuán)吧？

    教導(dǎo)主任那些百轉(zhuǎn)千回的心思，在場(chǎng)的幾個(gè)人心里也都清楚。其實(shí)阮恬完全可以抓住他的這種心理，半是要挾半是請(qǐng)求地讓教導(dǎo)主任免了她的處分，不過她沒這么做。

    受了處分固然難堪，但要是把陸森拉下水，可不只是沒有臉面這么簡(jiǎn)單了，沒命都有可能——都說了陸森非常記仇，多一事不如少一事，這件事他確實(shí)不知情，阮恬要是把他拖下水了那就是誣陷，要是傳到他耳里，被他記恨上了怎么辦？這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)她可擔(dān)不起。

    因此阮恬只是搖了搖頭道：“沒什么好翻供的，我之前說的都是事實(shí)，這件事，跟陸森一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有，也請(qǐng)老師不要誤會(huì)他?！?/br>
    ——

    自從阮恬被教導(dǎo)主任帶走后，陸森也沒心思待在考場(chǎng)了，草草交了卷便走出了教室，

    他一出去便遇上了靳遙，靳遙斜靠在墻上，像是知道來人是陸森似的，聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)了過來：“考完了？”

    陸森“嗯”了一聲：“你不是在隔壁考場(chǎng)嗎？什么時(shí)候來的？”

    “考完就來這邊等著了，不過也沒多久?！彼戳岁懮谎郏骸澳愕故潜任翌A(yù)料得出來得早。”

    陸森皺了下眉，神情有些煩躁。

    靳遙道：“怎么了？”