第62節(jié)
一打眼看著楚盡從玻璃房方向走過來,他手里拿著兩只紅色的“摔不爛”水壺,估計去灌水了。 把手里的水壺放到桌子上,楚盡對宋喬曦招招手,示意她過來。 嘴里叼著頭繩,鼓著臉頰走到楚盡面前。 “坐下?!?/br> 他不知從哪里,變出來一只小板凳,對她點點頭。 雖然在生氣,但是糯團子是很有原則的崽崽,她在生自己的氣,氣自己沒用,扎不好辮子,但是這和其他人沒關(guān)系,不能遷怒到別人身上。 乖乖坐下,忽然間臉頰一涼。 楚盡修長蒼白的手指不小心擦過她的臉蛋,抓住叼在嘴里的頭繩輕輕拽了一下,“松口,怎么和小狗似的,咬這么緊?” 小嘴兒張開,剛睡醒的糯團子還有點懵,發(fā)出看醫(yī)生時檢查喉嚨的聲音,“啊......” 楚盡開始用手,一點點把滿頭打結(jié)的頭發(fā)順開,他手指微涼,接觸到溫熱的頭皮有很明顯的觸感。 宋喬曦的發(fā)質(zhì)很好,雖說是一頭卷發(fā),但是不毛躁,軟軟的摸起來很舒服,丁淼都特喜歡玩她的辮子,有時候還會在臉上蹭蹭,說團子的頭發(fā)像小兔子絨毛似的。 楚盡這項“美發(fā)”技能,一年多前被“強制開發(fā)”后,給宋喬曦又扎過好幾次辮子,都是在“情況緊急”和“迫不得已”的時刻。 比如,有時候早上喬阿姨趕著上班,糯團子睡了懶覺,總是頂著一頭亂發(fā)可憐巴巴地望著他...... 再比如,中午睡醒午覺,團子的兩只花苞苞已經(jīng)被她搞成了兩坨搖搖欲墜的“爛苞苞”...... 小男孩哪有愿意給小姑娘梳頭的,楚盡連過家家都很嫌棄,也就王君洋和丁一愿意陪她玩。 也是“被逼”無奈,總不能讓宋喬曦披頭散發(fā),和個小鬼兒似的去上學吧? 只能趕鴨子上架,硬著頭皮給她扎辮子。 多扎了幾次,慢慢的,除了他的美發(fā)手藝越來越好,小姑娘還學會一點點循序漸進(蹬鼻子上臉bushi)的提要求了? 今天嚷嚷著,想扎和秋夢jiejie一樣的公主頭,過兩天又想編個麻花辮,突發(fā)奇想來個編幾縷小小的辮子在后腦勺盤一圈,或者比劃著要求楚盡把她頭發(fā)分層弄個蝎子辮...... 這都還算合理要求,有一次甚至提出,她想讓楚盡搞出來個“白素貞”的發(fā)型?! 當時可把楚盡難住了。 那一次,他板著臉,當場就表示“撂挑子”不干了。 不過小姑娘嘴甜,像是知道自己提了無理要求,很快又把他哄好了,哄得楚盡最后對著一本雜志,給她搞了個極其復雜的編發(fā),把宋喬曦美了一天。 男孩熟練地用梳子一點點把棕色柔順的長卷發(fā)梳開,無奈地沉聲問:“想扎兔耳朵,還是麻花辮?” “嗯,兩邊垂下來兩條細細的麻花辮的公主頭?” 小姑娘聲音奶奶的甜甜的,提起要求來,還真是毫不客氣。 盯著糯團子的頭頂,楚盡搖搖頭,兩只手把她頭發(fā)攏到身后,“學校不讓披散著頭發(fā),直接給你綁個馬尾吧,下午還有體育課,方便?!?/br> “不要單馬尾,墜得頭皮痛痛。” 拿兩小rou手捂住后腦勺,表示抗議。 也是,楚盡兩只手稍微掂了一下手中的長發(fā)。 宋喬曦發(fā)量足,挺沉的一把頭發(fā),扎一個辮子經(jīng)常會嚷嚷頭皮痛。 “那就麻花辮吧,給你扎緊一點,別亂動。” 直接替她做了決定,這次小團子也沒有異議,乖乖松開了手。 很快,兩只又長又粗的麻花辮兒順著她腦后編好,楚盡手太巧了,這雙修長好看的手用皮筋固定好發(fā)尾,拍了下坐在板凳上快要打瞌睡的小姑娘,“好了,拿著你的水壺,準備上學了。” 李奶奶還惦記著宋喬曦沒綁辮子,在里屋喊了一句,“宋喬曦?奶奶還有兩個頭就輪到你了,過來吧?” 宋喬曦聽到李奶奶叫她,“呼哧”一下從板凳上站起來,邁著兩條稍微長長了那么一點點,不過還是很短的腿,“吧嗒吧嗒”跑進寢室。 在李奶奶面前轉(zhuǎn)了個圈兒,展示了一下自己美美噠麻花辮,得意地說:“李奶奶,我頭發(fā)扎好了,謝謝你,以后中午你不用幫我扎頭發(fā)了,有人給我扎辮子!” 在屋外的楚盡,聽著宋喬曦甜甜的小奶音,手中的梳子“啪嘰”一下掉落在地。 瞬間腦殼生疼,猶如晴天霹靂。 不是,合著以后,每天中午,都輪到自己給她扎辮子了? 楚·托尼老師·洗剪吹童工·盡,從此扛起了宋喬曦在“紅旗小飯桌”的私人“美發(fā)師”重擔...... 第37章 啵啵是炒雞神圣的事情…… 距離二年級下學期結(jié)束, 只剩短短一個月的時間。 二年級五班的小學雞們,又一次面臨嚴峻的期末考試。 宋喬曦是完全不緊張,二年級的考試內(nèi)容對她來說依舊很簡單, 她知道楚盡肯定還會拿到很好的成績, 淼淼也不用擔心。 “小五人幫”剩下的倆,王君洋和丁一, 那成績真的太讓人頭疼,不, 頭禿...... 已經(jīng)完全預測到了倆小男生“凄涼”的暑假。 這幾個月, mama都忙著新房子的裝修, 學校事兒也多, 經(jīng)常很晚才回家。 而最近爸爸工作的報社,似乎要出現(xiàn)一些人事變動 聽爸爸和王叔叔他們拉呱的時候說, 社長爺爺還有不到半年就到年紀要退休了,幾個年富力強有資格“接班”的社長候選人,也開始明里暗里的較勁。 宋爸爸很受老社長的青睞, 最近經(jīng)常被派去外地出差,參加各種研討會, 老社長明確表示想讓他接手主編的位子, 所以最近宋建國更是忙得不可開交。 倆人都忙得雙腳起飛, 作為雙職工家庭, 就顧不上倆孩子了。 喬琴和宋建國兩口子考慮了一下, 大院兒里關(guān)系好的幾個老哥們家, 丁家本來就兩個娃娃了, 兩口子又都是在工廠工作,偶爾讓孩子們?nèi)ゲ湟粌商焱盹堖€行,時間久了人家也吃不消。 王老哥和王家媳婦連王君洋都顧不上, 天天看王君洋可憐兮兮的拎著外賣盒回家吃,周末的時候宋家做了吃的還會讓洋洋來家里蹭飯,王家就更指望不上了。 最后只好拜托四樓的老夏兩口子,就是夏秋夢的爸爸mama,幫忙工作日的時候,照顧一下兩個小孩的晚飯。 兩口子生秋夢的時候都快四十了,算是老來子。 老夏是報社美編,媳婦在大學圖書館當圖書管理員,兩個人空閑時間多,兩家關(guān)系一直很好。 剛好閨女升到三年級,師范附小就要開英語課了,怕直接給夏家生活費人家不要,宋mama想了個法子,拜托秋夢給宋喬曦提前補習一下英語,借此機會讓閨女偷偷把300塊錢塞到夏mama皮包里,當做兩個孩子在夏家吃一個月晚飯的生活費。 宋喬曦和楚盡一下子成了倆“留守兒童”,午飯在“紅旗小飯桌”解決,晚飯爬四層樓去秋夢jiejie家吃。 吃完了就在客廳和楚盡一起寫作業(yè),之后jiejie給她補習英語,楚盡在旁邊看原文書或者刷奧數(shù)題。 沒用了一周時間,秋夢帶著團子把國際音標學完了。 這天,夏秋夢拿著一個復讀機,放了一盤《look, listen learn》的英語聽力,拿著課本,一字一句教宋喬曦朗讀。 宋喬曦在福利院時上到小學四年級,雖然學校也開了英語課,但是北方的偏僻小鎮(zhèn)哪來什么正規(guī)的英語老師? 英語課恨不得讓體育老師來兼,學的都是啞巴英語,考試都是糊弄過去。 總結(jié)來說,就是學校不重視,學生也提不起興趣。 當秋夢jiejie教會她國際音標,接觸學習到新的英語教材,她才發(fā)現(xiàn)原來學習一門外語是多么有趣的事兒? “meet sandy and sue! this is sues class......” 小糯團甜甜的奶音,模仿能力強,跟著磁帶里地道的英音讀起來來像模像樣。 這套教材是朗文出的兒童版英文教材,和新概念的作者是同一人,楚盡很小就學過新概念,對課本挺熟悉的。 聽了一小會兒,他都不自覺抬起頭,看了宋喬曦一眼,對她微微點點頭,眼神帶著鼓勵,覺得她發(fā)音對初學者來說,算是比較標準的。 秋夢jiejie聽她讀完,暫時按掉復讀機,捏捏團子rou呼呼的小臉蛋驚呼道:“曦曦,你英語發(fā)音很地道呀,之前真的沒學過?” “沒有......” 宋喬曦搖搖頭,確實沒學過。 “那真是有天賦,jiejie這兒有好多英文的童話故事磁帶,一會兒走的時候都送給你,還有一些英文繪本等我找出來,你拿回家看,”秋夢jiejie溫柔地翻開新一頁課本,對坐在對面的楚盡笑笑,“小楚盡覺得曦曦發(fā)音怎么樣?你的英語比我要好多了,來評價評價?” “jiejie英語很好,不用謙虛,”他放下書本,禮貌地望著夏秋夢的眼睛回答,“宋喬曦......作為初學者還可以,需要多加練習。” 楚盡覺得小姑娘發(fā)音不錯,學外語應該挺有天賦的,但是這幾句“照葫蘆畫瓢”的口語,確實不能夠稱得上非常好。 于是按照他心目中的標準,給出了“中肯”又“直男”的評價。 宋喬曦以為楚盡會好好夸她一頓,笑瞇瞇地望著他,都做好了挨夸獎和得到一個棒棒大拇指的準備了。 結(jié)果一聽完,本來笑吟吟的小臉,慢慢垮了下來。 心里泛著嘀咕,什么叫作為初學者...... 還可以,還是吞吞吐吐說出來的...... 哼,夸人一點都不真心! 小孩子之間莫名其妙的勝負欲,和挑戰(zhàn)權(quán)威的念頭,突然間就上來了。 大院兒里不管大人小孩都說楚盡英語說得好,當然,秋夢jiejie的英語也很好,只是楚盡年紀更小,自然夸獎得到的多一些。 雖說他平時看得大部分都是原文書,但是宋喬曦確實一次都沒聽過楚盡說英文。 團子的自尊心特別強,如果是她不在乎的東西,隨便別人怎么比自己強都沒事兒。 但是在外語方面有天賦,是秋夢jiejie親口夸過她的,在小家伙心里,秋夢jiejie的話和“圣旨”差不多。 更何況,自己是真的很喜歡學習外語。 說白了,根本原因,還是因為楚盡沒好好的夸她,讓她面子上掛不住了。 還覺得有點點委屈,自己這么努力,秋夢jiejie都夸獎她了,楚盡和她這么好,為什么不能好好夸獎她一下呢? 二話不說,隨手翻開紅色的《look, listen learn》靠后的一頁,找了一篇看起來很長很復雜的課文。 雙手抓著課本,“吧唧”攤到楚盡面前。 楚盡剛低下頭,聽到動靜,猛地抬頭發(fā)現(xiàn)面前多了本紅色封皮的英文教材。 迎面是小糯團不是很高興的小臉,撅得老高的小嘴兒嘟囔道,“那你給我打個樣兒,好不好?” “......” 眉頭微蹙,不明白自己又怎么惹她生氣了? “你讓我這個‘還可以’的‘初學者’,學習學習唄?”