日向望月用哄話的語(yǔ)氣開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“以我這樣的能力，如果成為人類的敵人，那么這個(gè)世界只有毀滅這一個(gè)結(jié)局。所以將我引導(dǎo)走上職業(yè)英雄道路的您，其實(shí)已經(jīng)拯救了一次世界呢?！?/br>
    這話究其根本，其實(shí)是句大實(shí)話。

    雖然她有上輩子的記憶，但這輩子她就是日向望月，人格和靈魂都是全新的。

    如果她在幼年時(shí)被灌輸了扭曲的三觀，或者是在暴力和恐懼的陰影下長(zhǎng)大，她成了個(gè)反社會(huì)，又覺(jué)醒了這么強(qiáng)大的力量，那么給這個(gè)世界帶來(lái)的后果真將是極其恐怖的。

    日向理惠沒(méi)有再說(shuō)什么，她順從地應(yīng)和著日向望月的話。

    見(jiàn)母親的情緒平和了下來(lái)，日向望月也放心了些。

    日向理惠：“望月快去上學(xué)吧，今天的課程也要加油呀?！?/br>
    日向理惠露出了一個(gè)相對(duì)于平常非常罕見(jiàn)的毫無(wú)陰霾的溫柔的笑容，不像日向望月的笑容是晴空的太陽(yáng)熱量十足，但像是冬日懸掛著的太陽(yáng)，雖驅(qū)散不了堅(jiān)冰，但給人帶來(lái)對(duì)溫暖的期盼。

    日向望月很珍惜地記下了母親此刻的笑容。

    平時(shí)的母親就算是笑，那眉間的一抹哀愁從來(lái)不曾消散。這樣沒(méi)有憂愁的笑容，真的是太珍惜了，珍惜到日向望月想起了童年時(shí)的母親。

    那時(shí)候的母親還未曾染上這份消不去的輕愁，即使是回想起她不曾知曉長(zhǎng)相的父親，偶爾泛起的哀傷也不曾久留，她天生就能輕易發(fā)覺(jué)母親的悲傷，只要一個(gè)撒嬌，或者說(shuō)故意搞怪，就能輕松逗樂(lè)母親，讓那個(gè)男人被拋到比九重天還遙遠(yuǎn)的地方去。

    現(xiàn)在的日向望月忽然意識(shí)到，這些年來(lái)，發(fā)生改變的不止是她，還有母親。

    明明知道母親是個(gè)脆弱又不成熟的人，她還是對(duì)母親的心理關(guān)心的太少了。

    這些年關(guān)系冷淡，受影響的哪是只有她？明明是要成為NO.1英雄的人，對(duì)母親心理發(fā)出的求助怎能置之不理呢？

    雖然她才是這個(gè)家里的女兒，但她可是世界最強(qiáng)大的人，怎么計(jì)較這點(diǎn)擔(dān)子呢？

    之前的日向望月和母親吵架時(shí)，是作為女兒的角色對(duì)母親關(guān)心不足而傷心；而現(xiàn)在，日向望月則是以強(qiáng)者的心態(tài)希望照顧柔弱的母親，

    日向望月對(duì)待母親的態(tài)度不同，通常就是因?yàn)檫@兩種情緒會(huì)發(fā)生矛盾，交替著占據(jù)上風(fēng)。

    再次說(shuō)好聽(tīng)的話安撫過(guò)母親后，日向望月才放心的出門(mén)。

    日向理惠目送著女兒離開(kāi)家門(mén)。

    “砰”的一聲輕響，合上的屋門(mén)將兩個(gè)人分隔在了不同的空間中。

    ————

    0：50

    相澤消太：“今日的英雄基礎(chǔ)課，需要由我、歐爾麥特再加上另外一位老師三人一起監(jiān)督的形式來(lái)進(jìn)行了?！?/br>
    中午的提前集合，讓日向望月中午回家一趟的計(jì)劃擱淺了。

    要不……派個(gè)分.身回去？

    瀨呂范太：“提問(wèn)，是什么樣的內(nèi)容呢？”

    “在發(fā)生天災(zāi)水災(zāi)等意外時(shí)的救援訓(xùn)練?！?/br>
    母親那邊應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。

    早上也被哄好了，就算是早桃會(huì)的事情，不到期限他們也不會(huì)再來(lái)煩，這是規(guī)矩的問(wèn)題。

    山中英助的話，應(yīng)該也沒(méi)臉再來(lái)找母親了吧，畢竟母親都決絕的和他斷絕來(lái)往了。

    日向望月?lián)嵘闲目凇?/br>
    總覺(jué)得有些心緒不寧，好像會(huì)有不好的事會(huì)發(fā)生。

    上鳴電氣：“救援……這次感覺(jué)也夠嗆的啊”

    日向望月：“嗯？……啊?！?/br>
    算了，不管有是什么，迎難而上就是了！

    余光看到峰田實(shí)偷瞄過(guò)來(lái)……不，正大光明看過(guò)來(lái)的眼神，日向望月黑著臉收回了放在胸口上的手。

    坐在上鳴電氣旁邊的切島銳兒郎說(shuō)：“救援這才是英雄的本職好吧。我已經(jīng)躍躍欲試了！”

    日向望月聽(tīng)到身后的蛙吹梅雨說(shuō)：“水災(zāi)的話，那就是我一個(gè)人的舞臺(tái)了gerogero！”

    “嘿嘿，不一定哦，”日向望月轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，搖搖食指，“我的個(gè)性泛用性很強(qiáng)，在救援方面，我可不會(huì)輸給你的小梅雨，畢竟學(xué)習(xí)如何救援可是我來(lái)雄英高中的目的。”

    “我也一定不會(huì)輸給你的，gerogero！”蛙吹梅雨笑著說(shuō)。

    “喂——我的話還沒(méi)說(shuō)完?！毕酀上乃劳瞿曌屝∮⑿蹅兌及察o了下來(lái)。

    “這次的服裝可以憑借你們的判斷任意挑選，畢竟里面應(yīng)該有一些是限定特定活動(dòng)用的服裝?！?/br>
    “訓(xùn)練場(chǎng)離這里稍微有點(diǎn)遠(yuǎn)，一會(huì)兒坐大巴過(guò)去?！?/br>
    “以上，開(kāi)始準(zhǔn)備！”

    ————

    去往訓(xùn)練場(chǎng)地的大巴上。

    蛙吹梅雨：“我這個(gè)人不管想到什么都會(huì)直接說(shuō)出來(lái)的，綠谷醬”

    綠谷出久：“什么，蛙吹同學(xué)？”

    “叫我梅雨醬?！?/br>
    綠谷出久面紅耳赤的叫人一眼就能看出來(lái)，支支吾吾地喊不出來(lái)。

    這孩子……是對(duì)女生苦惱的類型嗎？

    別是伊藤誠(chéng)那種的性格吧。

    ……當(dāng)然是開(kāi)玩笑的。

    蛙吹梅雨：“你的個(gè)性和歐爾麥特的很像?！?/br>
    綠谷出久：“是是是、是這樣的嗎？可是我……那個(gè)……”

    切島銳兒郎：“等等啊梅雨醬，歐爾麥特是不會(huì)受傷的哦，只能說(shuō)是似是而非吧?！?/br>
    不，從本質(zhì)上說(shuō)，是一樣的。