可能是習(xí)慣了，也可能是一群小伙伴一起堅(jiān)持，說是學(xué)習(xí)，某些時(shí)候又像玩兒。

    她默背了一個(gè)多小時(shí)后，其他人也都陸陸續(xù)續(xù)地將作業(yè)寫完了。

    她拿出爸爸買的英語(yǔ)書，假裝在看上面的圖畫，實(shí)則跟著強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)字母和音節(jié)。然而沒讀兩遍，小英來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)詞語(yǔ)忘記怎么讀了，于是來(lái)問她。

    過來(lái)十多分鐘，小球來(lái)了，讓甜甜教他組詞。

    又一會(huì)兒皮皮來(lái)了，接著萍萍……一個(gè)下午過去，強(qiáng)國(guó)發(fā)現(xiàn)喬甜甜的時(shí)間盡數(shù)耽擱在了回答大家的疑問上。

    但事實(shí)上很多問題，其實(shí)并不是一定要找喬甜甜。

    比如小英的單詞拼音，那個(gè)單詞書本上有，課文中也注明了拼音，如果自己翻書，也是能翻得出來(lái)。又比如說小球的組詞，同樣是課本里的內(nèi)容。

    但他們已經(jīng)忘記可以去看課文，或者說他們已經(jīng)習(xí)慣了依賴甜甜，而不是自主學(xué)習(xí)。

    它突然發(fā)現(xiàn)這樣不行，如果不糾正大家這種依賴性學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦他們和甜甜分開，只會(huì)變得無(wú)所適從。

    又怎么能有更好的成就呢？

    而且這樣也十分浪費(fèi)喬甜甜的時(shí)間，讓她沒空去學(xué)習(xí)更為有價(jià)值的東西。

    強(qiáng)國(guó)十分嚴(yán)肅：“甜甜，我覺得現(xiàn)在這樣不行?！?/br>
    “怎么了？”喬甜甜問。

    “你沒有發(fā)現(xiàn)大家都變懶了嗎？”

    “變懶？”喬甜甜摸不著頭腦，“沒有啊，大家不是都很認(rèn)真在學(xué)習(xí)？”

    “不，我說的變懶不是說他們不學(xué)習(xí)，而是他們不會(huì)自己動(dòng)腦思考問題，他們太依賴你了。”

    “有嗎？”喬甜甜正在想，小球又在喊：“甜甜，甜甜，這個(gè)字怎么讀？”

    小球拿著一本小人書在看，一邊看一邊問喬甜甜。

    喬甜甜瞟了一眼，皺了皺眉頭，她記得這個(gè)詞語(yǔ)是周三語(yǔ)文課上老師講過，是課本上的內(nèi)容。

    喬甜甜看向小球，道：“小球，你有沒有看書？這個(gè)字是語(yǔ)文書里的詞語(yǔ)，咱們這周三還學(xué)過。”

    “是嗎？”小球撓了撓腦門，嘿嘿一笑，“我不記得了?！?/br>
    “甜甜你快告訴我，這個(gè)字到底怎么念？”

    “不是可以翻書？”

    “翻書多浪費(fèi)時(shí)間啊，還是問你快點(diǎn)?！毙∏螂S口應(yīng)道，還低著頭看著那本小人書看得津津有味。

    喬甜甜：“……”她終于知道強(qiáng)國(guó)說大家變‘懶’了到底是什么意思了。

    “強(qiáng)國(guó)，你快說這要怎么辦？怎么才能讓大家便勤快些??？”

    強(qiáng)國(guó)：“……”

    它搜尋了一下系統(tǒng)，突然發(fā)現(xiàn)二十二世紀(jì)的人更懶！

    二十二世紀(jì)的人，出生就會(huì)有智腦芯片，那玩意兒是植入人體的，安全環(huán)保無(wú)公害，自然連網(wǎng)，人們要找什么，隨手往智腦上一搜，大部分東西都能搜出來(lái)。

    遇到不認(rèn)字的字或者植物，智腦還自帶掃描功能。當(dāng)然能搜到的東西和知識(shí)都是已經(jīng)爛大街，沒什么額外的價(jià)值了，但這也方便快捷許多。

    像強(qiáng)國(guó)這樣受歡迎的系統(tǒng)，主要是它存貯的知識(shí)多，而且是成長(zhǎng)型系統(tǒng)，能貼身教育孩子給他們?nèi)轿坏妮o導(dǎo)，甚至能自動(dòng)篩選適合孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)。

    兩人都暫時(shí)沒有法子，但也不能不教。大家都養(yǎng)成了習(xí)慣，不認(rèn)識(shí)的字都來(lái)問喬甜甜，如果她突然之下轉(zhuǎn)變態(tài)度，只會(huì)打擊大家學(xué)習(xí)的積極性。

    喬甜甜有些愁，她發(fā)現(xiàn)自從強(qiáng)國(guó)出現(xiàn)后，她的年紀(jì)平白就長(zhǎng)了十歲！

    要cao心的事兒可太多了。

    與喬甜甜不同，喬奶奶這些日子倒是春風(fēng)得意。

    首先一個(gè)，喬五的鹵味店開得好，加上又和深市來(lái)的大老板達(dá)成了合作，以后家里只會(huì)越來(lái)越富不會(huì)窮。

    二個(gè)，喬甜甜這丫頭可真是太和她心意了，長(zhǎng)臉！

    喬甜甜的讀書交流會(huì)開完之后，家長(zhǎng)們更是直觀地感受到了自家孩子的變化，這可不就更感謝他們家甜甜了嗎？

    兩個(gè)大孩子要學(xué)習(xí)，她就每天帶著小外孫東家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西家聊聊。

    不管到了哪一家，大家對(duì)她的態(tài)度都是和和氣氣、羨羨慕慕，話里話外夸贊她有個(gè)好兒子，有個(gè)好孫女。

    哪像從前啊。

    人家說起喬五和喬甜甜，就三個(gè)字——可惜了！

    喬五可惜了，是個(gè)瘸子！

    喬甜甜可惜了，也是個(gè)瘸子。

    喬五可惜了，娶了媳婦人還跑了！

    喬甜甜可惜了，撿來(lái)的娃兒沒爹沒娘！

    喬五長(zhǎng)得好，善良孝順；甜甜也是乖巧聰明，懂事可愛……就是可惜了！

    喬奶奶真是恨死了‘可惜了’這三個(gè)字。

    可惜，要不是日子過得倒霉，誰(shuí)會(huì)可惜？現(xiàn)在怎么不見大家可惜他們家了？

    喬奶奶覺得現(xiàn)在日子這樣美，她就是立馬死了，都不會(huì)有遺憾。

    曹奶奶聽到這話，頓時(shí)翻了個(gè)大大的白眼，“行了，現(xiàn)在日子過得這樣美，你可舍得這樣走？”

    喬奶奶大笑：“哈哈，我可舍不得?！?/br>
    “我這把老骨頭可要好好養(yǎng)著！以后還要看著我家甜甜嫁人呢！”

    喬奶奶說完，曹奶奶放下剁豬草的刀問她：“你到底是怎么想的？喬五年紀(jì)還不大呢，才三十六，不張羅再取個(gè)媳婦？”

    喬奶奶眼前一亮，然后又暗了下去，連連搖頭：“算了算了，還是先不想這回事了?！?/br>