第十三章方案
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“s先生你好,根據(jù)你所給的信息,我還不能確切給出解決方案,需要你提供更詳細(xì)的信息,例如長輩是指誰,患者的x格,平日你們的相處方式、家庭相處方式,家庭人口情況,父母感情等等,我需要全方面了解?!?/br> “如果可以,我希望能與患者本人交談,這樣更有利于開導(dǎo)?!?/br> 和沈溪交談? 不可能,他沒打算讓沈溪知道自己為她求助了心理醫(yī)生。 宋瑥行先禮貌回絕醫(yī)生想與本人交談的要求,想了想,根據(jù)所列的需要了解的信息,把自己所知道到的信息發(fā)送給醫(yī)生。 發(fā)送完畢,等了幾分鐘,醫(yī)生還沒有回復(fù),宋瑥行再一次縮小網(wǎng)頁,繼續(xù)工作。 一個小時后,網(wǎng)頁閃爍起來,男人點(diǎn)開。 醫(yī)生先是分析了一大通沈溪可能存在的心理,簡單來說就是有兩種可能,一種是把他視作“父親”來依賴,另一種是把他當(dāng)做理想的伴侶來對待。 在分析末端,醫(yī)生特地用紅se字t寫了這一段話,“具t是把你當(dāng)成什么,目前還不能確定,需要你進(jìn)一步的觀察,并給予我及時的反饋?!?/br> 宋瑥行簡單掠過那一大段心理分析,把對話框拉到最后,他需要的是如何解決。 醫(yī)生同樣給了兩個方案,其中一個的原話是這樣的: x幻想是每個青春期孩子都渴望了解的,如果能確定患者僅僅是好奇,把你當(dāng)成長輩來依賴,可以用滿足她的好奇這個方式來疏導(dǎo)。選擇一個合適的時間,從輕松愉快的話題導(dǎo)入,制造輕松愉快的氛圍,對她的想法表示理解和尊重,并把自己與她的親吻引向是親人之間表示關(guān)ai的舉動,最后可以和她來一個禮節(jié)x的親吻,消除她的好奇。 另一個則是談心,并告訴她自己不能接受與她接吻,明確態(tài)度,但可以用擁抱替代。只是這個方法也有缺點(diǎn),這并不能夠消除她對接吻的好奇,有可能會找別人來試,引起早戀。 醫(yī)生讓宋瑥行根據(jù)情況選擇,根據(jù)z國風(fēng)俗,她的建議是第二個。 看著這兩個方案,宋瑥行陷入沉思。 堵,還是疏呢? 男人遲疑了。 他所傾向的選擇與醫(yī)生的一至,畢竟是親人,不該也不能越界。思索許久后,決定找沈溪來一次深入的談話。 次日,沈溪陪沈卉到醫(yī)院例行檢查,宋瑥行落了空。 nv孩b昨日好多了,但還是有些心不在焉。 沈卉問她,“溪溪,有什么煩心事,可以和姐聊聊,說出來,我們一起解決?!?/br> 沈溪一怔,不知該怎么回答。 她煩心的是,該怎么進(jìn)一步攻略宋瑥行,同時,還不能鬧得他們離婚。 靜默片刻,沈溪找到了藉口,“我同學(xué)都收到通知書了,就我還沒著落?!?/br> 沈卉寬慰一笑,“這你不用擔(dān)心,我和媽已經(jīng)給你挑好學(xué)校了,再過幾天,通知書就該下來了?!?/br> “真的?!”沈溪做出驚喜地樣子,“姐,你給我選了哪個學(xué)校?” “f大附中,就在我學(xué)校不遠(yuǎn)?!鄙蚧苄Φ?,“也很近你姐夫的研究所,中午你就過你姐夫那休息,等我回校了,再過我那兒?!?/br> “哇!”這次,nv孩發(fā)自內(nèi)心綻開笑容。 f大附中,距離近,意味著更好攻略,不過,同時也承擔(dān)一定的風(fēng)險。 不過,下一秒,nv孩注意力完全轉(zhuǎn)移,眼睛亮晶晶的,“研究所的食堂好吃還是大學(xué)的食堂好吃?” 沈卉好笑道,“當(dāng)然是大學(xué)的,大學(xué)有三棟食堂樓,你姐夫那兒只有一層……” …… 回到家,沈卉上樓休息后,沈溪也回自己房間補(bǔ)眠。 剛睡下沒多久,響起輕輕的敲門聲。 沈溪開門,宋瑥行站在門外,倆人相對無言。 他找我g嘛?千萬別是不讓我在這上學(xué)啊!nv孩忐忑想道。男人則沒有這么多亂七八糟的想法,他只是覺得nv孩臉seb昨天好多了。 “姐夫,找我有什么事?”nv孩率先打破沉默。 “沒什么,想和你聊聊,”宋瑥行說道,“在你房間,還是去書房?” “都行。” “那就書房吧。”宋瑥行側(cè)身讓出一條道,“走吧。” 書房內(nèi)。 沈溪舉措不安端坐,宋瑥行端了杯果汁放到她面前,落座在她對面。 “先喝果汁,別太緊張,姐夫只是想和你聊兩句?!?/br> nv孩垂眸,淺淺啜了一口橙汁,把杯子放回原位。 宋瑥行見她小臉繃得緊緊的,笑了笑,釋放善意,按照醫(yī)生的指示從輕松的事開始導(dǎo)入。んàItàйɡshù Wù..△CXM