比自己更慘，芝芝心情無(wú)端好了幾分，能開(kāi)玩笑了：“心理室肯定很忙?！?/br>
    學(xué)校有心理咨詢(xún)室，基本只為高三服務(wù)。老師們也說(shuō)有心事不能和家里說(shuō)，就去和心理老師聊聊。

    心理老師的水平不好說(shuō)，但有個(gè)傾訴地方總是好的。芝芝每次上樓路過(guò)，門(mén)上都掛著“有人勿擾”的牌子。

    “排隊(duì)的人很多。”他抬眸看著她，“你可以和我說(shuō)?！?/br>
    啤酒的度數(shù)不高，但芝芝的身體第一次攝入酒精，效果很明顯。

    她放松下來(lái)：“我就在說(shuō)啊，你呢？有沒(méi)有壓力？”

    “還好吧?！鼻f家明在朋友面前不敢吐露，怕他們覺(jué)得自己炫耀，對(duì)她卻非常坦誠(chéng)，“有加分，還有降分，只要正常發(fā)揮就行了?！?/br>
    芝芝點(diǎn)點(diǎn)頭，也和他說(shuō)實(shí)話(huà)：“你有把握，我心里至少松了兩口氣，兩口！”

    他就知道。莊家明彎起唇角，溫柔地應(yīng)了：“嗯。”

    “我只要擔(dān)心我自己就行了?！被疱伜芟悖圆幌?，全都丟進(jìn)他的碗里，自己又去拿了一聽(tīng)啤酒，“我最近老做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在考場(chǎng)上什么都做不出來(lái)，硬是給急醒了。”

    莊家明安安靜靜地聽(tīng)著。

    “大家都有壓力?！彼銎痤^，眼神迷蒙，“我和她們說(shuō)我緊張，肯定會(huì)被說(shuō)‘你有什么好緊張的’‘你肯定行的’，但我就是緊張啊。我也怕考不好，我之前考得比他們好，不代表我高考也一樣……”

    再喝一口，又吐槽，“唉，我自己就夠煩的了，寢室里其他人難過(guò)壓力大，我還要幫她們疏導(dǎo)，她們都說(shuō)和我聊天比和心理老師聊還管用，因?yàn)槲姨貏e有說(shuō)服力……唉，成年人就是難，臉上笑嘻嘻，心里mmp！”

    莊家明：“……”老天，這是什么臟話(huà)？

    芝芝只是微醺，沒(méi)醉，過(guò)了兩秒反應(yīng)過(guò)來(lái)，捂住嘴說(shuō)：“我說(shuō)了什么？”

    “臟話(huà)。”他震驚的表情還沒(méi)消下去。

    她：“忘了！”

    “行吧?！彼推评淮?，選擇xing失憶好了。

    芝芝滿(mǎn)意了，一口喝干了啤酒。

    走出火鍋店門(mén)的時(shí)候，她神清氣爽，煩惱和焦慮全都在火鍋和啤酒里消失了！果然大吃大喝是最解壓的。

    莊家明yu言又止：“芝芝。”

    “干什么？”她奉送一個(gè)大大的笑臉。

    他遲疑著說(shuō)：“你身上的酒味很重，回家被叔叔阿姨知道了……”

    芝芝的表情從^＿^(guò)變成了（ΩДΩ）。

    “家明哥，”她驚恐地看著他，“你要救我啊?！?/br>
    莊家明：“……你要不要再喝點(diǎn)nǎi茶壓一壓？”

    她點(diǎn)頭如搗蒜。

    于是這一晚上，關(guān)知之同學(xué)喝了兩罐啤酒，一大杯nǎi茶，順利逃過(guò)了關(guān)母的火眼金睛，而代價(jià)則是……上了一晚上的廁所。

    第93章 倒計(jì)時(shí)

    芝芝的焦慮都隨著那一晚無(wú)休止的噓噓消失了。再難過(guò)，再焦慮，太陽(yáng)照常升起的那一刻，就得繼續(xù)起床上班……上學(xué)，這就是人生。

    而學(xué)校比社會(huì)溫情的地方在于，還會(huì)有人關(guān)心你。

    老師們上課喜歡先講個(gè)笑話(huà)或者是雞湯，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，或者是想方設(shè)法把課堂變得有趣一點(diǎn)兒。

    比如今天的數(shù)學(xué)課。

    林老師把上周的考卷發(fā)下去，然后搬了把椅子拖到旁邊坐下，說(shuō)：“老師今天嗓子不好，偷個(gè)懶。來(lái)，第一道選擇題作對(duì)的人舉手?！?/br>
    下面舉了一片。

    她瞧瞧，滿(mǎn)意了：“很好，我們班沒(méi)有第一題就做錯(cuò)的。第二題呢，做對(duì)的舉手。”

    都舉了手。

    第三題就有人錯(cuò)了。

    林老師也不罵，隨手點(diǎn)了個(gè)人：“你去講一講，這道題為什么選c。”

    該生傻眼。

    “去啊，愣著干什么？”林老師說(shuō)著，擰開(kāi)茶杯蓋子，慢慢喝了口熱茶，看起來(lái)真的不打算親自講解。

    被點(diǎn)名的學(xué)生只好硬著頭皮上臺(tái)解釋。

    講完，林老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)那幾個(gè)沒(méi)做對(duì)的：“你們聽(tīng)懂了嗎？沒(méi)聽(tīng)懂就換一個(gè)，講到你們懂為止。”

    當(dāng)然只有點(diǎn)頭。

    “第四題。”

    一樣有人錯(cuò)，林老師繼續(xù)點(diǎn)名。

    講到第七題，被點(diǎn)到的幸運(yùn)兒出現(xiàn)了個(gè)小意外，