林絳看了幾個學(xué)生一眼，也沒斥責(zé)他們，簡短說了句“聽阮老師的”就轉(zhuǎn)身緊追幾步跟上年級組長。

    “阮老師……”幾個男生臉都羞愧得泛紅，不敢抬頭看阮初，只訥訥地喊他。

    “具體情況林老師了解完回來再說。”阮初看了看他們，轉(zhuǎn)頭朝宿管客氣地一笑，“您辛苦了，回去休息吧，我在這守著?！?/br>
    “好，辛苦阮老師了。”宿管本就是因為年級組長的威壓才不得不在這跟著，見阮初發(fā)話了便打著哈欠擺擺手先一步回自己的房間。

    阮初低頭看了眼時間，聲音很輕地對四個男生說：“晚上冷，先回自己的位置找一件厚點的外套穿上，注意動靜小些，別吵醒其他睡著的室友了?！?/br>
    幾個男孩垂頭喪氣地躡手躡腳推開寢室門挨個去各自的床邊拿外套披上，又老老實實出來，自覺地排成排站在方才靠墻站的位置。

    即使年級組長和林絳的聲音都有意識地減小了，但阮初和幾個男生還是能聽到年級組長追究林絳身為班主任的責(zé)任的訓(xùn)責(zé)聲。

    “開會的時候就再三強(qiáng)調(diào)了，期末要嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)管！”

    “手機(jī)是怎么回事？我不是一開學(xué)的時候就說過了，學(xué)生要帶智能手機(jī)來學(xué)校，就必須交給班主任，你作為班主任是怎么管的？放任他們玩？看看這都幾點了！還在打游戲！學(xué)生年紀(jì)還小不懂得節(jié)制，你這個當(dāng)老師的還不知道幫他們管嗎？！”

    阮初聽著樓道邊傳來的動靜也忍不住垂下眼抿了抿唇，但他卻什么責(zé)備的話都沒對面前的學(xué)生說，抬眼的時候卻發(fā)現(xiàn)四個男生的腦袋垂得更低了，聽到林絳被罵似乎比他們自己被罵更難過。

    “阮老師……”一個男生忍不住開口了，“是我們自己偷偷藏手機(jī)的……不怪林老師，能不能……能不能讓我去和年級組長說啊，讓他別罵林老師了吧。”

    接著走廊昏暗的燈光，阮初同他對視了幾秒，一如既往好脾氣地朝他清淺笑笑搖了搖頭，還溫聲寬慰他：“林老師作為班主任，本來就應(yīng)該對你們每個人負(fù)責(zé)的?！?/br>
    待年級組長和林絳一前一后回來的時候，幾個男生已經(jīng)在低著頭悄悄抹眼淚了。

    “你們林老師說是他沒把消息通知到位，”年級組長沉著臉，明顯還有怒氣，“那我就姑且放過你們這次，不用叫家長現(xiàn)在過來接你們回家了，但是請家長是必須的，明天下午的體育鍛煉時間，把你們家長叫到我辦公室?！?/br>
    “嚴(yán)老師，”方才主動和阮初說話的男生咬了咬唇，鼓起勇氣抬起頭看向年級組長，“林老師他其實……”

    “好，我會在這里處理好的，辛苦您了，您先回去休息吧。”林絳截斷了男生的話茬，先一步攬過了責(zé)任，淺笑著客客氣氣送年級組長離開這層樓。

    幾個男生看著他走到樓梯口又回來的背影，卻沒有一點因為會受罰而畏懼，反倒都紅著臉滿心羞愧，紅著眼睛叫林絳：“林老師……對不起……”

    “嗯。”林絳淡淡應(yīng)了一聲，卻什么追責(zé)訓(xùn)斥的話都沒說，目光從他們四人臉上掃過，不咸不淡地一頷首，“現(xiàn)在太晚了，先回去睡覺，手機(jī)明天早上早讀之前統(tǒng)一來辦公室交給我?！?/br>
    他簡短說完便對他們擺了擺手示意他們可以回寢睡覺了，注視著他們都回各自床上睡下時才輕輕給他們關(guān)好寢室門，和阮初對視著低嘆一口氣，勉力朝阮初笑笑，說：“走吧，咱們也回去睡了。”

    阮初看了他幾秒，主動伸手握住林絳的手，稍稍用力扣住他的手指，無聲地安慰著林絳，又同他并肩走出了男生宿舍才開口說話：“嚴(yán)哥只是一時太生氣了，絳哥，你別往心里去，也別怪你自己。”

    “嗯，我知道?！绷纸{朝他笑笑，和主動靠過來的阮初碰了碰額頭，又抬起另一只手在阮初被夜風(fēng)吹得微涼的臉上摸了摸，“冷不冷？”

    阮初搖了搖頭，也用自己的溫?zé)岬恼菩呐隽伺隽纸{的臉，說：“咱們快回去吧，你出來的時候穿得太少了?！?/br>
    等兩人回到家時，都已經(jīng)兩點了，而他們六點半就得起來吃完早飯去學(xué)校上班，可兩人重新簡單洗漱了一番躺回床上時卻都失了睡意。

    “我有時候在想，”林絳一只手環(huán)在阮初腰際，一只手被他枕著，兩人擁抱著親密而自然地躺在一起，閉眼低聲交談，“是不是我對他們太放松了？我看隔壁班主任對他們班孩子就特別嚴(yán)，班上也幾乎沒扣過什么紀(jì)律分?？墒俏矣钟X得，對這個年紀(jì)的孩子就這樣墨守成規(guī)地嚴(yán)苛要求，是不是太殘忍了？”

    阮初的一只手臂也緊緊搭在林絳腰上，聞言只略一思索，主動揚首在林絳下巴上親了親，溫聲回應(yīng)他：“我覺得我們班孩子挺好的，課堂上會積極踴躍發(fā)言，課下的時候一個個也古靈精怪的挺可愛，也是因為你對他們包容，這群孩子才不會變得年紀(jì)小小就死氣沉沉。”

    林絳低頭吻住阮初，攬在阮初腰際的手臂緊了緊，像是能借此從懷里人身上汲取到能支持自己一直走下去的勇氣與動力，心頭那些郁結(jié)的情緒也都悄然消散。

    他想，幸好有阮初在自己身邊，幸好有他永遠(yuǎn)溫暖柔軟無條件的偏愛。

    困意在兩人時不時的溫聲軟語交流里緩緩覆裹住親密相擁著的兩個人，讓他們在彼此的溫暖懷抱與愛意里又沉沉睡去。

    第二天一早幾個學(xué)生果然很自覺地把手機(jī)交了過來，到了下午家長來學(xué)校的時候還上交了一份自我檢討書給林絳。有兩個男孩的家長知道自家孩子在學(xué)校偷偷用手機(jī)打游戲，當(dāng)即就怒發(fā)沖冠要揍娃，被年級組長和林絳一起攔住了。