就這樣真好呢?！?/br>
    她蹙著眉頭，一直僵在唇角的笑容未曾落下：

    “真的是好到讓我嫉妒呢?！?/br>
    能夠擁有喜歡的東西真是太好了。

    能夠得到上帝的眷顧真是太好了。

    能夠知道活著的意義真是太好了。

    ——這樣閃耀著光芒的你們，真是太讓人嫉妒了呢。

    松浦由幾不可聞的獨(dú)自呢喃，繁蕪思想隨著晝夜jiāo替的序幕逐步拉開如同不著邊際的海潮泛濫。

    輪椅上的少女帶著一抹詭異的笑另附和著聽不見的碎碎念讓切原赤也一陣煩躁，“你一個(gè)人在嘀嘀咕咕什么啊快停下來！”

    “我在想啊……”松浦由放慢語速，“說不定切原君明天就跟我一樣沒了雙腿呢。”

    “未來會(huì)發(fā)生什么事又有誰知道呢。”

    切原少年一副zhà毛狀態(tài)，“……喂你快夠別這樣詛咒我吶！”

    “所以我一直很佩服幸村君你能夠這么從容自信呢。”松浦由對(duì)黑發(fā)少年的慍怒置之不理，轉(zhuǎn)而描述對(duì)象放到幸村身上，卻自始至終沒有看他一眼，“明明不能預(yù)料意外和明天哪一個(gè)先來卻篤定認(rèn)為贏的人一定是自己，這種強(qiáng)大……我還真是學(xué)不來?！?/br>
    少女說的話讓幸村精市想起自己生病的那段時(shí)間。

    世界一片灰暗，每每站在天臺(tái)眺望遠(yuǎn)方腦海中浮現(xiàn)的便是——要是以后不能再繼續(xù)打網(wǎng)球該怎么辦。

    他當(dāng)然害怕過膽怯過，但是——

    “松浦桑，不認(rèn)輸?shù)娜瞬艜?huì)變得強(qiáng)大?！?/br>
    是了，他從未認(rèn)輸過。不管是得知自己病情還是明了手術(shù)成功率，亦或者知道自己可能再打不了網(wǎng)球仍義無反顧接受治療，他從未認(rèn)輸過。

    能讓自己堅(jiān)持下來的，是網(wǎng)球。

    松浦由的手掌狠狠握著輪椅扶手，這是深海溺水的人唯一可依靠的浮木。海水淹沒了咽喉耳鼻封閉了氣道呼吸，而她唯一能夠觸摸到的救贖便是這把輪椅。

    是的從一開始她就已經(jīng)向上帝認(rèn)輸，同情她的人從來都是她自己。

    少年的聲音毫無間隙的貼合著松浦由的耳膜，終于讓她想起來一直以來要問自己的問題：

    “松浦由，如果你失去了雙腿會(huì)怎么樣？”

    “會(huì)懦弱會(huì)頹廢會(huì)不知所措會(huì)失去方向?！?/br>
    “——但是不會(huì)死?！?/br>
    ******

    村上春樹說——

    不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)。1

    松浦由細(xì)細(xì)數(shù)來，從初初失去雙腿到現(xiàn)今為止究竟過去了多少個(gè)星辰日夜。

    她原來竟已當(dāng)了這么久的懦夫。

    作者有話要說：　　1村上春樹《挪威的森林》

    因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段還是合宿之前，小海帶還是有點(diǎn)兇的。

    所以說我是有多想寫出小海帶兇巴巴但是又很萌的趕腳但是……貌似不太成功qaq

    ☆、白露未已|指路旁白

    白露未已|指路旁白

    第二日一進(jìn)教室便看見那張放在書桌正中央的紙條。

    ——keeping your mind stay alive.

    上面這樣寫著。

    松浦由草草看了一眼便隨意地將其對(duì)折塞入抽屜。期間鄰座的少女高橋夏實(shí)一直死死盯著她捏著紙條的手掌的運(yùn)行軌跡，吞吞吐吐卻終是沒說出半個(gè)字。

    松浦由默默拿出課本，亦不理會(huì)什么。

    雨季過后是鋪天蓋地的夏日熱意蔓延，神奈川在溫?zé)釟夂蛑薪Y(jié)束了時(shí)不時(shí)被雨水傾瀉洗刷的日子，迎來了久違的八月份。

    松浦由倒是沒什么感覺，只是一天到晚聽著切原赤也在后桌嚷嚷，“哼哼哼，全國(guó)大賽終于要開始啦！”

    高橋夏實(shí)調(diào)侃，“切原君你這么興奮是準(zhǔn)備接受幸村前輩的訓(xùn)練洗禮了么?！?/br>
    切原少年一想到昨天幸村部長(zhǎng)說話的語氣和笑容就感覺一陣惡寒，“……求別提了行嗎！”他收起國(guó)文課本，起身時(shí)桌椅與地面摩擦出聲，“我先去cāo場(chǎng)了?！?/br>
    高橋夏實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    短暫的下課時(shí)間已過去大半，教室里的人所剩寥寥。

    松浦由估摸著教室只剩她一個(gè)人了才伸出僵硬的手臂滑動(dòng)輪椅。教室的過道并不寬裕，但因著她的不便同學(xué)們特地為她拖動(dòng)桌椅拓寬了所經(jīng)之道，