這對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的林宇來(lái)說(shuō)。無(wú)疑是最為利好的。

    開動(dòng)之后。林宇漸漸感覺到。很多題表面上簡(jiǎn)單。有似曾相識(shí)的感覺。但實(shí)際上。這些題都是變種。和市面上的或者往屆的高考題。存在著一定的差異。

    如果完全按照做習(xí)題的感覺去解題。很容易陷入到對(duì)方設(shè)定的小陷阱之中。

    所以林宇解答完前十道選擇題之后。發(fā)現(xiàn)時(shí)間比自己平時(shí)用的多了二十分鐘。這是很危險(xiǎn)的信號(hào)。極有可能完成不了后面的大題。

    這樣一來(lái)。他就要面臨選擇。是爭(zhēng)取提高速度。然后解答完檢查。還是降低速度。提高答題的準(zhǔn)確率。

    “不行。這兩種都不保險(xiǎn)?！?/br>
    稍微思考了一下。林宇就覺得這兩種選擇都不靠譜。而且會(huì)分心。

    在這時(shí)候。向窗外看了一眼的他。突然靈機(jī)一動(dòng)。暗道：“有神秘系統(tǒng)的幫助。我大可以一邊解題。一邊利用這個(gè)神器。來(lái)檢查啊。雖然這樣子會(huì)消耗非常大的精力。但是剩下的文科綜合和英語(yǔ)。我應(yīng)該是不在話下的?！?/br>
    念及于此。林宇在解答填空題的時(shí)候。就一邊解答。一邊利用腦中的神秘系統(tǒng)。來(lái)檢查前面的選擇題。

    而類似旁觀者清的角度。來(lái)檢查選擇題之后。他發(fā)現(xiàn)十道選擇題。自己竟然錯(cuò)了三道。于是趕緊修改。

    修改好之后。他可以確定。選擇題自己至少對(duì)了九道。還有一道有百分之五十的希望答對(duì)。

    此后的五道填空題。明顯要比選擇題難度大一些。因?yàn)闆]有備選答案。

    前三道。因?yàn)榱钟钸€算比較熟悉。加之他腦中能速算。所以還算輕松的搞定。

    而第四道的時(shí)候。他算出來(lái)的結(jié)果。竟然不是整數(shù)。而且怎么算都除不開。是一個(gè)很復(fù)雜的分?jǐn)?shù)。

    “這應(yīng)該不對(duì)的吧。算了。謀事在人。成事在天。我能力如此。就不再糾結(jié)啦?！?/br>
    感覺在一道題上浪費(fèi)了太多時(shí)間的林宇。立馬開始解答最后一道填空題。

    仔細(xì)看了一下。這最后一題之后。林宇差點(diǎn)笑了出來(lái)。因?yàn)檫@道題。和楊芷琳給自己的那張?jiān)嚲砝镒詈笠活}幾乎一模一樣。只是在細(xì)節(jié)上。和具體數(shù)字不一樣。

    一般人如果通過(guò)思考來(lái)解這題。估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)。而林宇在輕描淡寫間。只用了五分鐘就輕松搞定。

    解答完選擇和填空題。林宇看了一眼手腕上的百達(dá)翡麗。發(fā)現(xiàn)整場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。還剩下九十分鐘。

    到這時(shí)候。他已經(jīng)至少能拿到六十五分。成績(jī)還算不錯(cuò)。

    而剩下的簡(jiǎn)答題。一共有七道。前六道題每題十分。最后一道題。十五分。

    “還剩下九十分鐘。速度有些慢啊。看來(lái)我需要在前幾道題上提高速度。繼續(xù)一邊做一邊堅(jiān)持。才能給最后一道大題。留下大概四十分鐘的時(shí)間。”

    心里稍微算了一下。為了節(jié)省時(shí)間的林宇。就立馬開動(dòng)。

    這大題的前三道。用土話說(shuō)。就是白給的。他三下五除二。就輕松搞定。看了下手表。時(shí)間只過(guò)了十五分鐘。

    這樣看來(lái)。還有七十多分鐘。剩下的大題還有四道。時(shí)間差不多能夠啦。

    當(dāng)然。這樣的前提是。不出現(xiàn)卡殼的情況。

    而林宇最大的優(yōu)勢(shì)。不僅是能一邊做一邊檢查。他還具備超強(qiáng)的計(jì)算能力。算出的數(shù)字。幾乎沒有錯(cuò)的。偶爾因?yàn)轳R虎出錯(cuò)。也是因?yàn)橛缅e(cuò)了數(shù)字。

    但這個(gè)時(shí)候。95分確保到手的林宇。卻遇見了很大的難題。

    第四道題。他一眼沒有看出解答的方法。仔細(xì)想了五分鐘依然沒有什么頭緒。

    習(xí)慣使然。他趕緊下一道。結(jié)果這倒數(shù)第三道。也沒有想出來(lái)……

    “呼?！?/br>
    連續(xù)受挫之后。林宇開始按照楊芷琳教他的辦法。閉上眼睛。靜靜沉默了兩分鐘。然后什么都不想。不停吸氣呼氣。讓自己放松。驅(qū)除腦中的一切雜念。

    趕緊急躁的情緒慢慢從自己腦海里消失的林宇。這才重新開始?？聪虻箶?shù)第二題。

    幸運(yùn)的事。這道題。他看了五分鐘便開始動(dòng)筆啦。最終大概花費(fèi)了十三分鐘。準(zhǔn)確無(wú)誤的得出了結(jié)果。

    這樣一來(lái)。105分。就基本到手啦。也算是不錯(cuò)的一個(gè)成績(jī)。

    如果單純想考一所上海的名牌大學(xué)。其他科目很逆天的林宇。必然會(huì)很滿意這個(gè)分?jǐn)?shù)。但他現(xiàn)在有了沖擊省文科前50名的念頭。所以希望自己全力以赴。不浪費(fèi)一分。

    在這樣的情況下。已經(jīng)肯定會(huì)過(guò)100分的林宇。將目光放到了最后一道題上面。

    這是一道幾何和代數(shù)的綜合題。解答起來(lái)比較復(fù)雜和繁瑣。有三個(gè)問(wèn)題要解。

    一般人到了這里。因?yàn)樗悸芬呀?jīng)混亂。所以很難完成的解答出來(lái)。只能分步得上幾分。比如拿到十五分中的五分或者十分。

    而林宇呢。因?yàn)樗悸繁容^活躍。而且運(yùn)算能力是逆天級(jí)別的。

    在調(diào)整心態(tài)之后。他步步為營(yíng)。很輕松就解答出其中的兩個(gè)問(wèn)題。只剩下最后一個(gè)問(wèn)。實(shí)在是不會(huì)。所以放棄啦。

    這時(shí)候。考試已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。剩余的時(shí)間。還有30分鐘。

    已經(jīng)至少有115分進(jìn)賬的林宇。開始回過(guò)頭來(lái)。對(duì)付大題中的第四道。也就是讓他卡殼的一道。

    但看了又看。他還是沒搞定這道題。于是再次放棄。去突破另外一道?？墒沁@道題。他解得也不算太順利。雖然答上了不少。但是必然會(huì)被扣一些分?jǐn)?shù)。

    這樣一來(lái)。在距離考試還有十分鐘的時(shí)候。擺在他面前的。就只剩下一道題。

    如果能成功解答這題。他必然會(huì)得到極為可觀的高分。如果解答失敗。數(shù)學(xué)成績(jī)就中規(guī)中矩啦。

    第590章 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

    絕品全才第590章現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

    如果數(shù)學(xué)成績(jī)拉下十多分或者二十分，那林宇想要沖擊省前50的夢(mèng)，便直接破碎啦。└é:s

    要知道全省有十五六的地級(jí)市，這些事又有無(wú)數(shù)的區(qū)、縣、鎮(zhèn)等，高中的數(shù)量就不計(jì)其數(shù)啦。

    就算十個(gè)高中里有一高手，那林宇前五十的目標(biāo)，也很難達(dá)到的，所以他必須每一分都盡力爭(zhēng)取。這道題，必須解答出來(lái)。

    仔細(xì)觀察這道題的時(shí)候，林宇發(fā)現(xiàn)這道函數(shù)題，和自己平時(shí)見過(guò)的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)想通的地方，他想要解答出來(lái)，難非常大。

    發(fā)生這種事情，和他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，過(guò)于薄弱，掌握的知識(shí)點(diǎn)不全面有關(guān)系。

    此時(shí)距離考試結(jié)束，緊緊剩下十分鐘啦。

    這關(guān)鍵的時(shí)刻，林宇突然靈機(jī)一動(dòng)。

    心里暗忖：“別人不懂的知識(shí)點(diǎn)，只能干瞪眼，可是我不一樣??！我有神秘的系統(tǒng)啊……對(duì)，我利用三分鐘時(shí)間學(xué)會(huì)，設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)?！?/br>
    隨即林宇快速?gòu)哪X中查找到這道題設(shè)計(jì)的所有知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)橄到y(tǒng)比較神奇，所以他幾乎是兩分鐘就將這道函數(shù)題覆蓋的所有知識(shí)掌握。

    弄懂了一切之后，距離考試結(jié)束的時(shí)間還有七分鐘。

    這么短的時(shí)間，如果留給別人就算會(huì)，也無(wú)法完成繁瑣的計(jì)算。但是林宇不同，他有超級(jí)無(wú)敵的計(jì)算速，幾乎是想到解題的方法，動(dòng)筆就寫，寫出公式，帶入數(shù)字，就直接能計(jì)算出結(jié)果。

    就這樣，當(dāng)考試鈴聲響起的一刻。早先已經(jīng)涂完答題卡的林宇，也寫下了最后一筆。如果不是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的答題卡的一體的，他還真有可能忘記圖選擇題。

    “呼！”

    完成一切之后，林宇長(zhǎng)出了一口氣，心中的喜悅也隨之而來(lái)。整張?jiān)嚲恚蜎]丟多少分，不管哪里，都應(yīng)該算是不錯(cuò)的成績(jī)啦。

    至于最后能得多少分，就看運(yùn)氣啦，他真的已經(jīng)盡力。

    因?yàn)榫ο木薮?，所以林宇走出教室，穿行議論紛紛的人群中時(shí)，后背已經(jīng)完全被汗水浸透，走路都感覺有些打晃。

    但想到等待自己的楊芷琳，他也就特意加快了一些腳步。

    而數(shù)學(xué)考試剛剛結(jié)束，一些發(fā)揮失常的考生，已經(jīng)走廊里直接哭了出來(lái)。剛剛的數(shù)學(xué)卷，就直接粉碎了他們的大學(xué)夢(mèng)。

    將一些女孩的表現(xiàn)看眼里，林宇心里微微嘆息了一聲，想起自己當(dāng)年那次失敗的高考。

    這時(shí)候，他特別想去安慰某些人，但想一想，還是沒有停下腳步。畢竟花有重開日，人無(wú)再少年。未必所有人，都和他一樣，有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。

    “看來(lái)，我算是萬(wàn)中無(wú)一的幸運(yùn)??！”

    接近一樓門口的時(shí)候，林宇就看到了等待他的楊芷琳。依然是樸素的穿著，但她站人群之中，就是有一種讓花拜服的完美氣質(zhì)。

    看到正盯著自己看的楊芷琳，林宇心中又嘆息道：“剛才說(shuō)錯(cuò)了，不是萬(wàn)中無(wú)一，是億中無(wú)一的幸運(yùn)！”

    “你想什么呢？”看到接近自己的林宇，稍微有些走神，似乎能洞察一切的楊芷琳，開口問(wèn)了一句。

    “哦！沒想什么，剛才看到一些考生，來(lái)到走廊就哭了起來(lái)?！?/br>
    林宇隨意解釋了一句，掩飾自己正想對(duì)方這個(gè)事。

    “唉！大家都不容易，其實(shí)雖然我的成績(jī)不錯(cuò)，但還是不太喜歡這種應(yīng)試教育。絡(luò)上瀏覽的時(shí)候，我查到其他國(guó)家的一些制，那樣還是人應(yīng)該成長(zhǎng)的軌跡啊！”楊芷琳贊同的說(shuō)了一句。

    看到身邊或哭泣或失望的一個(gè)個(gè)身影，她覺得自己是踩著累累白骨獲得的成績(jī)。這，未免有些殘酷。

    “據(jù)說(shuō)本次文科考生有五萬(wàn)多，你是萬(wàn)里挑一的天才！”

    林宇似乎看穿了楊芷琳所想，微笑著說(shuō)了一句。

    “其實(shí)萬(wàn)里挑一實(shí)力的人，絕對(duì)超過(guò)一人，但是正式的考試之中，能殺出重圍的，不到五人，這就是應(yīng)試教育的殘酷。很多人才，還沒有成才，就被可怕的考試扼殺啦！”

    想到當(dāng)前的國(guó)情，楊芷琳無(wú)奈的嘆息了一聲。她一顰一笑一皺眉之間，都有一種特別的風(fēng)情，看似高貴，實(shí)則親切，讓其他學(xué)校來(lái)一高中考試的學(xué)生，看呆了。

    這一刻，有無(wú)數(shù)人羨慕著林宇，想和他調(diào)換位置。

    而林宇突然響起了大師兄關(guān)達(dá)，于是掏出手機(jī)，開機(jī)之后，給對(duì)方打了過(guò)去。

    “恩？怎么回事！”

    但這個(gè)時(shí)候，傳回來(lái)的卻是一陣忙音。

    分開之前，才和關(guān)達(dá)要到手機(jī)號(hào)碼的林宇，微微錯(cuò)愕了起來(lái)。他看來(lái)，對(duì)方應(yīng)付個(gè)把化境高手，應(yīng)該是不成問(wèn)題的，所以不會(huì)容易出意外的。

    但是，現(xiàn)手機(jī)關(guān)機(jī)，是因?yàn)槭裁茨兀?/br>
    一股不亮的預(yù)感，直接涌上了林宇的心頭。

    “不好，絕對(duì)是出事啦！如果是那樣，我和芷琳，必然非常危險(xiǎn)。不能就這樣離開，絕對(duì)不能！”

    一瞬間，林宇就想到了事情的異常。

    這時(shí)候，他心田里沒有升騰起不良的預(yù)感，估計(jì)沒人監(jiān)視，他也就相對(duì)來(lái)說(shuō)鎮(zhèn)定了一些。

    “芷琳，我有話和你說(shuō)！咱們?nèi)ソ虒W(xué)樓的后面！”林宇說(shuō)了一句，拉住楊芷琳的手，就快速跑向教學(xué)樓的后面。

    這個(gè)方向相鄰的是一個(gè)小區(qū)，想要越過(guò)帶著尖刺的欄桿，非常不容易，但林宇覺得看似不可能通過(guò)的這里，應(yīng)該是他和楊芷琳離開的最好選擇。

    因?yàn)槠綍r(shí)沒有一個(gè)人會(huì)走這邊，就算想走也不敢往過(guò)跳。

    “怎么了？我看你臉色非常不對(duì)！”

    剛剛被林宇大庭廣眾之下牽手的時(shí)候，楊芷琳還臉頰緋紅，感覺有些暈眩。但跑了幾步，她就從對(duì)方眼眸中看到了一種急迫。

    其印象中，林宇是很沉穩(wěn)的，此刻竟然這樣慌張，明顯是有危險(xiǎn)。

    “我們不能走正門，因?yàn)楹芸赡苡腥诵ｉT口等待著，想要對(duì)咱們不利！”

    林宇解釋了一下，然后道：“所以咱們要從這里通過(guò)！”