他甚至發(fā)出了贊揚(yáng)的笑聲，隨后，他問他身邊高個(gè)子的男人：“沈總，依你看這件事該怎么辦？”

    “沈總？”其他同學(xué)面面相覷，不懂這么關(guān)鍵的時(shí)候，怎么本該拍板做決定的霍教授卻要詢問外人意見……？

    就連景尋也懵了，他茫然地抬眼看向?qū)γ娴哪腥?，只聽對方開口道：“報(bào)警吧?！?/br>
    男人低沉的聲線響起，表情依舊夾風(fēng)帶雪，淡漠如斯。

    但他的眸光卻始終都落在同一?個(gè)地方，極度專注的情況下，肅穆的神情里也驟然多了幾分欣賞。

    他說：“該怎么辦，就怎么辦?！?/br>
    作者有話要說：景尋：所以教授為什么要征求先生的意見？【狐疑】【暗戳戳】

    沈逸燼：……

    第34章

    在校園里發(fā)生盜竊案非同小可, 學(xué)校報(bào)警后，警方立即出動，當(dāng)晚就將那個(gè)U盤的?所有者給?追查了出來。

    武淳被連夜扣押進(jìn)了警局, 而作?為他的?女朋友、同時(shí)也是知道原始密碼的?彭雨桐自然脫不了干系，也被一并帶走調(diào)查了。

    所有一組的?同學(xué)都唏噓不已, 他們怎么都沒想到, 就在他們將矛盾指向外部的時(shí)候，看起來最不可能的彭雨桐竟然是幫兇。

    “唉，知人知面不知心啊，這么一想, 她剛剛那么冷靜地分析情況, 其實(shí)是早就有了計(jì)劃，害我還以為她說的?是對的?……”

    水落石出后, 先前?言語有些過?激的?一組學(xué)趕緊來給景尋道歉：“嚴(yán)學(xué)弟你千萬別跟我一般見識, 我剛剛那是急瘋了，嗨, 我這心理素質(zhì)是真不行……總之對不起了學(xué)弟?！?/br>
    有一個(gè)開始道歉，其他人也都紛紛過來向景尋道歉。

    景尋并沒有生這些人的氣, 畢竟剛才的?情況，表面上看他的?確嫌疑更大。

    正如同他會為自己辯駁一樣，這些人也只是提出了合理的?質(zhì)疑，大家總歸是為了解決問題去的, 現(xiàn)在他又收到了道歉, 也沒什么不能原諒的?。

    感?受到了小學(xué)弟的?大度，這些學(xué)長學(xué)姐們更加自愧不如，都嚷嚷著要請景尋吃飯，賠禮道歉。

    實(shí)驗(yàn)室里面卻再度活躍了起來, 還有人忍不住問景尋道：“學(xué)弟你看的?都是什么書??？你那個(gè)程序是從哪里找到的？我怎么感?覺你懂的?比我們多多了……”

    景尋也不藏著掖著，把最?近看的?幾本參考書工具書的?書名分享給了眾位學(xué)姐學(xué)長。

    他也是這個(gè)時(shí)候才知道，沈逸燼書房里面的藏書有多高端多珍貴。

    他說的那些書名中有好些是連學(xué)長學(xué)姐都沒有聽說過?的?。

    “你們當(dāng)然沒聽說過?，你們那點(diǎn)知識才學(xué)到哪兒?！边@個(gè)時(shí)候霍教授走過來開口說。

    而后他將目光放在景尋身上，又問了他幾個(gè)編程領(lǐng)域的?專業(yè)問題，其中主要就是針對景尋編的?那個(gè)監(jiān)控小程序的。

    景尋一一答了，又不好意思地說：“等這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完我會將程序刪除的，絕對不會把它留在電腦里，以免侵犯別人的?隱私……”

    “還是不要刪掉了吧，教授，我覺得這個(gè)小程序很有用。”一位學(xué)長立即跳出來說：“以后誰私自用實(shí)驗(yàn)室的電腦看嗯嗯嗯……”

    他話還沒說完，就被其他同學(xué)捂住了嘴巴。

    ……真是，平時(shí)看片兒看片兒過過?嘴癮就算了，現(xiàn)在老教授就在跟前?，竟然還這么口無遮攔……

    又一個(gè)學(xué)姐說：“是呀，我也覺得很有用，不過?這個(gè)小程序?qū)な遣皇菓?yīng)該搞個(gè)知識產(chǎn)權(quán)什么的?？教授您看呢？”

    “這是自然?！被艚淌谡f，“這段程序的基礎(chǔ)雖然書本上都有，但沒記錯的?話還沒有人將之做出過成?品，我覺得這完全是一項(xiàng)創(chuàng)新。小嚴(yán)同學(xué)，你有興趣把這項(xiàng)成果賣給?學(xué)校嗎？”

    “??？”景尋呆住，他之前?真沒想那么多。

    他搞這個(gè)小程序，真的?完全只是這幾天在實(shí)驗(yàn)室里等待一組那邊做成?品的?時(shí)候太無聊，隨手編的?……

    “還有那個(gè)不先手動輸入初始密碼就自動轉(zhuǎn)亂碼的?程序，哈哈哈這簡直是釣魚執(zhí)法！”助教老師在一旁說，“教授，等一會兒您一定要看看那段程序，小嚴(yán)同學(xué)可真是太有創(chuàng)意了！”

    景尋：“……”

    該怎么解釋，這世上有一種?叫作“我做這些事的?時(shí)候我都沒有想到這么多”的?烏龍……

    “好，等一會兒看看，小嚴(yán)同學(xué)還真是進(jìn)步飛速啊。”霍教授的?目光不禁透著慈愛，他原本還挺好奇景尋都是在哪里學(xué)到的這些知識，但又看了眼站在人群之外的?沈逸燼，似乎隱隱猜到了什么，也沒有當(dāng)眾再問。

    他只是對景尋說：“把這個(gè)項(xiàng)目做完，有空的話來我辦公室一趟，我得好好考考你?！?/br>
    “好的，教授。”景尋一口答應(yīng)了下來，而后他一抬眼，不經(jīng)意間，就看見了人群之外的?沈逸燼。

    先生大抵是不喜歡熱鬧，又或許是與這里格格不入——他氣場過于鮮明凜冽，不會被人忽視或遺忘，但一旦他選擇站在人群之外，便再沒人敢靠近他。

    就真像一個(gè)至高無上的?王。

    可在這個(gè)瞬間，景尋突然覺得心里有些不是滋味。

    ——沈逸燼明明該是被眾星捧月、萬人簇?fù)碇?。

    他那么耀眼。

    給?人的感?覺，又那么孤獨(dú)。