傀儡
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現(xiàn)實(shí)可以誕生夢(mèng)境,夢(mèng)境可以推演現(xiàn)實(shí)。 一只螞蟻的一生有多久? 這其中,又有多少時(shí)間,被浪費(fèi)在探索錯(cuò)誤的道路上面? 若是在一開(kāi)始,通過(guò)推演擬合出未來(lái)的走勢(shì),不是可以少走很多彎路嗎? 人的一生,又有多少時(shí)間,用來(lái)排除錯(cuò)誤的道路呢? 現(xiàn)實(shí)可以催生夢(mèng)境,夢(mèng)境也可以催生夢(mèng)境,在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,將夢(mèng)境層層迭加,便可推演出無(wú)限遠(yuǎn)的未來(lái)。 若是按帶土的劇本演下去,結(jié)局會(huì)是怎樣? 身邊的人和景物都漸漸虛化了,只剩下與我羈絆最深的人們。 四周沒(méi)什么光,黑漆漆的,大家閉著眼,從表情看來(lái)似乎是陷入了沉睡。頭頂和腳下都被籠罩在大霧之中,掌握的信息太少了,擬合出的結(jié)果十分有限。 既然如此,還是先著眼于眼下吧。 通常來(lái)說(shuō),只有兩種脫離夢(mèng)境的辦法,一是死亡,二是產(chǎn)生下墜感。這樣的情形下,也找不到可以墜落的地方,我掏出匕首,毫不猶豫地對(duì)著自己的心口刺下。 好痛! 眼前一黑,再睜開(kāi),頭頂是熟悉的天花板。 先前為了擬合出盡可能遠(yuǎn)的未來(lái),我不記得自己迭加了幾層夢(mèng)境,所以每次清醒之后,都要確認(rèn)一般,寫(xiě)輪眼是否可以關(guān)閉。 這次依舊是夢(mèng)境,在一次次的輪回之中,我對(duì)殺死自己的行徑已經(jīng)無(wú)比熟悉了。 紅黑交織的花紋終于從我眼中消散。 我回到現(xiàn)實(shí)了嗎? ***** 帶土的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著,我心頭的不安卻總總不能消散。 戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,就在于曾經(jīng)點(diǎn)亮彼此人生的人,如今卻要相互敵對(duì)。 “老師?!蔽沂种形罩笆?,匕首的尖端對(duì)準(zhǔn)綱手。 “光希,回來(lái)吧?!?/br> “抱歉,我有我的理由,”真正留在綱手身邊的日子很短,但那卻是我最快樂(lè)的時(shí)光之一,“您曾說(shuō),看不透我的心,我現(xiàn)在找到它了?!?/br> “你要助紂為虐嗎?” “我真正的目的還不能告訴你,可是,請(qǐng)相信我……”我不會(huì)傷害鼬想要保護(hù)的木葉,可是這種話我不能明說(shuō),我能做的只有誠(chéng)摯地凝望著老師。 “光希!” “對(duì)不起,我不想傷害您,但現(xiàn)在不能讓您趕過(guò)去。” …… “干得不錯(cuò),你還真把木葉的‘一點(diǎn)紅’拖住了?!?/br> “那是老師念及情面,沒(méi)有真正下狠手?!?/br> “今天就先到此為止吧,回去休息吧?!?/br> 帶土用神威將我?guī)е翗?shù)林的某處地方,他環(huán)顧了一圈,語(yǔ)氣透露出幾分不耐煩:“絕那家伙可真磨蹭!” 我倚著樹(shù)干坐下了,經(jīng)歷了之前的消耗,身體異常疲憊。 這種困倦的感覺(jué)似乎貫穿了我的人生…… ——“我們家寶貝女兒就要小學(xué)畢業(yè)啦,還是優(yōu)秀畢業(yè)生,你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?” “我想買(mǎi)新款的芭比娃娃!” “你都是初中生了,還玩娃娃呀?” “我不管,我就是喜歡嘛~mama,買(mǎi)給我好嗎?” mama? 腦海中浮現(xiàn)出另一張溫柔恬靜的臉,不對(duì),眼前這個(gè)才是我的mama。 可是mama的臉,為什么這么模糊呢? 我的mama,到底長(zhǎng)什么樣子? 我、我記不清了! 小學(xué)、初中、高中……好陌生的詞匯,小學(xué)畢業(yè)之后就是初中,初中畢業(yè)之后便是高中,但我、但我明明是從忍者學(xué)校畢業(yè)的呀! 我是誰(shuí)? 宇智波光希。 不對(duì),她不是我,我的手上沒(méi)有沾滿鮮血,我應(yīng)當(dāng)順利地從學(xué)校畢業(yè),步入社會(huì),從事一份自己喜歡的工作,結(jié)婚生子,看著自己的孩子一天一天茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。 我怎么會(huì)每日為自己的生存而提心吊膽? 血液、疼痛、眼淚、離別……這不是我的世界,我不要這樣! “光希,光希,光希……宇智波光希!” 猛然一回神,我才發(fā)現(xiàn)自己靠著樹(shù)干睡著了,帶土的手正搭在我的肩膀上。 “你最近很累嗎?” “稍微有點(diǎn),主要是心理上的壓力,跟熟人作戰(zhàn)還真是一件很困難的事?!?/br> “還真是懦弱呢?!?/br> “我懦弱的話,從頭到尾,藏匿在‘宇智波斑’這張面具下的你,又該怎么算呢?” 絕連忙調(diào)解道:“夠了光希,沒(méi)必要惹他生氣;帶土你也是,說(shuō)話別這么重?!?/br> 我用手拍了拍自己的額頭,最近做夢(mèng)久了,經(jīng)常混淆現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境的界限,不過(guò)夢(mèng)見(jiàn)上輩子的事,這種情況還真是少見(jiàn)。 總覺(jué)得不是什么好的征兆。 但,只要想著,他正在世上某個(gè)地方,健康、快樂(lè)、容光煥發(fā)地活著,我就覺(jué)得一切努力都有了意義。 一回到暫居地,帶土就把我拽進(jìn)他的房間,整個(gè)人被他壓在門(mén)板上,他的手掐著我的脖頸。 “你最好別給我耍什么花招,不然,你就是死,我也有辦法讓你重新站起來(lái),成為我的傀儡?!?/br> “你在畏懼什么?我的能力對(duì)你構(gòu)不成威脅,沒(méi)有柱間查克拉無(wú)法使用別天神,否則你也不會(huì)安心把止水的眼睛交給我,我的軟肋也在你手上,你還有什么好畏懼的呢?……” 他用手指封住了我的唇?!澳阒绬??女人的嘴,是世上最狡猾的事物,但她們的身體,往往都很誠(chéng)實(shí)?!?/br> 身體有一瞬間的僵硬,但我很快恢復(fù)鎮(zhèn)定。“想跟我做嗎?你應(yīng)該知道,我向來(lái)不是個(gè)貞cao觀念很重的女人。” “不,我對(duì)你沒(méi)興趣,只是提醒你,警告的方式有很多種,我不能保證自己不會(huì)做出什么過(guò)激行為,如果你一而再再而叁地忤逆我?!?/br> 說(shuō)著,帶土松開(kāi)對(duì)我的鉗制,我連忙從他的身后抱住了他,討好道:“我一直,都是站在帶土大人這邊的?!?/br> 他毫不留情面地扯掉了我環(huán)抱在他胸前的兩只手?!澳氵@副惺惺作態(tài)的模樣,比赤|裸裸地仇視,更令我感到厭惡?!?/br> 我自討無(wú)趣道:“算了,你這不解風(fēng)情的男人,要是有敵人對(duì)你使用美人計(jì),他們一定會(huì)被氣死?!?/br> “對(duì)我用計(jì)好歹也用點(diǎn)心,你的懷抱是冰涼的,你這副姿態(tài),最多騙騙那些貪圖美色的蠢人?!?/br> “是嗎?身體可以給別人使用,我的心里,卻是再也塞不下別的人了呢?!?/br> 他不屑地嗤笑一聲:“說(shuō)到底,還不是可憐的自尊心在作怪?!?/br> 我仔仔細(xì)細(xì)地打量起帶土來(lái)——全身上下都被包裹起來(lái),看不見(jiàn)他的表情,窺不到他的內(nèi)心,像這樣把真是的自我完全掩埋起來(lái)的人,也許才是失去真正自我的人。因?yàn)楹ε率軅运餍圆宦冻鲎约涸镜拿婷?,即便被討厭、被唾棄,也可以假裝那不是真實(shí)自我,而繼續(xù)自我催眠,人們不喜歡“我”是因?yàn)闆](méi)有看到真實(shí)的“我”,人們厭惡這個(gè)世界是因?yàn)闆](méi)有看到真實(shí)的世界,時(shí)間一久,自我安慰的內(nèi)容就變成人生的準(zhǔn)則和教條了呢。 “不要那樣看著我,你的眼神,讓我覺(jué)得很惡心?!?/br> “我只是覺(jué)得你很可憐?!?/br> “可憐?為什么?” 他真的愛(ài)琳嗎?真的了解她向往的世界是怎么樣的嗎?他有了解過(guò)她的意愿嗎?還有,琳真的愿意跟他在一起嗎?表面上說(shuō)著為了讓天下人都實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望,說(shuō)穿了不過(guò)是受占有欲和仇恨驅(qū)使的傀儡罷了。 話語(yǔ)堆積在嘴邊,我卻不能坦然地說(shuō)出來(lái),否則帶土一定會(huì)憤怒得把我掐死,所以我只是微笑著搖搖頭,敷衍著:“沒(méi)什么,不過(guò)是想起你的遭遇。” “切,那種事,有什么值得在意的,你自己不是也很慘?” “可是我能看見(jiàn),生活中的光芒和希望?!?/br>