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筆趣閣 - 玄幻小說 - 任正非內(nèi)部講話(最新版)在線閱讀 - 評價干部要不斷推進任職資格管理制度

評價干部要不斷推進任職資格管理制度

    評價干部要不斷推進任職資格管理制度

    我們的領(lǐng)導都不要迎合群眾,對于推進組織目的,要注意工作方法。一時犧牲的是眼前的利益,但換來的是長遠的發(fā)展。如何掌握任職資格的應(yīng)用,是對各級干部的考驗。

    我們要堅定不移地推行任職資格管理制度。任職資格的推行不是機械唯物主義的、形而上學的推行,而是真正達到管理進步意義上的推行,這樣才能改變過去的評價蒙估狀態(tài),才會使有貢獻、有責任心的人盡快成長起來。激勵機制要有利于公司核心競爭力戰(zhàn)略的全面展開,也要有利于近期核心競爭力的不斷增長。我們公司在推行激勵機制時,不要有短期行為,我們要強調(diào)可持續(xù)發(fā)展。既要看到短期貢獻,也要看到組織的長期需求。不要對立起來,不要完全短期化,也不要完全長期化。同時,我們要推行以正向考核為主,但要抓住關(guān)鍵事件逆向考事,事就是事情的事。對每一件錯誤要逆向去查,找出根本原因,加以改進,并從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)良的干部。我認為正向考核很重要,逆向的考事也很重要。要從目標決策管理的成功,特別是成功的過程中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各級領(lǐng)導干部。在失敗的項目中,我們要善于總結(jié),其中有不少好干部也應(yīng)得到重視。要避免考績絕對化、形而上學,特別是要從有實踐經(jīng)驗、有責任心、有技能,且本職工作做得十分優(yōu)秀的員工中選拔和培養(yǎng)骨干。

    ——摘自《華為的冬天》

    在有些企業(yè)里,經(jīng)常會聽到一些不太易懂的頭銜,像正部級設(shè)計師,副處級績效主管,正科級業(yè)務(wù)員,等等。就是在具體職位前面加上了相應(yīng)的行政級別,這樣一來,地位和待遇等級都可以一目了然。

    1998年之前的華為,就是這樣的一種稱謂模式。每到公司開會的時候,先要規(guī)定一下參會人員的級別范圍,如科級以上或者處級以上等,不論你是管理人員,還是專業(yè)人士,只要滿足相應(yīng)的級別要求,都必須參加,如果不清楚自己是否符合參會條件,可以先去問一問上司。

    伴隨著企業(yè)的發(fā)展,除管理層之外,也涌現(xiàn)出技術(shù)、營銷、制造、采購、財務(wù)以及人力資源等方面的專業(yè)人士。和唯一的行政稱謂比起來,疊加式的頭銜,已經(jīng)進步了許多,承認了專業(yè)人士的地位,但還沒有完全跳出“官本位”思想的束縛。在許多專業(yè)人士看來,最好能兼?zhèn)€科長、處長之類的行政職位,或者干脆直接轉(zhuǎn)向管理職位發(fā)展,否則職業(yè)前景依然黯淡。職業(yè)發(fā)展既像是在登山,又像是在走迷宮。登山是指在層級式的組織結(jié)構(gòu)中,越往上位置越少,還要同時顧及一不留神摔下去的危險;而走迷宮,就是有許多條通道可供選擇,但很難辨別到底哪條路徑是正確的,畢竟走錯路或回到起點的情況也時有發(fā)生。

    任職資格標準究竟是基于技能、行為、績效還是資歷、學歷等其他要求,是等級標準設(shè)計需要解決的關(guān)鍵問題。

    英美專家一致發(fā)現(xiàn),以員工持續(xù)產(chǎn)生高績效所需要的關(guān)鍵行為為核心的任職資格標準,最能客觀評價任職者的勝任程度。

    首先,與一般概念性技能難以衡量相比,行為能力可以通過舉證來判定,同法律訴訟中所使用的方法類似。是否具備某一等級的任職資格,不是由本人確定,也不是主管根據(jù)主觀印象來評判,而是根據(jù)行為事實舉證的原則,正面的證據(jù)可以支持,反面的證據(jù)可以否定,由此形成的評價標準既客觀,也具有很強的cao作性。

    其次,以績效標準進行評價,不存在“天上掉餡餅”的偶然性。行為是產(chǎn)生績效的最直接因素,行為能力評價中的舉證,綜合考慮了員工的累積績效貢獻以及在完成工作之中的過程行為。如果某個人只是偶爾為之,不一定能夠滿足資格標準的要求,這就避免了評價中的偶然因素,符合職業(yè)行為需要持續(xù)一貫的原則。此外,以行為能力為核心,將應(yīng)知應(yīng)會、資歷、經(jīng)驗等只作為參考項,也擺脫了傳統(tǒng)的“論資排輩”現(xiàn)象。

    華為在借鑒英國模式的基礎(chǔ)上,設(shè)計了著名的“五級雙通道”模式。即先梳理出管理和專業(yè)兩個基本通道,再按照職位劃分的原則,將專業(yè)通道進行細分,衍生出技術(shù)、營銷、服務(wù)與支持、采購、生產(chǎn)、財務(wù)、人力資源等子通道。這些專業(yè)通道的縱向再劃分出五個職業(yè)能力等級階梯,如,技術(shù)通道就由助理工程師、工程師、高級工程師、技術(shù)專家、資深技術(shù)專家五大臺階構(gòu)成;而管理通道是從三級開始,分為監(jiān)督者(三級)、管理者(四級)和領(lǐng)導者(五級)。

    當時華為的常務(wù)副總裁李一男等一批技術(shù)領(lǐng)導就同時兼有技術(shù)和管理兩個通道的等級資格。作為一名技術(shù)部門的管理者,一旦失去管理職位后,憑借其相應(yīng)的技術(shù)等級資格,可以再轉(zhuǎn)回到技術(shù)通道上發(fā)展,這就解決了管理隊伍新老接替中“下崗干部”無法安置的問題。