又是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的溜號(hào)了呢，誰(shuí)知道不一會(huì)兒教導(dǎo)主任就敲開了教室門。

    “王老師上課呢？不好意思打擾一下哈！”大金牙沖著正講課的小王老師溫柔一笑，徑直走向后排揪起了一個(gè)男生，又揪起一個(gè)女生，連著拽起了四五個(gè)人。

    顧華容看到小王老師像是舒了一口氣似的，就知道剛才數(shù)學(xué)老師恐怕就已經(jīng)看到了，才出口維持課堂紀(jì)律的。再看了看教室前面那個(gè)亮著紅燈的攝像頭，平時(shí)誰(shuí)有點(diǎn)小動(dòng)作的就算監(jiān)控室里面看到了也都得過(guò)且過(guò)了，這得是集體作案才能引得大金牙過(guò)來(lái)啊!

    等著大金牙把從這幾個(gè)人課桌里拿出來(lái)的針線都扔到講臺(tái)上，喊門口的一個(gè)男生去叫班主任的時(shí)候，顧華容才知道是怎么回事兒。這幾個(gè)不爭(zhēng)氣的，自制力也太差了!這可真是李洪亮說(shuō)的豬隊(duì)友?。≡瓉?lái)她還不太理解，現(xiàn)在真的想殺豬!

    宋遠(yuǎn)不緊不慢地走進(jìn)教室，先大概看了眼情況，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走了，估計(jì)是實(shí)在進(jìn)行不下去課了。大金牙正站在講臺(tái)上對(duì)著下面的人冷笑，教室后面一共站了五六個(gè)人，都低著頭。

    再看他的班長(zhǎng)，小臉兒緊繃，看著和平時(shí)沒多大區(qū)別，但是宋遠(yuǎn)能感覺出來(lái)她現(xiàn)在這心情肯定不怎么好，因?yàn)槟茄凵駜翰粚?duì)，有殺氣!

    看到這宋遠(yuǎn)莫名的心情好了不少，能讓他的班長(zhǎng)露出這種表情來(lái)，被大金牙提嘍來(lái)也值了!

    “宋老師來(lái)了？來(lái)看看你們班這些人才，這是詩(shī)詞歌賦、女工雜耍樣樣精通啊!”大金牙把手里的東西一揚(yáng)，yin陽(yáng)怪氣地對(duì)著宋遠(yuǎn)說(shuō)。

    宋遠(yuǎn)一看就知道是什么了，也yin森森地瞅了站著的幾個(gè)一眼，這幾個(gè)不爭(zhēng)氣的??！整也挑監(jiān)控死角整啊!

    再看前面有幾個(gè)面色緊張直把東西往課桌里推的，就知道這是發(fā)現(xiàn)的，沒發(fā)現(xiàn)的還不知道有多少個(gè)呢。

    “一個(gè)人整這東西是個(gè)案，這么多人一起整可就是集體問(wèn)題了，剛才問(wèn)了下學(xué)生，他們說(shuō)是文化創(chuàng)新創(chuàng)意大賽用的。宋老師應(yīng)該知道是怎么回事兒吧!”大金牙早就看宋遠(yuǎn)不順眼了，仗著自己帶的班級(jí)成績(jī)好，就總整些與眾不同的，美其名曰團(tuán)隊(duì)建設(shè)，哪個(gè)班級(jí)也沒見過(guò)玩兒針團(tuán)隊(duì)建設(shè)的!

    顧華容站了起來(lái)，“報(bào)告主任...”這事宋老師還真不知情，雖然不是她上課動(dòng)的針線，但她是班長(zhǎng)，也是這事的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)責(zé)任是應(yīng)該的。

    “這事我知情，是我讓學(xué)生們準(zhǔn)備比賽的東西的，沒有督促學(xué)生們上課紀(jì)律也是我的問(wèn)題?！彼芜h(yuǎn)搶先一步在顧華容之前說(shuō)。

    顧華容頓住了，宋遠(yuǎn)對(duì)著她，“坐下吧，我在的時(shí)候就不用你跟主任報(bào)告了?！鞭D(zhuǎn)頭又對(duì)大金牙說(shuō)：“主任這事確實(shí)是我們班的問(wèn)題，您該處罰處罰。”

    “一人扣兩分!宋老師你也算是個(gè)有資歷的老教師了，對(duì)待學(xué)生還是這么欠火候可是不應(yīng)該！”大金牙噴著唾沫對(duì)宋遠(yuǎn)說(shuō)，又轉(zhuǎn)頭看向所有人，“一共十二分，這可是和你們班主任的工資掛鉤的!你們班的排名墊底了你們臉上就有光了？”

    作者有話要說(shuō)：　　現(xiàn)代人可都是有獨(dú)立思考和自主意識(shí)的人，可是比簽了賣身契的古人難管多了，老太太要接受這一點(diǎn)才能在現(xiàn)代混的開嘛

    第41章

    教室里安靜的落針可聞, 大金牙走了之后，整個(gè)班級(jí)就一直陷在這種大氣都不敢出的氣氛里, 班干們拿眼刀掃著站起來(lái)猛低著頭的幾個(gè)人，班長(zhǎng)顧華容從未有過(guò)的繃著一張臉，此時(shí)面上最放松的反而是班級(jí)剛被扣分的直接利益損失者——班主任宋遠(yuǎn)。

    只見他站在講臺(tái)上，手里拿著小半根粉筆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的, 臉上倒是和煦的緊，心里卻思量了好一陣。最后還是把粉筆扔到了粉筆盒里, 搓了搓手上粘的粉筆末，“班長(zhǎng)看著處理吧！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開了教室。

    所有人的目光都落到了顧華容的身上，顧華容知道這是宋老師在維護(hù)她呢。說(shuō)到底這事也是由她組織的活動(dòng)衍生出來(lái)的，宋老師本可以自己干脆利落的處理這件事, 現(xiàn)在把處理權(quán)jiāo給自己，也是為了給她留臉也是讓她立威。

    腦中想了想現(xiàn)代學(xué)校發(fā)生這種事的處罰方法,