前面的顧羽轉(zhuǎn)過(guò)頭，睨了他們一眼。

    全部閉聲。

    因?yàn)槭枪_課，校方以為蘇雪鎮(zhèn)壓不住，叫了一個(gè)老師陪同上課,  結(jié)果顯然是多慮了，蘇雪一進(jìn)教室臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

    課還剩最后十幾分鐘的時(shí)候，蘇雪發(fā)了一張英語(yǔ)演講稿：“這次大家都知道每個(gè)學(xué)校，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)進(jìn)步名額，那么我們有請(qǐng)，這幾位同學(xué)出來(lái)幫我們朗讀一下稿子”

    稿子是蘇雪手寫，根據(jù)不同年級(jí)寫了不同的稿子，光看句子就非常的有難度。

    幾個(gè)進(jìn)步名額的學(xué)生，你看看我看看你，誰(shuí)也不想在公開課上出糗。

    蘇雪沒(méi)有多廢話，給了他們五分鐘的時(shí)間，時(shí)間一到直接點(diǎn)人。

    她點(diǎn)到西城一中高二的學(xué)生，那同學(xué)站起來(lái)，磕磕巴巴。

    蘇雪并沒(méi)有浪費(fèi)大家時(shí)間，干脆利落直接點(diǎn)評(píng)。

    “這位同學(xué)，給了你五分鐘的時(shí)間，一頁(yè)稿子應(yīng)該可以背下來(lái)了?！?/br>
    “下一位同學(xué)。”

    林彥放下稿子，以他現(xiàn)在的記憶力對(duì)于一頁(yè)稿子，集中精神完全不在話下。

    “老師，我可以嘗試一下。”

    南城附中高二的一位男生，臉上露出一抹笑，舉起了手。

    他站起來(lái)的那一刻往后排靠窗的位置看了一眼，眼神不屑帶著挑釁。

    林彥懶懶地靠在窗邊，完全沒(méi)有理會(huì)敵視他的眼神。

    可惜，這位出風(fēng)頭的同學(xué)以失敗告終，前面順暢，到了后面也磕巴起來(lái)。

    實(shí)在太難了，句子太拗口了。

    本來(lái)他還想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，替顧哥搬回一程。

    蘇雪站在講臺(tái)上拍了拍手，沒(méi)有過(guò)多表?yè)P(yáng)，而是直接點(diǎn)到了靠著窗臺(tái)快要睡著的少年。

    “林彥同學(xué)，你來(lái)試一試?！?/br>
    蘇雪的視線停留在少年身上，看他那副懶散的樣子她不僅不生氣，反而覺(jué)得是自信的表現(xiàn)。

    一瞬間，全部人的目光唰唰地往后看去。

    顧羽和季清的視線也轉(zhuǎn)了過(guò)去。

    他們都知道林彥成績(jī)的事，可畏是慘不忍睹。

    本來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是造成不了威脅的。

    但如若在這幾個(gè)進(jìn)步名額中脫引而出，那又是另外一個(gè)說(shuō)法了。

    林彥突然被點(diǎn)，下意識(shí)往右邊看了一眼。

    恰好和寧游霽四目相對(duì)。

    寧游霽笑著朝講臺(tái)揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

    教室的同學(xué)都看見(jiàn)了寧游霽對(duì)林彥笑，并做了一個(gè)小動(dòng)作提醒。

    林彥睨了他一眼用手肘拐了他一下，站起來(lái)，拿起稿子直接通讀，讀著讀著后面基本上是脫稿演講。

    前排的顧羽瞇了瞇眼。

    曾經(jīng)懷疑林彥是學(xué)渣的同學(xué)都遲疑了一下。

    “這…算標(biāo)準(zhǔn)的演講了吧……”

    “我竟然后面都聽(tīng)不懂他在念什么，只覺(jué)得好標(biāo)準(zhǔn)！”

    “他…最后一名確定嗎？！誰(shuí)造的謠?。　?/br>
    林彥念完剛好下課。

    蘇雪在抬上首先鼓起了掌，“非常棒！”

    “能在短短的時(shí)間做到脫稿，我能看到林彥同學(xué)潛力十分大?！?/br>
    受到蘇雪夸獎(jiǎng)那實(shí)屬難得，哪怕有人不滿意但還是跟著鼓起了掌，陸向時(shí)也沒(méi)管那么多，一個(gè)激動(dòng)猛拍了一下桌子：“林哥牛逼！我爸爸不愧是我爸爸！”

    他們一中的同學(xué)，也陸陸續(xù)續(xù)喊道：“校霸6666！”

    “校霸學(xué)霸雙收啊！”

    旁邊的寧游霽叩了叩他桌子，也舉手比了個(gè)6的姿勢(shì)。

    看見(jiàn)他同桌如此，林彥短促一聲輕笑。

    本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么的事，這樣一搞林彥莫名也很開心，又瞥了一眼還比著的六。

    忍不住抿唇笑了笑，幼稚。

    寧游霽唇邊跟著帶出一抹笑。

    兩人的互動(dòng)，顧羽在前面看了個(gè)干凈。

    接下來(lái)的一周時(shí)間，林彥有些跟不上班上的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

    每個(gè)人接收的東西不同，加上學(xué)習(xí)本是日積月累，再怎么努力始終有實(shí)力差距。

    系統(tǒng)因此特意給他提供了一個(gè)攝像功能。

    把當(dāng)天的課程錄制下來(lái)，然后回去復(fù)習(xí)。

    第一周，周測(cè)來(lái)臨。

    試卷做完當(dāng)堂就改。

    蘇雪原本以為上次小孩兒103分的月考，第一周測(cè)試可能不太理想，并沒(méi)有報(bào)太大的希望。

    結(jié)果沒(méi)想到，這個(gè)小孩兒，給了她一個(gè)大大的驚喜。

    蘇雪撐著講臺(tái)，笑道：“這次英語(yǔ)成績(jī)考得非常不錯(cuò)，超出了老師的想象。”

    臺(tái)下有人問(wèn)道：“是不是有滿分?。?！”

    蘇雪：“是，而且還有兩個(gè)?！?/br>
    教室里的同學(xué)熱鬧起來(lái)，看看寧游霽又看看顧羽。

    不用想應(yīng)該也是這兩個(gè)學(xué)神。

    不出所料，下一秒蘇雪公布道：“寧游霽滿分，顧羽滿分，上來(lái)拿你們的卷子?！?/br>
    蘇雪繼續(xù)道：“同時(shí)要恭喜林彥同學(xué)，取得本次班上最大的進(jìn)步，120分。”

    下面的同學(xué)安安靜靜，并沒(méi)有驚訝的，120的分?jǐn)?shù)對(duì)于他們而言，是沒(méi)有放在眼里的。

    全班同學(xué)成績(jī)念完，

    等他聽(tīng)完全班同學(xué)的成績(jī)，林彥嘖了一聲。

    全班50名學(xué)生，他大概在38名左右。

    但要知道，這個(gè)班級(jí)上的同學(xué)除了特殊名額以外，都是每個(gè)學(xué)校頂尖的存在。

    下課后。

    有個(gè)男生故意大聲道：“呵，上次班會(huì)課出那么大風(fēng)頭還以為多厲害呢，原來(lái)只是曇花一現(xiàn)。真不知道老師怎么想的，這種學(xué)生也讓來(lái)。”