這座宮殿的主人是個(gè)吃人的魔鬼。

    穿靴子的貓問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)您很厲害, 可以變作任何動(dòng)物的模樣?！?/br>
    魔鬼點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “是真的嗎？”

    “呵呵，看好了?！闭f(shuō)完，魔鬼變作了可怕的獅子。

    穿靴子的貓被嚇得瑟瑟發(fā)抖：“您太厲害了?！?/br>
    它語(yǔ)氣一轉(zhuǎn), 道：“可是, 我卻聽(tīng)說(shuō)——”

    ——格林童話(huà)《穿靴子的貓》

    ……

    李老師就是這個(gè)世界里比較強(qiáng)大的一個(gè)鬼，如果那本《民間靈異傳說(shuō)》的確有用的話(huà)，主導(dǎo)這個(gè)世界的鬼消失, 他們的世界就會(huì)消失, 他們也就能擺脫現(xiàn)在的危機(jī)。

    “簡(jiǎn)單？”

    難為滄海好奇起來(lái)，蘇席是怎么判斷出李老師的出生年月的, 他最多知道現(xiàn)在是2009年5月, 具體的時(shí)間完全不清楚，學(xué)校里的學(xué)生每次被他問(wèn)到具體的時(shí)間, 都會(huì)跑開(kāi)。

    而離譜的是，作為一個(gè)成年人，他身上沒(méi)有手機(jī), 更無(wú)法查看時(shí)間。

    除非蘇席發(fā)現(xiàn)了他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西和信息, 比如那張符紙。

    “你兒子明天過(guò)十二歲生日, 他和李老師一樣屬牛，這也意味著李老師的年齡是十二的倍數(shù), 之前罵人的時(shí)候, 她說(shuō)自己活了三十多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)考這么低分的?！?/br>
    【彈幕】[愛(ài)考古的芃芃]罵的就是你吧哈哈哈哈

    【彈幕】[給我一碗甜湯]云吞你是怎么用一副不關(guān)我事的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)這件事的喂！

    【彈幕】[挽花吹雪]笑死，這也能推理？

    “所以很明顯，十二的倍數(shù)三開(kāi)頭的，只有三十六。知道她的年齡, 以及今年的是2009年, 很容易算出她出生于1973年?！?/br>
    “但你要寫(xiě)的不是年份, 而是傳統(tǒng)紀(jì)年的農(nóng)歷年份?！?/br>
    “一個(gè)很簡(jiǎn)單的算法，”

    蘇席繞過(guò)焦尸，走到門(mén)口，看向外面詭異陰沉的cao場(chǎng)。

    “先算天干，再算地支。”

    “用1973減去3，除以10，余數(shù)是0，將天干按照數(shù)字排序，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸1，分別對(duì)應(yīng)數(shù)字1~9，癸為0。余數(shù)為0，則天干取癸?！?/br>
    【彈幕】[長(zhǎng)耳朵拉本]？？你就是投稿的那個(gè)大學(xué)生小明吧！

    【彈幕】[聲聲]祖?zhèn)魉銛?shù)技能了

    【彈幕】[幽雪喵醬]我考試的時(shí)候做過(guò)這種題[狗頭]

    難為滄海沉默片刻，問(wèn)：“……你們驚蟄還對(duì)干支紀(jì)元法有研究？”

    “那倒不是，”

    蘇席道：“十二天干給化學(xué)式命名的時(shí)候用得到?！?/br>
    【彈幕】[九字科根本沒(méi)在怕的]？？化學(xué)式命名你是魔鬼嗎

    【彈幕】[葉落瞬間]你可是一個(gè)小學(xué)生啊喂！

    【彈幕】[灰原愛(ài)]笑死，所以你背這個(gè)只是因?yàn)榛瘜W(xué)式嗎？

    “算地支是同樣的方法，1973減去3，再除以12，余數(shù)為2，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，2為丑，地支取丑?！?

    “所以答案就是癸丑年。”

    難為滄海算是知道蘇席怎么解決的李老師了，但李老師死后，眼前的世界沒(méi)有絲毫變化，“一號(hào)教學(xué)樓的四樓應(yīng)該還有某種存在?！?/br>
    他聽(tīng)見(jiàn)樓上有女生的瘋狂喊聲，那聲音和剛才發(fā)狂的李老師很像：“既然這里還有其他人的人偶，說(shuō)不定學(xué)校里還有別的符咒可以解決掉四樓的存在?！?/br>
    蘇席：“除了生辰，還需要近日攜帶物品?！?/br>
    他問(wèn)：“你有任何線(xiàn)索？”

    “……沒(méi)有。”

    人偶在廁所靠近他們的時(shí)候，鑰匙沒(méi)有任何發(fā)燙的跡象，也就是說(shuō)他們不必和殺人人偶正面對(duì)抗，只需要解決難為滄海所說(shuō)的四樓的存在就行。

    “嗚嗚嗚……爸爸……我要回家，我害怕……”

    倉(cāng)子安哭了起來(lái)。

    “咔嚓，”

    玻璃被踩到的聲音引起了幾人的注意，倉(cāng)子安一抬頭，發(fā)現(xiàn)那只穿著靴子的貓正站在門(mén)口！

    它手里的鐵棒還在滴血。

    那雙又大又詭異的眼睛，配上貓臉詭譎的笑，讓人不寒而栗！

    宋星星更是尖叫一聲！轉(zhuǎn)身便往樓道里跑！

    【彈幕】[風(fēng)的信徒]？？來(lái)的這么突然？

    【彈幕】[八月初七]出大事

    【彈幕】[小瘋子]瘋狂高能

    人偶的目標(biāo)似乎很明確，它完全沒(méi)有追玩家和倉(cāng)子安的意思，死死追著宋星星，很快便在樓道口抓到了女生。

    宋星星尖叫著，卻被鐵棍狠狠壓住喉嚨，就在她快要窒息的時(shí)候，人偶松開(kāi)了鐵棍，它緩緩起身，卻狠狠一腳踩在宋星星的腹部！

    它抬起腳，一下一下又一下地踩下去！

    慘叫聲回蕩在樓道里。

    剛剛走到二樓的倉(cāng)子安被這凄厲的慘叫聲嚇得小臉發(fā)白，他腿部一軟，卻被什么人拉了過(guò)去！

    “放開(kāi)我！放開(kāi)我??！別殺我！爸爸救我?。。?！”

    他拼命掙扎起來(lái)。

    而那人把他往自己懷里一抱，往前快步走去，“別動(dòng)，是我！”

    倉(cāng)子安愣?。骸鞍帧?？”

    他哆哆嗦嗦：“宋星星，被，被那個(gè)人偶抓住了，她，她……”

    難為滄海也聽(tīng)見(jiàn)了慘叫聲，他估計(jì)宋星星兇多吉少，而且現(xiàn)在他們回去對(duì)上那個(gè)人偶沒(méi)有多少勝算。

    劇情任務(wù)是別被殺死，李老師也證明了，這個(gè)學(xué)校里的怪戰(zhàn)斗力都高的離譜。

    他檢查了一下，每個(gè)窗戶(hù)都有鐵窗，蘇席站在校長(zhǎng)辦公室門(mén)口，瘦削的背影落在地上。

    不知道是不是難為滄海的錯(cuò)覺(jué)，他總覺(jué)得李老師變成焦尸之后，外面的夜色沒(méi)有那么陰沉了，可見(jiàn)度也高了不少。

    “其他窗戶(hù)根本走不了，”

    難為滄海抱著已經(jīng)崩潰得渾身發(fā)抖的倉(cāng)子安，看向蘇席：“除非三樓有別的出口，否則我們就得走樓梯下去，但這樣必然會(huì)遇到樓下的殺人人偶?！?/br>
    “校長(zhǎng)辦公室的窗戶(hù)沒(méi)有鐵欄，”

    蘇席后退一步：“靠你了?！?/br>
    難為滄海：“……？”

    “我渾身都是傷，還帶著一個(gè)娃?！?/br>
    蘇席：“我還是個(gè)小學(xué)生?！?/br>
    難為滄海：“？？”

    樓道里傳來(lái)的慘叫聲越來(lái)越微弱，難為滄海也沒(méi)法和他討價(jià)還價(jià)，放下倉(cāng)子安，用力開(kāi)始撞擊校長(zhǎng)辦公室的門(mén)。

    終于，在他肩膀都快要撞廢的時(shí)候，門(mén)砰的一聲開(kāi)了！

    同時(shí)，樓下的樓道也安靜下來(lái)。

    “快進(jìn)去，”

    難為滄海看向倉(cāng)子安，小孩坐在地板上，眼神驚恐：“爸爸……宋星星是不是被打死了？”

    難為滄海抱起他，徑直走進(jìn)了辦公室，冷風(fēng)從校長(zhǎng)辦公室的窗戶(hù)縫隙里吹進(jìn)來(lái)，窗簾如同鬼影一般搖晃。

    咚，咚，咚。

    靴子踩在樓梯上的腳步聲響起。

    “它來(lái)了，它來(lái)了，快跑！”

    倉(cāng)子安驚慌地叫起來(lái)。

    難為滄海沒(méi)有時(shí)間打量辦公室里的東西，他走到窗戶(hù)面前，嘩啦一聲拉開(kāi)窗簾，果然外面沒(méi)有鐵窗，他將倉(cāng)子安放在窗臺(tái)上，道：“從這里爬下去，我們時(shí)間不多了。”

    倉(cāng)子安哭嚷道：“我，我腿軟?！?/br>
    “腿軟也要爬！”

    難為滄海回頭看了眼緊閉的房門(mén)，“快點(diǎn)！”

    房門(mén)的鎖被他撞壞了，他便快步走到旁邊，將墻邊的衣柜推過(guò)去擋住門(mén)，就在柜子剛剛移動(dòng)到門(mén)板后面的時(shí)候，外面響起了砰砰砰的砸門(mén)聲！

    就差一點(diǎn)！

    倉(cāng)子安坐在窗臺(tái)上，卻遲遲不敢跳下去。

    難為滄海回到窗邊，即便是柜子也只能暫時(shí)阻擋殺人人偶一會(huì)，他回頭，卻見(jiàn)蘇席正在搬椅子：“你干什么？”

    蘇席沒(méi)說(shuō)話(huà)，將椅子搬到原本放在柜子的地方，然后踩了上去，伸手摸了摸墻面，竟讓他找到一個(gè)暗格！

    暗格需要鑰匙，他轉(zhuǎn)頭看了眼不斷震動(dòng)的擋門(mén)柜子，估算了一下時(shí)間，便跳下椅子，打開(kāi)手電筒，照亮放滿(mǎn)鑰匙的架子。

    放鑰匙的架子上只有兩處掛備份鑰匙的位置是空著的，每把鑰匙上面都有標(biāo)簽，全都是屬于學(xué)校的某個(gè)房間。

    難為滄海佩服蘇席的心理素質(zhì)，這個(gè)時(shí)候還想著打開(kāi)暗格，他收回目光，強(qiáng)逼著倉(cāng)子安爬了下去。

    而他則轉(zhuǎn)過(guò)身，跨過(guò)窗臺(tái)，正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，余光瞥見(jiàn)蘇席站在辦公室的桌子后面。

    果然，桌子的抽屜底部有一把沒(méi)寫(xiě)標(biāo)簽的鑰匙。

    鑰匙是用膠帶粘在抽屜底部的，所以搜查不仔細(xì)的話(huà)很難發(fā)現(xiàn)這把鑰匙。

    “咚！”

    “咚！”

    人偶砸門(mén)的頻率沒(méi)有之前的李老師那么快，但卻很重，每一聲都讓人心驚膽戰(zhàn)。

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    蘇席拿到鑰匙，重新爬上椅子，打開(kāi)暗格。

    墻里里面有一張報(bào)紙，他用手電筒照了一眼，便收到自己的口袋里，隨后便收起手電筒，翻窗貼著墻，走了幾步，從高處躍下，動(dòng)作干脆利落。

    “咚！咚！”

    頭頂依然傳來(lái)沉重的砸門(mén)聲，看來(lái)人偶還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)離開(kāi)了。

    難為滄海抱起倉(cāng)子安，剛才因?yàn)樘^(guò)緊張，倉(cāng)子安爬到一半直接摔了下來(lái)，加上剛才肩膀被腐蝕出的傷口，疼痛感讓他大哭起來(lái)，而難為滄海則捂著他的嘴巴：“別把那東西引過(guò)來(lái)了！”

    倉(cāng)子安抽噎了幾聲，才平靜下來(lái)。

    難為滄海放開(kāi)捂住他的手，抱著他看向剛剛跳下來(lái)的蘇席：“找到有用的東西了？”

    經(jīng)過(guò)難為滄海的時(shí)候，蘇席將懷里的報(bào)紙扔了過(guò)去，然后便徑直朝著北邊走。

    北邊，是教學(xué)樓的方向。

    難為滄海一手抱著倉(cāng)子安，另一只手抓著報(bào)紙：“……你就這么給我了？”

    “無(wú)所謂，”

    蘇席走在前面：“我已經(jīng)看過(guò)了?！?/br>
    難為滄?？戳搜蹐?bào)紙，這不是一張完整的報(bào)紙，被剪下來(lái)的版面就是首頁(yè)，上面的頭條新聞?dòng)眉哟椎暮谧謱?xiě)著——

    《某柏小學(xué)死亡事件轟動(dòng)全市！誰(shuí)該為這次的事故負(fù)責(zé)？》

    他借著微弱的夜色，繼續(xù)往下看。

    某柏小學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)就是云柏小學(xué)，而這件轟動(dòng)全市的死亡事件，則是發(fā)生在2009年的冬天。

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    1天干

    2地支