“非常感謝！”

    “雄英高中不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題上不了學(xué)，以往的學(xué)生也不全都是家庭富足，所以你不要有心理負(fù)擔(dān)?！?/br>
    “那么，你在日常生活中是否還需要幫助呢？”

    作為每年競(jìng)爭(zhēng)率超過(guò)300的雄英高中英雄科，能夠考入的學(xué)生無(wú)一不是天之驕子，是國(guó)家未來(lái)的希望之星。

    雖然知道是這樣，但是……

    得到諸位老師們關(guān)照的我

    真的非常感謝！

    ——我怎么能不愛(ài)這個(gè)世界。

    相比起上輩子所在的環(huán)境，這個(gè)世界是這么溫暖，這里還有這么多溫柔的老師和英雄。

    果然不愧是歐爾麥特守護(hù)著的世界！

    “非常感謝校長(zhǎng)的關(guān)心。不過(guò)我的家里并沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是臨時(shí)出了一點(diǎn)狀況。嗯，只是臨時(shí)的問(wèn)題。”

    “以后的話，雖然還有些小問(wèn)題，但是我家里完全是可以克服的?！?/br>
    日向望月態(tài)度坦然地直視著根津校長(zhǎng)。

    “原來(lái)如此?！备蛐ｉL(zhǎng)注視著日向望月，停頓了片刻然后說(shuō)道。

    “我知道了?！?/br>
    校長(zhǎng)的目光，好有穿透力。

    感覺(jué)整個(gè)人都在被看透一樣。

    這種穿透性的目光和一般具有攻擊性的目光還不一樣。

    日向望月敏銳的神經(jīng)讓她在這目光的注視下感到不適，身體的本能一直在催促她趕快結(jié)束這一狀態(tài)。

    但是日向望月僵直著身體坐在原地，所做的僅僅是將雙手乖巧地放在雙膝上。

    “抱歉，失禮了?！?/br>
    如果在場(chǎng)的還有第三個(gè)人，一定會(huì)奇怪根津校長(zhǎng)為什么沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)出這樣一句話。

    “啊，咿呀，并沒(méi)有?！比障蛲滦α诵?，只是笑得有點(diǎn)不太自然。

    根津校長(zhǎng)拿起桌上的文件，順勢(shì)轉(zhuǎn)移開(kāi)了視線：

    “另外，我稍微有些好奇日向同學(xué)你的個(gè)性。檔案上的個(gè)性能力是‘cao控多種元素、身體機(jī)能強(qiáng)化、眼部變異’，你是復(fù)數(shù)的個(gè)性嗎？”

    不管是因?yàn)槭裁丛?，既然根津校長(zhǎng)問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，日向望月便認(rèn)真地思索了下，然后道：

    “應(yīng)該……不算是復(fù)數(shù)的個(gè)性吧。我的個(gè)性‘原力’，嗯，就像是電影里說(shuō)的那樣，是身體里的一種能量，而個(gè)性的描述里是運(yùn)用‘原力’可以達(dá)成的效果?！?/br>
    “哦，原來(lái)如此，運(yùn)用起來(lái)相當(dāng)靈活的個(gè)性。你在實(shí)技測(cè)試中的表現(xiàn)我也看了，是非常優(yōu)質(zhì)的個(gè)性。”

    根津校長(zhǎng)又問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，相當(dāng)自然地結(jié)束了談話。

    晚上，日向理惠回到家里，拿著食材進(jìn)入廚房準(zhǔn)備晚飯。

    日向望月回家時(shí)，晚飯還有一道菜還沒(méi)做。

    日向望月和母親打過(guò)招呼，洗手挽袖，熟練地站到她身邊幫她處理蔬菜。

    “今天去雄英報(bào)道了？”

    “嗯，完成了報(bào)道手續(xù)，一周后開(kāi)學(xué)。我和上鳴電氣還有蘆戶三奈都很巧，被分在了同一個(gè)班?！?/br>
    “月月的朋友都很優(yōu)秀呢。能交到這么多優(yōu)秀的朋友，說(shuō)明我的月月也是非常優(yōu)秀的人。”

    “咔咔咔咔”

    切菜聲的間隔相同，日向望月刀下處理過(guò)的蔬菜都是相當(dāng)完美的。

    “哈哈。畢竟我的目標(biāo)可是成為NO.1的英雄呢?！?/br>
    “抱歉，月月，一直都沒(méi)跟你說(shuō)……”日向理惠手上攪拌雞蛋的動(dòng)作放緩，側(cè)過(guò)身來(lái)直視日向望月。

    “考上了雄英高中，我的望月，真的超級(jí)棒的。”

    “咔咔咔——咔”

    數(shù)年來(lái)的記憶中，母親的第一次直接夸獎(jiǎng)。

    日向望月的臉上已經(jīng)控制不住飄上了紅暈，手指微微蜷縮，一直注意著不要捏碎刀.具。

    日向望月本能地想低下頭去繼續(xù)切菜。

    但是，唯獨(dú)這一次。

    “嗯！”

    她不會(huì)避開(kāi)那滿含溫柔的視線。

    第7章

    “咔咔咔咔”

    “咣咣咣咣”

    “那個(gè)，月月……”

    “唔？”

    “抱歉，山中他今天沒(méi)有聯(lián)系上?！?/br>
    “啊，他啊?！比障蛲碌恼Z(yǔ)氣下意識(shí)地變得萬(wàn)分鄙薄，但很快就收斂起了話語(yǔ)中的情緒，“吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧?！?/br>
    這是日向望月定下的家庭規(guī)則，做飯的時(shí)候不討論壞人心情的事，不然做出來(lái)的飯都沒(méi)法吃了。

    吃飯時(shí)，日向理惠再一次開(kāi)口。

    “月月，抱歉，今天沒(méi)有聯(lián)系上山中?！?/br>
    “唔？嗯?！比障蛲虏恢每煞竦膽?yīng)下，然后叫停這個(gè)話題，“吃飯的時(shí)候不說(shuō)這個(gè)了，你先吃飯。如果胃口不好的話，你會(huì)生病的?！?/br>
    “那雄英高中報(bào)道的問(wèn)題……是怎么解決的？”

    “雄英高中對(duì)于入學(xué)成績(jī)?cè)谇拔宓膶W(xué)生都有學(xué)費(fèi)減免的優(yōu)惠，跟老師們談過(guò)之后，學(xué)校給了我學(xué)費(fèi)全免的幫助?！?/br>
    “真是太好了，雄英高中的老師們，真的感激他們啊。”日向理惠松了一口氣的樣子實(shí)在是太明顯了，真情實(shí)意地感謝雄英高中的老師。

    “是啊，”日向望月贊同著母親的話，不過(guò)重點(diǎn)可能和母親不太一樣，“老師們，都是很好的老師?！?/br>
    “抱歉，學(xué)費(fèi)的問(wèn)題……至少應(yīng)該我陪著一起去的，讓孩子來(lái)跟老師們說(shuō)這種話，我這個(gè)當(dāng)mama的真的太失職了?！?/br>
    “不用太放在心上，反正最后都解決了。你如果太想著這件事的話晚上會(huì)通宵失眠的?！?/br>